版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三單元第三單元自然資源自然資源第1課自然資源自然資源(八年級地理)(八年級地理)教案自主學(xué)習(xí)、合作探究、、小組討論法、讀圖、填圖法、從圖中分析提取信息法、綜合歸納法、教學(xué)模式:教學(xué)模式:問題探究教學(xué)過程:教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入:同學(xué)們,我們在前面的課程中都已經(jīng)學(xué)到了,我國領(lǐng)土面積廣大,居世界第三位,那真是“地大”。那么從這節(jié)課開始,我們就來學(xué)習(xí)我們偉大的祖國的“物博”。學(xué)生思
2、考回答:我國面積:960萬平方千米。我國人口:13億溫故而知新讓學(xué)生知道我國地大物博,資源豐富。但人均占有量少。出示目標(biāo)出示目標(biāo)預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)展示明確學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)習(xí)有的放矢展示預(yù)習(xí)成果,提出問題困惑。明確目標(biāo)。學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)問題探究問題探究【自學(xué)導(dǎo)航】閱讀課本一、自然資源及其類型一、自然資源及其類型1.定義:存在于自然界中對人類具有利用價(jià)值的物質(zhì)和能量。舉一反三舉一反三:你們還知道生活中哪些用的原料來自于自然資源?判斷判斷1、下列哪些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自然資源與人類活動(dòng)教案1
- 《人類對自然資源的利用》教案
- 自然資源與人類活動(dòng)教案2
- 自然資源學(xué)案
- 自然資源概況
- 自然資源概論
- 龍陵自然資源表
- 自然資源權(quán)屬制度
- 自然資源學(xué)2第二章自然資源的性質(zhì)
- 自然資源價(jià)格論.pdf
- 自然資源會(huì)計(jì)文獻(xiàn)綜述
- 《自然資源》教學(xué)設(shè)計(jì)課題
- 自然資源調(diào)查與評價(jià)
- 合理利用自然資源學(xué)案
- 考點(diǎn)05自然資源和自然災(zāi)害
- 森林是寶貴的自然資源
- 自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)芻議
- 2019年自然資源工作要點(diǎn)
- 中國的自然資源專項(xiàng)練習(xí)
- 能源和自然資源【外文翻譯】
評論
0/150
提交評論