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1、畢業(yè)論畢業(yè)論文開文開題報題報告題目:蕭山方言熟語的文化特點專業(yè):漢語言文學(xué)一、一、選題選題的背景、意的背景、意義(所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢)蕭山方言屬杭紹方言群。因受鄰縣方言影響,縣內(nèi)各地區(qū)之間的言語各有特點。赭山,南陽等地有較多的海寧話因素;瓜瀝,黨山等地紹興語音較重;歡潭,浦陽一帶含較多的諸暨音韻;許賢,樓塔地帶,滲雜著富陽詞語;西興,浦沿等地受杭州話的溶融較大。代表本縣方言的是城廂鎮(zhèn)語言。蕭山方言屬江南吳語,較
2、北音接近古音,至今仍有古音余痕。如:防讀作;肥[fei]讀作[bi]。在聲調(diào)中,保留著較多古漢語入聲調(diào)。在句式中,古文中發(fā)問常用“何”字,今此種句式猶存,如“何個”(哪一個),“作何”(作什么),(“何”讀作[xo])。宋高宗南渡,北方人徙居縣境,從此本縣方言中較多地夾雜了北音,有些含入聲字的詞,已經(jīng)把入聲字改為仿北音的舒聲字了。如“鯽魚”呼作“濟魚”;“后日”呼作“后昵”:“一擊”呼作“一記”;亦有全為北音所取代的,如:“黑魚”呼作“
3、海魚”;“白魚”呼為“排魚”;“蛋黃”呼為“蛋荒”等。解放后,由于普通話的推廣和人口遷徙等因素的影響,本縣方言的混雜性有增無減,但除聲調(diào)變化較大外,聲、韻母基本不變。1959年杭州大學(xué)方言調(diào)查組曾來蕭作過方言調(diào)查。1964—1966年間,浙江省方言調(diào)查組再來蕭調(diào)查,本章的語音部分,系根據(jù)當時駐蕭調(diào)查的蔡勇飛(現(xiàn)杭師院中文系教師)的原稿整理的,主要發(fā)音合作者是蔡建華,陳照賢。而國外對蕭山方言還沒有相關(guān)的研究,所以對蕭山方言熟語的文化特點研
4、究,我們主要靠國內(nèi)的相關(guān)資料。至于蕭山方言熟語的發(fā)展方向和前景,我認為蕭山方言熟語在未來的發(fā)展過程來,由于經(jīng)濟的發(fā)展,外來人口的增加,外來語種的進入。蕭山方言熟語會不斷融入外來語言,給蕭山方言熟語加入新的意義,并且蓬勃發(fā)展。新理論、收集資料和研究語料指導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo);同學(xué)之間的交流和溝通。(三)研究難點:(三)研究難點:目前學(xué)術(shù)理論界對蕭山方言熟語的研究較少,對于蕭山方言熟語的文化特點問題研究相當少,在資料查找方面有一定難度。(四)
5、預(yù)期達到的目標:(四)預(yù)期達到的目標:嚴格按照畢業(yè)論文撰寫進步和計劃,完成文獻資料的收集、開題報告的撰寫、外文文獻的收集和畢業(yè)論文的撰寫等各項工作。畢業(yè)論文按照寫作大綱要求,要結(jié)構(gòu)完整、觀點鮮明、論證充分、思維嚴密、內(nèi)容充實、格式規(guī)范,力求有所創(chuàng)新。四、四、論文詳細詳細工作工作進度和安排度和安排1、第一階段2009年9月——11月內(nèi)容:確定論文題目,完成開題報告,上交指導(dǎo)老師。2、第二階段2009年11月——2010年3月內(nèi)容:收集相應(yīng)
6、的文獻資料,完成畢業(yè)論文初稿,并上交指導(dǎo)老師。3、第三階段2010年4月—2010年5月內(nèi)容:在導(dǎo)師指導(dǎo)下,進行畢業(yè)論文的修改、定稿、打印、裝訂。4、第四階段2010年5月內(nèi)容:參加畢業(yè)論文答辯。五、主要參考文獻五、主要參考文獻(格式:論文:作者題目刊名年份卷(期)頁碼專著:作者書名出版者年份)1、《吳語概說》顏逸明華東大學(xué)師范大學(xué)出版社19942、《漢語熟語通論》武占坤河北大學(xué)出版社20073、《熟語及其理解的認知語義學(xué)研究》張輝軍事
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