個(gè)性為話題作文素材選

1、材料再現(xiàn)：個(gè)性是一個(gè)人拾金不昧的品質(zhì)，見(jiàn)義勇為的精神，是堅(jiān)持不懈的意志，是不拘小節(jié)的胸懷，是不斷的追求，是真正的自我，是另類(lèi)的創(chuàng)新……古往今來(lái)，不論是外國(guó)還是本國(guó)，多少名人并不美麗卻流芳百世。又有多少人自稱自己英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，到頭來(lái)卻被歷史遺忘。像貝多芬，他沒(méi)有英俊的外表，甚至耳聾，但人們卻永遠(yuǎn)記住了他的名字。就是因?yàn)樗麆?chuàng)作了優(yōu)美的充滿藝術(shù)價(jià)值的音樂(lè)。像球王貝利他也不是什么帥哥，卻讓多少人為他瘋狂，癡迷于他。就因?yàn)樗谇驁?chǎng)上矯健的身

2、姿，高超的球技。讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。?個(gè)性像白紙，一經(jīng)污染，便永不能再如以前的潔白?！诟駹?沒(méi)有個(gè)性，人類(lèi)的偉大就不存在了——讓?保爾?也許個(gè)性中，沒(méi)有比堅(jiān)定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服千重障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲

3、勝?！_斯福?一個(gè)人的個(gè)性都有它自己的一套。理智也會(huì)被它牽著鼻子走?！鳡栘?我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自己的平庸；各人都有他的個(gè)性魅力。最重要的，就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性，而加以發(fā)展?！上滦抑?515、有個(gè)性的螃蟹、有個(gè)性的螃蟹傳說(shuō)在螃蟹王國(guó)有一有非常美麗的母螃蟹，隨著年齡的增長(zhǎng)她已經(jīng)到了該談婚論嫁的時(shí)候，這時(shí)有很多單身的公螃蟹向她求婚，但她都沒(méi)有同意。很多人問(wèn)她擇偶的標(biāo)準(zhǔn)是什么，她很無(wú)耐的說(shuō)其實(shí)也沒(méi)有什么特別的標(biāo)準(zhǔn)只要有

4、個(gè)性的就可以。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，一天母螃蟹在灘上散步，突然看到一只公螃蟹直著在沙灘上走，她覺(jué)得這只螃蟹很有個(gè)性，然后就走到他身邊說(shuō)：“你娶我好嗎？”，那只公螃蟹一看，這么漂亮的母螃蟹馬上就同意，當(dāng)天他們就舉行了婚禮。新婚的第二天母螃蟹突然發(fā)現(xiàn)公螃蟹也是橫著走路的，馬上母螃蟹就問(wèn)公螃蟹：你昨天不是直著走的嗎，今天怎么橫著走了呢？公螃蟹回答說(shuō)：昨天我喝多了。【內(nèi)涵解讀內(nèi)涵解讀】個(gè)性個(gè)性是本我的體現(xiàn)，是與生俱來(lái)的潛質(zhì)。大千世界，千差萬(wàn)別

5、，一個(gè)重要的原因就是人的個(gè)性人的個(gè)性所決定。個(gè)性個(gè)性不是一時(shí)與眾不同的表現(xiàn)，它是穩(wěn)定的性格特征，它支撐著一個(gè)人的品德，也常常決定著一個(gè)人的命運(yùn)?！具m用考點(diǎn)適用考點(diǎn)】個(gè)性與命運(yùn)個(gè)性與命運(yùn)個(gè)性與品質(zhì)個(gè)性與品質(zhì)什么是個(gè)性什么是個(gè)性個(gè)性的價(jià)值個(gè)性的價(jià)值1616、創(chuàng)新的個(gè)性要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短、創(chuàng)新的個(gè)性要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短王選認(rèn)為，我國(guó)科研成果轉(zhuǎn)化成商品的比例明顯低于發(fā)達(dá)國(guó)家，其中一個(gè)重要原因是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。有些科研成果是仿制國(guó)外市場(chǎng)上大量銷(xiāo)售的產(chǎn)品，當(dāng)費(fèi)

6、了很大力氣做出樣品時(shí)，國(guó)外新一代產(chǎn)品已經(jīng)問(wèn)世。盡管鑒定會(huì)上得到好評(píng)，諸如“達(dá)到某某年代國(guó)際水平”或“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”，但已經(jīng)無(wú)法與國(guó)外新產(chǎn)品在市場(chǎng)上抗衡?！蔼?dú)創(chuàng)，決不模仿他人?！笔撬髂峁径麻L(zhǎng)井深大說(shuō)過(guò)的一句話，王選在欣賞之余作進(jìn)一步引申：“不模仿他人”的“獨(dú)創(chuàng)”絕不意味著閉門(mén)造車(chē)，而是針對(duì)市場(chǎng)需要，在大量吸收前人成果和分析已有系統(tǒng)缺陷的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造?！笆袌?chǎng)的‘需要’和技術(shù)的‘不足’是創(chuàng)造的源泉。”所以，他很早就提出“創(chuàng)新是高技術(shù)產(chǎn)

7、業(yè)的靈魂”?！緝?nèi)涵解讀內(nèi)涵解讀】有個(gè)性的創(chuàng)新個(gè)性的創(chuàng)新不是模仿，要有自己的東西，也就是“獨(dú)創(chuàng)”。我們要有創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)在實(shí)際需要的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。【適用考點(diǎn)適用考點(diǎn)】創(chuàng)新創(chuàng)新繼承繼承模仿模仿虛心虛心堅(jiān)持堅(jiān)持固執(zhí)固執(zhí)1717、超脫的心態(tài)是個(gè)性成熟的標(biāo)志超脫的心態(tài)是個(gè)性成熟的標(biāo)志“對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管是最好的管理。如果把每個(gè)人都變成機(jī)器人，那依然沒(méi)有效率。我們可以用共同的理想與目標(biāo)，把所有的管理力量、人才力量凝聚起來(lái)?！盨OHO中

8、國(guó)有限公員的業(yè)績(jī)高出許多倍。以至于招聘推銷(xiāo)員的標(biāo)準(zhǔn)隨之改變，不是像以往那樣注重學(xué)科成績(jī)，而是看重是否具有積極樂(lè)觀的性格?！緝?nèi)涵解讀內(nèi)涵解讀】性格問(wèn)題，實(shí)際上主要是態(tài)度問(wèn)題，即對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)持有的較為穩(wěn)固的態(tài)度?！具m用考點(diǎn)適用考點(diǎn)】了解自己了解自己性格之優(yōu)劣性格之優(yōu)劣了解別人了解別人性格與成功性格與成功性格與交往性格與交往2121、個(gè)性也是另類(lèi)理念、個(gè)性也是另類(lèi)理念盧森堡是個(gè)旅游勝地，常年有很多旅行團(tuán)出入盧

9、森堡，有一位名叫安德森的英國(guó)游客租一輛汽車(chē)到一個(gè)私人停車(chē)站準(zhǔn)備下車(chē)，一個(gè)二十歲出頭的管理員上來(lái)非常熱情地為他服務(wù)。安德森看到他這么熱情，就拿出一點(diǎn)小費(fèi)給他。誰(shuí)知，一不小心把口袋中兩個(gè)硬幣掏掉在地上。硬幣順著道路的坡度一下子滾進(jìn)下水道里。安德森看也不看，就準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，那個(gè)管理員卻說(shuō)，先生，你的錢(qián)!安德森說(shuō)，我不要了!管理員攔著安德森態(tài)度很堅(jiān)定，那可不行啊!說(shuō)完他拿出手機(jī)打了一個(gè)電話。安德森想，這是干什么我自己的錢(qián)不要難道還犯法嗎三分鐘

10、后，來(lái)了兩個(gè)人。這兩個(gè)人在管理員的指揮下，將下水道蓋子撬開(kāi)，取出兩個(gè)硬幣。接著，管理員掏出錢(qián)給了那兩個(gè)人作為報(bào)酬，然后，他把硬幣給安德森。安德森對(duì)此很是不理解，就問(wèn)為什么管理員說(shuō)，沒(méi)有什么，我覺(jué)得這是我的責(zé)任!盧森堡人看來(lái)，你的錢(qián)掉到下水道不取出來(lái)，這樣勢(shì)必會(huì)造成盧森堡社會(huì)上流通錢(qián)減少，這減少的錢(qián)就可能影響到他們少賺錢(qián)，自然會(huì)影響他們的收入，如果每個(gè)盧森堡人都這樣，那你想想是不是影響他們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢【內(nèi)涵解讀內(nèi)涵解讀】看似不可理解的

11、行為，實(shí)際蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的責(zé)任心。這責(zé)任是一個(gè)人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。個(gè)性個(gè)性就是與眾不同，就是另類(lèi)，就是創(chuàng)新。另類(lèi)的個(gè)性理財(cái)觀念影響著每一個(gè)盧森堡人，也造就了目前盧森堡是世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家。【適用考點(diǎn)適用考點(diǎn)】理念理念創(chuàng)新創(chuàng)新另類(lèi)另類(lèi)角度角度職責(zé)職責(zé)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)2222、富有個(gè)性的咖啡豆、富有個(gè)性的咖啡豆女兒向父親抱怨生活中諸事不順，似乎總是老問(wèn)題還沒(méi)解決，新問(wèn)題又接踵而至。她覺(jué)得自己已經(jīng)被打敗了，不想再奮斗下去了。當(dāng)廚師的父親把女

12、兒帶到了他工作的地方。父親將3個(gè)鍋裝滿水，放在火上煮。水很快就開(kāi)了，父親將胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆分別放進(jìn)3個(gè)鍋里，繼續(xù)煮。父親一直一言不發(fā)，女兒耐心地等待著，她不知道父親這是在做什么。20分鐘以后，父親關(guān)了火，取出胡蘿卜放進(jìn)碗里，又取出雞蛋放進(jìn)盤(pán)子里，最后將過(guò)濾后的咖啡倒進(jìn)了杯子里。父親讓女兒走過(guò)來(lái)，碰碰胡蘿卜，女兒照辦了，發(fā)現(xiàn)胡蘿卜變軟了。然后他讓女兒拿起雞蛋打碎它，女兒打開(kāi)蛋殼，發(fā)現(xiàn)雞蛋變硬了。然后他請(qǐng)女兒嘗那杯咖啡，咖啡的香氣讓女兒

13、不禁露出了笑容。她怯生生地問(wèn)爸爸：“這說(shuō)明什么，爸爸？”【內(nèi)涵解讀內(nèi)涵解讀】生活中的平常事情也蘊(yùn)含深刻哲理：個(gè)性不同，適應(yīng)環(huán)境的能力也不一樣。面對(duì)沸水這一環(huán)境，胡蘿卜顯示出向困難投降的個(gè)性投降的個(gè)性；雞蛋則讓自己變得硬挺，環(huán)境讓它埋沒(méi)了個(gè)埋沒(méi)了個(gè)性；性；只有咖啡豆迅速適應(yīng)了環(huán)境，讓自己的個(gè)性飛揚(yáng)個(gè)性飛揚(yáng)?！具m用考點(diǎn)適用考點(diǎn)】個(gè)性個(gè)性環(huán)境環(huán)境挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)選擇選擇困境困境2323、抹殺學(xué)生個(gè)性創(chuàng)新能力的四大現(xiàn)象、抹殺學(xué)生個(gè)性創(chuàng)新能力的四大現(xiàn)象國(guó)

14、家科技部副部長(zhǎng)尚勇曾在“創(chuàng)新中國(guó)論壇”上指出四大抹殺中國(guó)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新能力的典型現(xiàn)象:乖孩子現(xiàn)象；木水桶短板現(xiàn)象；磨球現(xiàn)象；出頭椽子先爛現(xiàn)象?！肮院⒆蝇F(xiàn)象在中國(guó)非常普遍”，尚勇說(shuō)，許多家長(zhǎng)和老師只要求孩子好好聽(tīng)話，不注意培養(yǎng)孩子主觀能動(dòng)性，甚至對(duì)孩子自主表現(xiàn)的個(gè)性進(jìn)行壓制，這與“創(chuàng)新教育從娃娃抓起”背道而馳?！斑x才時(shí)應(yīng)該寬容缺點(diǎn)、寬容失敗”，尚勇認(rèn)為中國(guó)企業(yè)在選擇人才時(shí)，對(duì)人才不夠?qū)捜?，尤其不寬容具有某一缺點(diǎn)的人，不寬容失敗的人，而傾向