感受不屈不撓的跋涉者孫少平

1、1高等教育自學考試漢語言文學（本科）專業(yè)高等教育自學考試漢語言文學（本科）專業(yè)畢業(yè)論文論文題目論文題目：感受不屈不撓的跋涉者——孫少平姓名：溫柳青考號：011103103280指導老師指導老師：黃放3活十分艱辛，他在學校連5分錢一份最便宜的菜都吃不起，每頓飯只能買兩個黑面饃充饑。貧窮帶來的自卑是他只能等別人都買完飯后，才一個人去取他那份最差的黑饃……但孫少平正視苦難，積極迎戰(zhàn)苦難，他性格堅毅，勤奮學習。那時他的學習條件十分惡劣：大量的時

2、間用在勞動和學習無產(chǎn)階級理論上，而真正學習文化知識的時間并不多。但孫少平愛讀書看報，因此，他眼界開闊，有著自己的精神追求。為了上學求知識，開闊眼界，少平忍受了饑寒困苦帶來的肉體上和精神上的痛苦。中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化中堅韌頑強的積極因素滋養(yǎng)了他，使他在這樣的艱苦生活中仍能擠出時間看書，來豐富自己的知識，以填補自己物質(zhì)上的極度貧乏。畢業(yè)后他的運氣還不錯：雙水村辦起初中班，他當起了村里的民辦教師。后來，村中的初中班跨了，他不得不成了地道的農(nóng)民。但

3、是他并不滿足于在這黃土高原上“面朝黃土背朝天”的中老一生。于是他下決心闖蕩世界：當了攬工漢。一方面它每天要從事繁重的體力勞動；一方面，他博覽群書，充實自己的精神家園。特別是在哥哥辦了磚廠后，家里條件明明在一天天變好，少平卻出來向牛馬一樣受苦。干的是背石頭這樣最重最苦的活，勞動強度如同服勞役的牛馬一樣：“每當背著石頭爬坡的時候，他的意識就處于半麻痹狀態(tài)，沉重的石頭幾乎要把他擠壓到土地離去。兩條腿如同篩糠，隨時都有倒下去的危險……汗水像小溪