2012017年辦學能力專項督導整改落實情況自評報告

1、12016201720162017年辦學能力專項督導整改落實情況自評報告年辦學能力專項督導整改落實情況自評報告一、基本情況上海市工程技術管理學校于2016年12月接受上海市人民政府教育督導室開展辦學能力專項督導現場考察，學校高度重視《上海市人民政府教育督導室關于上海市工程技術管理學校辦學能力的專項督導意見》，校長親自主持召開專題會議，指導各條線結合學校教學診斷與改進工作梳理問題、分析原因、制定整改目標和舉措?，F將整改目標與舉措落實情況自

2、評如下：二、存在的問題分析1.教師隊伍整體水平有待進一步提高主要原因:兼職教師比例偏低；數控和機電專業(yè)教師企業(yè)實踐還有待加強；高學歷教師和“雙師型”教師的引進存在一定的困難。2.德育工作理念需與時俱進不斷豐富內涵主要原因：學校部分德育工作口號與理念未能根據時代發(fā)展和實際情況變化做出及時的調整和完善。3.教學質量監(jiān)控機制還需進一步完善主要原因：學校質量保障內部循環(huán)體系較完善，但外部質量保障與評價機制尚未建立。三、整改目標與舉措1學校按照“

3、十三五”師資隊伍建設規(guī)劃，通過制定學?！都媛毥處熽犖榻ㄔO計劃》，完善學?！都媛毥處煿芾磙k法》，成立“企業(yè)大師工作室”、校企共建師資培訓基地，開展“本土化”培養(yǎng)“雙師型”教師，建設一支結構更優(yōu)化，梯隊更合理、素質更優(yōu)良的專兼職教師隊伍。2.學校以辦學理念為引領，緊跟時代發(fā)展，更新德育理念，制定德育總目標，明確分年級德育工作重點，探索“沙舟”學校文化內涵，打造學校德育特色。3.學校以全面質量管理思想為指導，健全第三方評價機制，落實質量年報工

4、作制度，完善外部質量保障體系，主動接受社會監(jiān)督評價。四、整改目標與舉措落實情況1.學校通過落實整改措施，教師隊伍整體水平得到進一步優(yōu)化，其中企業(yè)兼職教師和3以上。教師下企業(yè)實踐活動，密切了學校與企業(yè)、教學與生產、教師與師傅間的聯系，為學校專業(yè)建設、課程改革、教學改革及“雙師型”教師的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。1.4為“本土化”培養(yǎng)高技能“雙師型”教師，學校依托數控市級開放實訓中心和職教集團成立“企業(yè)大師工作室”，組織開展校本培訓。企業(yè)特級技能大師

5、徐小平（上海大眾汽車有限公司發(fā)動機廠）、錢偉菁（上海機床廠）等來校為專業(yè)教師開設專題講座、開展技能培訓，指導專業(yè)部引入企業(yè)典型產品開展生產性實訓。工作室活動拓寬了教師的職業(yè)視野，提升了教師的職業(yè)素養(yǎng)、提高了教師的專業(yè)技能。2.為切實增強學校德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)造性，學校以“崇德尚技、明理敬業(yè)”辦學理念為引領，以“服務區(qū)域經濟，成就學生未來”為己任，更新了“以人為本，立德樹人”的德育理念，制定了“遵守中職行為規(guī)范，自覺文明禮儀習慣

6、，優(yōu)化個人道德品質，培養(yǎng)良好職業(yè)素養(yǎng)，塑造社會合格公民”德育工作總目標。明確了分階段德育工作重點：一年級側重養(yǎng)成教育和理想信念教育，規(guī)范學生的行為習慣，明確理想，堅定信念；二年級側重青春期教育、感恩教育、法制教育，強化責任意識、誠信意識、奉獻社會意識；三年級側重專業(yè)思想教育，強化愛崗敬業(yè)和職業(yè)道德教育、提高學生立足社會的能力。德育工作以主題教育活動、社會實踐活動、創(chuàng)建活動及《中職?！吧持邸庇宋幕膶嵺`研究》德育課題等為載體，建立了評價