2018年奉賢橋+十一歲的硬漢

1、九年級語文1奉賢區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研測試得分______九年級語文試卷(2017.12)（完卷時間100分鐘，滿分150分）一、文言文（一、文言文（4040分）分）（一）默寫（（一）默寫（1515分）1.蜂蝶紛紛過墻去，__________________。（王駕《雨晴》）2.枯藤老樹昏鴉，__________________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）3.人生自古誰無死，__________________!（文

2、天祥《過零丁洋》）4.__________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）5.叫囂乎東西，__________________。（柳宗元《捕蛇者說》）（二）閱讀下面的詞，（二）閱讀下面的詞，完成第完成第6—7題（題（4分）分）訴衷情訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

3、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！6下列對兩首詞的理解有誤的一項是_____（2分）A.兩首詞都回顧了詞人馳騁疆場的軍旅生涯。B.兩首詞都在對比中突出理想與現(xiàn)實(shí)間的矛盾。C.前者為“覓封侯”，后者為“贏得生前身后名”，全是為個人博取功名。D.兩首詞都借用一定的典故來表達(dá)作者的情感。7兩首詞都抒發(fā)了詞人的情感。（2分）（三）閱讀下文，完成第（三）閱讀下文，完

4、成第8—1010題（題（9分）分）曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)①十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！雹凇奂瓤?，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。

5、一鼓作氣，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉；吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”8本文選自《》，相傳作者是時期的。（3分）9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）一鼓作氣，再而衰，三而竭。10.對選文理解錯誤的一項是_____（3分）A曹劌認(rèn)為戰(zhàn)前要做到取信于民。B曹劌認(rèn)為選擇“轍亂旗靡”之時追擊是本次戰(zhàn)爭取勝的原因之一。C本文運(yùn)用對比手法，主要表現(xiàn)了魯莊公的淺陋無知。D本文主要運(yùn)用對話形式，展現(xiàn)了曹劌論戰(zhàn)的過程。（四

6、）閱讀下文，完成第（四）閱讀下文，完成第1111—1313題（題（1212分）分）侯叔獻(xiàn)治汴堤熙寧中，濉陽界中發(fā)汴堤淤田①，汴水暴至，堤防頗壞陷將毀，人力不可制。都水丞侯叔獻(xiàn)②時蒞其役，相視其上數(shù)十里有一古城，急發(fā)汴堤，注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。次日，古城中水盈，汴流復(fù)行，而堤陷已完矣。徐塞古城所決，內(nèi)外之水平而不流，瞬息可塞。（選自《夢溪筆談》）【注釋】①發(fā)汴堤淤田：開筑汴堤排水，讓低洼地成為可開墾的田地。②侯叔獻(xiàn)：字景仁

7、，宜黃（今屬江西）人。官至判都水監(jiān)，卒于任。11.解釋文中加點(diǎn)的詞（4分）九年級語文3藏民部落，也有一個好聽的名字：月牙灣。②初遇巴瓦，是在夕日西墜的暮色里。彼時，他背著書包正從半山腰往山頂攀爬。見了我們的裝束不是本地人，他亦饒有興趣地和我們攀談起來。巴瓦的見識頗多，藏族的風(fēng)土人情、地貌特產(chǎn)等，他都如數(shù)家珍。巧的是，巴瓦家正在月牙灣。③為了感謝他的熱情，我們便將隨身帶的零食給了他一點(diǎn)。巴瓦也不拒絕，接了只是拿在手里不拆開，說得帶回家給他

8、的母親吃。巴瓦說，他的父親采藥墜落而死，留下他和母親相依為命。母親體弱多病，做不了什么重活，都是靠編織簍筐出售來養(yǎng)活這個家。他小，不能為家里分擔(dān)什么，能把這好吃的帶回家給母親，母親一定會很高興。④我們?yōu)榘屯叩亩露袊@，又往他手里塞了點(diǎn)東西。當(dāng)?shù)弥屯呔驮诎遵R小學(xué)讀書的時候，我們突然很奇怪：白馬小學(xué)和月牙灣都位于山腳，兩地之間因?yàn)槁糜伍_發(fā)的緣故，早就鋪設(shè)了水泥路。可巴瓦，怎么翻山而回？面對疑問，巴瓦告訴我們，其實(shí)他從上個月開始，每天放學(xué)

9、都是翻山回家。⑤看著逶迤崎嶇的山路，高高的山峰，我們心想走到月牙灣至少也要一個多小時吧。而如果走山下的水泥路，也就是十五分鐘左右的功夫。我們笑巴瓦玩心重，這山上一定有很多新奇有趣的事情，譬如可愛的小動物，奇異的花草……巴瓦面色一正，告訴我們并非如此，說他只是想鍛煉鍛煉身體和腿上的力度，為兩年后上初中做準(zhǔn)備。⑥我們一愣，兩年后上初中和現(xiàn)在的翻越山路鍛煉腿勁有關(guān)系嗎？我們并不信巴瓦的話，覺得他還是搪塞我們。我們笑笑，也不便去拆穿他的謊言。他

10、看出我們的心思，一下急了，兩腮的高原紅更加通透，忙著解釋，說山里的孩子絕對不撒謊。巴瓦說，兩年后他就要去仁巴縣城的初中學(xué)校讀書，學(xué)校距離這里足足二十公里遠(yuǎn)，兩個星期才放一次假。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，巴瓦想現(xiàn)在就鍛煉，到放假時，他就可以游刃有余地再從仁巴翻山而回到月牙灣了，走起來也就不會太累。⑦我們問他這么做的緣故——因?yàn)槿拾涂h城往月牙灣，也是坦途，且通車。巴瓦靦腆一笑，不停地搓著雙手，過了一會才說：“從仁巴到家里，坐車來回要九塊錢的車費(fèi)呢。一年

11、下來，算算得近兩百元呢?！雹辔覀兊男尿嚨匾卉洠跒樗械叫乃岬耐瑫r，突然心里也有個疑問：為了節(jié)省車費(fèi)，與其翻越山嶺步行而回，那不如直接從仁巴到月牙灣的公路上步行而回了。同樣是步行，公路最起碼比山路要好走得多了吧，而且安全得多。⑨巴瓦連連搖頭說：“那不行。要是從公路上走，肯定很多同學(xué)都會看見。那樣，就瞞不住母親啦。母親要是知道我每次都是步行回來，她會心疼的啦……”巴瓦看我們靜默不語，便又補(bǔ)充說道，“再說了，我現(xiàn)在鍛煉好了，將來走山路也就腳

12、下有勁，回家也可以快一點(diǎn)，就能幫母親多做點(diǎn)家務(wù)啦。要是走水泥路，永遠(yuǎn)也鍛煉不出腳上的功夫?！卑屯哙絿伭俗詈笠痪?，我們的心里卻嘩嘩啦啦下起了小雨。⑩他要是不言不語，任我們的想象力再怎么豐富，也想不到一個十一歲的男孩舍棄坦途在山路上艱難前行的背后，居然隱藏著這么一個動人的想法。孩子的世界里，那些單純而又美麗的童話，每一個都因了沉沉的愛，而美好得讓人心疼。巴瓦向我們一一鞠躬，再度對我們表示感謝，然后才轉(zhuǎn)身離開。他一邊走，一邊向我們揮手。我們看

13、到，這個年僅○11十一歲的孩子，在暮色四合的山野中，宛如世間最鏗鏘偉岸的硬漢，每落一腳，每踩一步都落地有聲?。ㄟx自《中國教師報》）19第⑥段“游刃有余”在文中的意思是。（2分）20細(xì)讀第②⑨段，用簡潔的語言填寫表格。（9分）巴瓦的表現(xiàn)“我們”的感受熱情地向我們介紹藏族的風(fēng)土人情、地貌特產(chǎn)等。（4）（1）感動、感嘆說為了兩年后上初中做準(zhǔn)備，從上個月開始翻山回家鍛煉腿勁。（5）（2）心酸（3）（6）21.第③段畫線句在文中的作用是：（4分）