基于jsp的高校二手書交易平臺的設計與實現(xiàn)【文獻綜述】

1、1文獻綜述文獻綜述基于基于JSPJSP的高校二手書交易平臺的設計與實現(xiàn)的高校二手書交易平臺的設計與實現(xiàn)1研究的背景與意義隨著物價上漲書籍價格也隨之迅速攀升相關統(tǒng)計表明近年來高校大學生平均每月花費于購買各類新書的錢大約在50元到100元不等這對于暫無收入的大學生來說是一筆很大的開支。以北京交通大學為例進行計算：每一個年級的學生人數在4000左右每個學生一個學年有50個學時安排姑且以20門課算那么北京交通大學本科生每年書籍消耗量約為32萬冊

2、尚且不包括相關的輔導資料、其他考證復習書籍以及一些業(yè)余學習書籍。假設每本書平均價格在25元左右那么僅僅北京交通大學的書籍需求就達到了800萬。由此可知大學書籍市場存在著巨大的市場需求。根據調查購買的新書五成以上被作為一次性資源閱讀一兩次后便廢棄。這造成了極大的資源浪費和資金浪費某些廢棄的書本不經處理的扔棄還造成了惡劣的環(huán)境污染。我們從充分利用和保護資源的角度出發(fā)針對高校二手書市場進行分析并提出建設二手書市場的意見。2高校電子商務發(fā)展現(xiàn)狀

3、2.1校園電子商務的概念楊曉玲(2009)在《校園電子商務發(fā)展現(xiàn)狀與改進策略》中說道：“校園電子商務可以定義為：校園電子商務就是利用現(xiàn)代信息技術在校園范圍進行商務活動的統(tǒng)稱。實際上，校園電子商務并不是因為將主要目標市場針對校園而提出的，它是電子商務復雜變型中一種新思路、新模式，是對無空間限制特點互聯(lián)網的思維突破。校園電子商務意味著通過校園網絡上的“商店”所從事的在線產品和勞務的買賣活動，交易內容是有形的產品和勞務等”。2.2校園電子商務

4、的特點陶洋（2007）在《基于代理模式的校園電子商務研究》中提出：“高校既是知識密集的地方也是電腦普及率最高的地方之一，很多大學生都擁有個人電33.2高校二手書交易平臺的經營模式趙睿（2009）在《淺析我國網上書店的經營優(yōu)勢》一文中，將網上書店的經營模式大致分為三種，（1）圖書交易平臺模式（B2B）是一種商家到商家的經營模式，具體是從出版社到批發(fā)商，出版社到書店，批發(fā)商到書店的銷售或訂貨模式，被稱為網上批發(fā)書店。主要優(yōu)點是它提供新書信息

5、與可供書目，具有網上訂貨，查書，余缺調劑等功能，比較快捷方便。（2）網上零售書店（B2C）是商家對客戶（書店對讀者，出版社對讀者）的模式，被稱為網上書店零售店。它的優(yōu)勢在于經營成本低，省下了實體店的開銷費用，同時能提供豐富的信息銷售各家出版社的圖書，銷售對象也包括所有購書的讀者。（3）出版社——中間商——讀者（BBC）模式，它是前兩個模式的整合，將出版物流通的全流程在互聯(lián)網上完成。優(yōu)勢在于可以根據讀者的需求出版圖書，拉動銷量增長。孫建光

6、（2007）在《淺談校園電子商務模式》中將校園電子商務模式分為三種：①校內B2B模式，校內B2B是指進行校內電子商務交易的雙方是部門或企業(yè)之間的，類似于非個人業(yè)務處理，他們使用校園電子商務網絡平臺，完成資金處理過程。②校內B2C模式，校內B2C是指企業(yè)或部門對個人（師生員工）的電子商務業(yè)務，這種形式的電子商務一般以提供個人服務為主，主要借助于校園電子商務平臺開展在線服務活動。③校內C2C模式，校內C2C是指校內個人與個人（師生員工）之間

7、的交易行為，目前校園電子商務C2C模式為雙方搭建拍賣平臺，或是提供平臺方便個人在上面開設店鋪進行交易。3.3高校二手書交易平臺的推廣及普及胡長春（2009）在《網上書店營銷分類探析》中寫道：“網上書店可以以對出版物商品進行科學化，系統(tǒng)化，有序化梳理，在此基礎上設置相關類目，然后每一類目添加通俗易懂又不失科學合理的類目名稱”。高校二手書交易平臺也需要有自己清晰的，科學化，系統(tǒng)化的目錄，來方便使用者的查找。智波（2009）在《網上書店的經營