論新形勢下學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的建設(shè)【開題報告+文獻(xiàn)綜述+畢業(yè)論文】

1、畢業(yè)論文開題報告畢業(yè)論文開題報告政治與行政論新形勢下學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)一、選題的背景與意義選題背景：在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議上，全會就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題作出許多決定。其中一項就是關(guān)于新形勢下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。即“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)

2、導(dǎo)班子。組織黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。加強(qiáng)對全黨學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和服務(wù)，加強(qiáng)理論宣講隊伍建設(shè)，完善和落實(shí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度。選題意義：青年興則國興青年強(qiáng)則國強(qiáng)大學(xué)生作為科學(xué)技術(shù)和文化知識的傳承者是社會上受教育最多、文化層次最高的群體之一是未來社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是國家和民族的希望同時也是黨的新

3、鮮血液的重要來源。大學(xué)生黨支部在作為高校的中的一項基層黨組織，在培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員過程中發(fā)揮重要的作用。而建立學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部，對于塑造一種學(xué)習(xí)氛圍，提高黨員素質(zhì)具有重要意義。不僅有利于加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作更有利于提高學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。二、二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：研究的基本內(nèi)容：研究的基本內(nèi)容：一、一、建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的時代背景（一）從學(xué)習(xí)型組織到學(xué)習(xí)型政黨再到學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨

4、支部的路徑回顧（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的意義二、目前學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀及問題分析（一）當(dāng)前形勢下學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的現(xiàn)狀特點(diǎn)及其成因解析（二）當(dāng)前形勢下學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的現(xiàn)狀成因解釋社【4】侯以信孟昭安王夢茹《學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)研究》河北人民出版社【5】呂文濤《對當(dāng)前大學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)看法》廣西青年干部學(xué)院院報2006.（03）【6】申正付《對當(dāng)前大學(xué)生黨建工作的理性思考》安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社科版），2006.（03）【7

5、】徐虎《網(wǎng)絡(luò)時代下大學(xué)生黨建工作：挑戰(zhàn)和創(chuàng)新》中州學(xué)刊2007.（09）【8】連玉明《學(xué)習(xí)型政黨》中國時代經(jīng)濟(jì)出版社【9】徐建軍《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法》人民出版社【10】馮奎《學(xué)習(xí)型組織：未來成功企業(yè)的模式》廣東經(jīng)濟(jì)出版社【11】張聲熊《二十一世紀(jì)管理模式》上海技術(shù)文獻(xiàn)出版社【12】王芳華《知識管理論》山西經(jīng)濟(jì)出版社【13】張永廷《論網(wǎng)絡(luò)群體與人的發(fā)展》思想理論教育導(dǎo)刊2005（12）【14】陳曉強(qiáng)、潘愛華《大學(xué)生網(wǎng)民的基本

6、狀況、存在問題及綜合治理》高等理科教育2003（4）【15】朱斌《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙現(xiàn)狀及對策》江蘇高教2006（1）【16】李曉潔《經(jīng)典傳播理論和高校網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)》中國市場2007（26）【17】J.Woodwardindustrialganization:TheyPractice(London:OxfdUniversityPress1965)【18】P.M.SengFifthDiscipline:TheArtPracticeofL