2019版一輪創(chuàng)新思維語文人教版練習板塊三 專題六 圖文轉(zhuǎn)換_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、規(guī)范練1下面是徐志摩《再別康橋》一詩的詞云圖,請根據(jù)圖片內(nèi)容,簡要說說該詩給你留下的印象。答:解析:解答此題,要抓住詞云圖中位置顯著、字號較大的詞語,據(jù)此聯(lián)系詩歌內(nèi)容,談自己的感受。答案:《再別康橋》一詩給我留下的印象是“輕輕地”“悄悄地”,詩人寫康橋的云彩、康橋的沉默、輕輕地走、悄悄地來,不敢放歌等,讓人感到整首詩都帶有一種不愿打擾母校的寧謐之美。2下面是中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架圖,請用文字表述該圖的內(nèi)容。要求:信息完整,語言簡明

2、、連貫,邏輯清晰,不超過120字。中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架圖答:解析:這是一個結(jié)構(gòu)框架圖??梢园凑諛?gòu)成從內(nèi)到外說明。要注意核心素養(yǎng)的三個方面和六大素養(yǎng)的內(nèi)容與對應關系,注意表述的順序。答案:中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面六大素養(yǎng)。文化基礎表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神兩大素養(yǎng),自主發(fā)展表現(xiàn)為學會學習、健康生活兩大素養(yǎng),社會參與表現(xiàn)為責任擔當、實踐創(chuàng)新兩大素養(yǎng)。3下面是某有機農(nóng)產(chǎn)

3、品評定機構(gòu)的評審流程圖,請把這個流程寫成一段話,要求內(nèi)容答:解析:解答本題,可“由題索意”?!昂秸埂币辉~,要找如何體現(xiàn)“航”的,看圖中飛機的特點;“中國”要找圖中如何體現(xiàn)中國元素的,長城烽火臺。本構(gòu)圖簡單明了,根據(jù)圖標和文字提示,可以分析出組成部分和寓意,只要意思對就可以了。答案:本圖標由兩部分構(gòu)成:三架飛機和一個長城烽火臺,飛機圍繞烽火臺飛行。寓意:飛行的飛機體現(xiàn)了航展,長城烽火臺象征著中國,飛機圍繞烽火臺飛行象征保衛(wèi)中國領空。(意思

4、對即可)6下面是一幅漢字藝術(shù)圖,試根據(jù)這一幅漢字藝術(shù)圖,完成下列題目。請用簡潔的語言概括說明該圖的構(gòu)圖要素,并說明該漢字藝術(shù)圖精妙之處。答:解析:從圖片看,作者將“運動”兩字巧妙地變成兩個劃船的人和船的形狀,并借助偏旁部首體現(xiàn)出劃船的力量感。巧妙處就是將抽象的漢字借助形象的方式表達出其含義。符合這個意思即可。答案:畫面由兩位劃船的人和前行的船只組成運動二字。將漢字的字形與字義巧妙地融合在生動的視覺中,特別新奇。7下面是線上掃地機器人價格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論