發(fā)酵工程專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)方案

1、發(fā)酵工程專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)方案發(fā)酵工程專業(yè)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：082203）一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)將為國家培養(yǎng)發(fā)酵工程學(xué)科的德、智、體全面發(fā)展的、高層次創(chuàng)造性人才。本專業(yè)要求所培養(yǎng)的博士生要熱愛祖國，崇尚科學(xué)，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作；能夠掌握和運(yùn)用馬列主義唯物主義的辯證法，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)的獻(xiàn)身精神；具有嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、求實(shí)、進(jìn)取、敬業(yè)的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新性思維等科學(xué)素養(yǎng)。本專業(yè)博士生要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)廣博的

2、生物學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握微生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等領(lǐng)域的專門知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能；熟悉本專業(yè)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事科研工作的能力；并在科學(xué)或?qū)ｉT技能上獲得創(chuàng)造性的成果。掌握一門外語，具有外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力，初步掌握第二外語；具有健康的身體和心理素質(zhì)。二、研究方向、研究方向1.應(yīng)用與環(huán)境微生物技術(shù)本研究方向主要利用極端特殊微生物菌種資源來脫除一些物質(zhì)中的有機(jī)硫、有機(jī)氮和有機(jī)磷，應(yīng)用

3、分子生物學(xué)，酶學(xué)方法，研究氮硫磷雜環(huán)化合物生物攻擊機(jī)理。2.生物質(zhì)降解與轉(zhuǎn)化重點(diǎn)研究酶作用機(jī)理，應(yīng)用微生物進(jìn)行生物轉(zhuǎn)化，并與應(yīng)用數(shù)學(xué)、測控技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合，應(yīng)用有關(guān)過程控制理論和方法，研究生物過程及其動(dòng)力學(xué)規(guī)律，生物過程的模擬，建立與特定生物反應(yīng)器系統(tǒng)相匹配的生物過程檢測控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)生物過程及其生物反應(yīng)器系統(tǒng)的優(yōu)化與放大。3.生物活性物質(zhì)開發(fā)重點(diǎn)放在醫(yī)藥中間體、生化藥物、藥物生物技術(shù)產(chǎn)品的研究和應(yīng)用以及現(xiàn)代藥物設(shè)計(jì)和開發(fā)上，應(yīng)

4、用國際醫(yī)藥界最新研究疾病控制理論和研究成果及當(dāng)代分子生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，生物化學(xué)，病理學(xué)和動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，進(jìn)行包括現(xiàn)代藥物設(shè)計(jì)和開發(fā)、新藥篩選與功能鑒定、生物醫(yī)藥生產(chǎn)過程優(yōu)化等應(yīng)用基礎(chǔ)研究。4.代謝工程運(yùn)用現(xiàn)代分析手段，定量分析生物過程中不同菌體生理?xiàng)l件下菌體全部代謝中間產(chǎn)物和終產(chǎn)物（即代謝組），并結(jié)合生物信息學(xué)、基因組學(xué)和蛋白組學(xué)等，系統(tǒng)地開展代謝網(wǎng)絡(luò)的組織結(jié)構(gòu)研究、調(diào)節(jié)控制研究、代謝流率研究以至動(dòng)力學(xué)模擬，最終為生物過程最優(yōu)化和代謝

5、工程改造服務(wù)。對(duì)前沿講座的基本要求：對(duì)前沿講座的基本要求：前沿講座采取學(xué)術(shù)講座、交流和討論會(huì)等形式，包括研究生的個(gè)人專題綜述、參加著名學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告等。要求碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生本人在讀期間應(yīng)就自己的研究方向以及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展前沿做專題綜述性學(xué)術(shù)報(bào)告或研究報(bào)告，該主講報(bào)告不少于6次，其中至少3次為雙語（或英語）講座；研究生本人在讀期間參加聽取前沿講座至少15次以上。要求研究生每學(xué)期平均至少閱讀5篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文（英文）。在完成上述對(duì)學(xué)術(shù)講座的

6、要求后，研究生應(yīng)提交主講學(xué)術(shù)報(bào)告與閱讀的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)清單和由主持講座的教師簽字的聽取的學(xué)術(shù)報(bào)告清單?？己藭r(shí)指導(dǎo)教師或?qū)熃M據(jù)此評(píng)定成績，并寫出評(píng)語?？己税磧?yōu)秀、良好、中、通過、不通過記分，成績通過以上者記6學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐考核：社會(huì)實(shí)踐考核：本學(xué)科各專業(yè)的研究生，都應(yīng)本著與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與了解和解決熱點(diǎn)實(shí)際問題相結(jié)合、與研究生就業(yè)相結(jié)合的原則，積極參加社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在研究生學(xué)習(xí)期間的前兩年內(nèi)完成，社會(huì)實(shí)踐的方式包括在校內(nèi)兼任助教和助管

7、等工作（如參與本學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)、擔(dān)任本科學(xué)生輔導(dǎo)員），以及自選題目完成與本專業(yè)相關(guān)的社會(huì)調(diào)查。參與實(shí)踐教學(xué)的研究生應(yīng)提交不少于2000字的教學(xué)研究論文，擔(dān)任本科學(xué)生輔導(dǎo)員的研究生應(yīng)提交不少于2000字的學(xué)生工作研究論文，參與社會(huì)調(diào)查的研究生應(yīng)提交不少于3000字的調(diào)查報(bào)告。本學(xué)科各專業(yè)組織研究生導(dǎo)師及相關(guān)人員對(duì)研究生提交的論文或調(diào)查報(bào)告進(jìn)行審查，評(píng)定成績，并寫出評(píng)語。考核按優(yōu)秀、良好、中、通過、不通過記分，成績通過以上者記1學(xué)分。模擬項(xiàng)

8、目申請(qǐng)的考核：模擬項(xiàng)目申請(qǐng)的考核：模擬課題申請(qǐng)的考核可在第二學(xué)期進(jìn)行。要求博士研究生根據(jù)各類國家級(jí)課題（包括國家“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金、國家支撐計(jì)劃項(xiàng)目以及國家重大科技計(jì)劃等）申請(qǐng)指南，并結(jié)合自己的研究方向與研究內(nèi)容（或自己感興趣的內(nèi)容），選擇其中之一類科技計(jì)劃嚴(yán)格按照申請(qǐng)書撰寫要求撰寫并提交完整的項(xiàng)目申請(qǐng)書?？己藭r(shí)由指導(dǎo)教師組織進(jìn)行項(xiàng)目模擬答辯，并據(jù)此評(píng)定成績，并寫出評(píng)語?？己税磧?yōu)秀、良好、中、通過、不通過記分，成績

9、通過以上者記1學(xué)分。七、資格考試和中期考核七、資格考試和中期考核1對(duì)碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生實(shí)行博士生資格考試制度，在入學(xué)后的第三學(xué)期末由學(xué)位分委員會(huì)組織的以博士生導(dǎo)師為主至少5名教授組成的資格考試專家小組組織進(jìn)行。2資格考試內(nèi)容分為政治思想考核、外國語和綜合水平考核三個(gè)方面。政治思想方面的考核主要包括對(duì)研究生平時(shí)的政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法等方面做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，并寫出評(píng)語。學(xué)科綜合水平考試包括基礎(chǔ)理論知識(shí)，外語水平分析問題和解決問