專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案格式

1、環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案EnvironmentalScienceMaj一、人才培養(yǎng)目標為適應(yīng)我國環(huán)境保護事業(yè)迅速發(fā)展的需求，培養(yǎng)掌握環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境評價、環(huán)境監(jiān)測、污染控制與治理、自然資源保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，知識面寬、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能勝任國家各級環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)和國土資源行政管理部門、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境科學(xué)教育、研究和技術(shù)服務(wù)機構(gòu)、環(huán)境工程公司等企事業(yè)單位從事

2、管理、教學(xué)、研究、開發(fā)、設(shè)計等工作。二、基本規(guī)格和素質(zhì)要求1.基本規(guī)格本專業(yè)學(xué)生要求具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)、寬厚的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基本知識，掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論知識，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上，分學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型兩類人才培養(yǎng)，學(xué)術(shù)型人才要求掌握環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)研究的基本理論和技能，培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能從事與環(huán)境保護相關(guān)的科研、教學(xué)等學(xué)術(shù)性工作；應(yīng)用型人才要求掌握環(huán)境監(jiān)測、評價、規(guī)劃和管理的基本知識和技能，畢業(yè)后能從

3、事環(huán)境管理規(guī)劃、監(jiān)測、污染控制與治理等實踐性工作。2.素質(zhì)要求本專業(yè)培養(yǎng)的兩類人才應(yīng)獲得以下幾方面的基本知識和能力：1）具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)基礎(chǔ)和一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識；2）掌握一門外語，能較熟練地進行聽、說、讀、寫；基礎(chǔ)生物化學(xué)、基礎(chǔ)微生物學(xué)、環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃學(xué)、環(huán)境影響評價、農(nóng)產(chǎn)品認證管理、環(huán)境統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境科學(xué)實驗等六、學(xué)位授予理學(xué)學(xué)士七、課程框架和學(xué)

4、分要求課程課程體系體系課程類別課程類別課程性質(zhì)課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)分通修課程（含實驗實習）必修41學(xué)分通識教育選修課程選修10學(xué)分51學(xué)分通識教育必讀選讀課程課外修讀非收費學(xué)分46學(xué)分學(xué)科基礎(chǔ)課（含實驗實習）專業(yè)基礎(chǔ)課（含實驗實習）必修49學(xué)分專業(yè)核心課（含實驗實習）必修16學(xué)分65學(xué)分專業(yè)教育綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)必修18學(xué)分83學(xué)分本專業(yè)推薦選修課（為學(xué)術(shù)研究類選修課）拓展教育其他專業(yè)教育類課程（跨專業(yè)課程或國際交流學(xué)習課程）選修26學(xué)分合計