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文檔簡介
1、七年級一班家長會班主任發(fā)言稿七年級一班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長:你們好!感謝你們參加我們七年級一班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心我們學校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學校、對七(一)班工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。我代表學校所有老師和學生對你們的到來表示熱烈的歡迎。一、家長會的意義在座的各位家長可能有同感,學生怕聯(lián)系家長,家長不愿意聽見班主任的電話,因為那多數(shù)情況下意味著學生出了問
2、題,意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學生說過,家長會不是告狀會,也不是埋怨會。再說學生如果出現(xiàn)了問題,就應該積極地想辦法解決,才能更有利于學生今后的成長。家長會應該是老師同家長相互溝通的會,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況使家長和老師都能更全面了解學生,應該是相互交換教育管理經驗的會,應該是共同商量如何把學生教育管理能成人、成才的會。學生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素,家長會就是要通過教師與家
3、長的相互溝通交流,共同努力,把學生教育好,這才是我們大家今天坐在一起的目的。今天在座的各位肯定明白這個道理,我們不但要關心、愛護,還要懂得怎樣關心、愛護自己的孩子。今天的會議我主要講這幾項內容:二、由我來介紹各位任課老師班級基本情況:(一)、學生、教師情況:人,500分以上有13人,最高分646.5分,最低分284.5分。年級共3個班,進入年級前10名有8人,前20名有12人,前60名有22人,學生整體實力相對不錯,后進力量薄弱,年級倒
4、數(shù)10名就有五人,學習習慣極差,嚴重缺乏自覺性,上課不聽講,開小差,連作業(yè)都不愿做(如高佳樂、林浩然、柴飛翔等同學),令科任老師非常頭疼,希望家長加大管理的力度,以配合科任老師的教學,促使自己的孩子逐漸進步。(1)給予優(yōu)秀學生頒獎:成績優(yōu)秀者:劉宏瑀、吳建、任靜、高慧娟、高潤湉優(yōu)秀班干部:張佳楠、高瑞綱成績進步者:高盼盼(由上學期的年級22名進步到這學期的年級12名)、萬晶晶(年級26名——年級15名)、吳銳(年級18名——年級10名)
5、、吳錄飛(年級24名——年級16名)、任成飛(年級13名——年級8名)文明衛(wèi)士:楊小龍班級小雷鋒:趙丹最佳紀律者:徐永琴(二)存在的主要問題:1、部分同學對學習沒有足夠的自信心,缺乏競爭的動力;(如楊小龍、吳錄飛等)2、部分同學沒有明確的目標,像和尚撞鐘一樣的學習;(如郭巧葉、高瑞剛、崔云云等)3、部分同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象,花費了很多精力學習效果卻不理想,缺乏正確的學習方法;(如白培榮、段志林、)4、部分同學缺乏學習自覺性、自我約
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