銅仁學院教育技術(shù)學本科人才培養(yǎng)方案

1、1銅仁學院教育技術(shù)學本科人才培養(yǎng)方案銅仁學院教育技術(shù)學本科人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：教育技術(shù)學專業(yè)名稱：教育技術(shù)學專業(yè)代碼：專業(yè)代碼：040104040104一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標教育技術(shù)學專業(yè)主要以本科教育為主，主要培養(yǎng)信息技術(shù)環(huán)境下，在學習、教育教學及相關(guān)領(lǐng)域，從事教學資源和教學過程的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的專業(yè)應(yīng)用型人才。本專業(yè)服務(wù)定位是：立足銅仁，服務(wù)地方，輻射全省和武陵山區(qū)。專業(yè)畢業(yè)生適宜到銅仁及周邊地區(qū)中小學從事信息技術(shù)

2、課程的教學，校園網(wǎng)絡(luò)的維護與管理；廣播電視、企事業(yè)單位從事電視節(jié)目制作、教育軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與維護等相關(guān)工作。還可以到IT產(chǎn)業(yè)中從事教育產(chǎn)品（教育網(wǎng)絡(luò)、教育軟件）的開發(fā)。二、培養(yǎng)基本要求二、培養(yǎng)基本要求1、政治思想素質(zhì)：通過思想政治類型課程的學習，著重培養(yǎng)學生堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的路線、方針、政策，在道德品格方面，著重培養(yǎng)學生具備高尚的道德情操和崇高的

3、人格品質(zhì)。2、專業(yè)素質(zhì)：1）掌握教育技術(shù)學科的基本理論和基本知識，了解教育技術(shù)學理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī)；2）掌握教學系統(tǒng)和教學資源設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理及評價的基本方法和基本技能；3）具有媒體(影視、聲像、廣告等)制作的基本方法和基本能力；4）掌握信息技術(shù)并具有信息技術(shù)與課程整合的能力（掌握信息技術(shù)的一般原理、知識、技能以及在教育中應(yīng)用的特點與整合方法），以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠距離教

4、育的基本理論和基本技能；5)具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及開拓創(chuàng)新的精神，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作和相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。3、人文素質(zhì)：通過本專業(yè)的通識類課程學習及文化藝術(shù)類學術(shù)講座，培養(yǎng)學生一定的文學修養(yǎng)和科學審美能力。熟悉教育法規(guī)，了解教育的基本原理和觀念，能夠初步運用教育學的基本理論從事教育技術(shù)的教學和研究。掌握一門外語，達到國家規(guī)定的四級外語水平(英語)，能夠熟練閱讀和翻譯有關(guān)教育技術(shù)學專

5、業(yè)的書籍、資料和文獻。4、科學與技術(shù)素質(zhì)：通過科學前沿講座，使學生具備一定的科學素養(yǎng)，了解教3(a)實驗課以每18學時計1個學分。(b)集中安排的各類實踐教學環(huán)節(jié)，如實習、野外實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等，以每1周計1個學分。(c)公益勞動記2個學分，分散安排。（4）以上（1）、（2）、（3）款中，若一學期實際教學周數(shù)不足18周，則按實際教學周數(shù)計算。2.學分安排我校4年制教育技術(shù)學本科專業(yè)畢業(yè)最低學分要求198學分。（二）教育技術(shù)學專業(yè)

6、的實踐性環(huán)節(jié)有見習、實習、實訓三個環(huán)節(jié)，其中見習在第7學期進行，時間安排2周，2學分；實訓在第7學期至第8學期暑假進行，時間4周，2學分；教育實習在第8學期進行，時間為12周，共12學分。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、使其具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力的重要途徑，也是學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。畢業(yè)論文（設(shè)計）總時數(shù)不低于6周，規(guī)定為6學分。（四）學生素質(zhì)擴展培養(yǎng)見“銅仁

7、學院學生素質(zhì)擴展培養(yǎng)（隱性課程）表（詳見表5）”。（五）課程代碼由教務(wù)處管理軟件自動生成。（六）教育教學時間分配（詳見表1）。表1：教育教學時間分配表：教育教學時間分配表教育內(nèi)容教育內(nèi)容入學教育軍事理論與軍訓課堂教學專業(yè)技能實訓考核教育（專業(yè)）見習教育（專業(yè)）見習教育實習或?qū)I(yè)實習教育實習或?qū)I(yè)實習畢業(yè)論文（設(shè)計等）畢業(yè)論文（設(shè)計等）畢業(yè)教育公益勞動寒暑假（社會實踐與調(diào)查）寒暑假（社會實踐與調(diào)查）總計上131425一下182(1)752