優(yōu)秀教師的主要特征

1、優(yōu)秀教師的主要特征優(yōu)秀教師的主要特征優(yōu)秀的教師是指能夠?qū)崿F(xiàn)自己預(yù)訂的目標(biāo)并能達到學(xué)校管理者和教育行政部門為其制定的目標(biāo)的教師。他們具有如下特點：（一）先進的教育理念。先進的教師是堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。所有的磨難都可能造就教育家。教育需要理想，只有燃起理想的火焰，我們才能使我們整個民族變得強盛，變得有凝聚力。（二）扎實的專業(yè)知識和合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和深厚的教學(xué)基本功。優(yōu)秀的應(yīng)該是追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師。優(yōu)秀的教師應(yīng)該是不斷探索

2、、不斷創(chuàng)新的人應(yīng)該是教育上的有心人。一個人為什么能夠成功，往往很大程度上是因為他是一個有心人。是勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師。教育的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作為一位教師，需要各方面的知識，一個知識面不廣的人，很難真正給學(xué)生以人格上的感召。（三）良好的意志品質(zhì)。一位優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷給自己提出追求目標(biāo)，同時要有激情，才能不斷增強自我意識和使命感。是充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師。愛是教育力量的源泉，教育成功的基礎(chǔ)。只有在愛的基礎(chǔ)上，

3、教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給孩子們，獻給教育事業(yè)。教師工作要永遠伴隨著自己的夢想，當(dāng)生活沒有夢想時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。（四）獨特的教學(xué)個性與風(fēng)格。優(yōu)秀的教師應(yīng)該是自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師。應(yīng)當(dāng)胸懷理想，充滿激情和詩意一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己，自強，自信，不因一時的挫折而喪失自信。優(yōu)秀的教師應(yīng)該是善于合作，具有人格魅力的教師?！案偁幍幕A(chǔ)上合作，合作的基礎(chǔ)上競爭”