麻辣女生邏輯

1、1麻辣女生邏輯申小美的“女生邏輯”，盡管有點“霸道”、“不合時宜”，但它卻讓我們看到了一個陽光、快樂的女生形象。1記得當時轉(zhuǎn)學到班上時，坐在我前面的申小美轉(zhuǎn)過身來問了我一大堆問題，比如姓什么、叫什么、哪里轉(zhuǎn)來的、家住哪里等一連十幾個問題?！澳憬惺裁疵?？”沒等她問完，我抓住時機問了她一個問題?！耙愎馨?！”她一句話讓我啞口無言?！鞍?，她就那樣。你別往心里去，”同桌伸過頭來小聲安慰我，“那是她的‘女生邏輯’，以后你會慢慢見識到的。”“什么

2、是‘女生邏輯’？”我問?！澳阕约郝w會吧?！蓖篮懿徽塘x，關鍵時刻喜歡吊人胃口。不過從那天起，我對眼前這個女生多了一些關注。2申小美是個很愛美的女生，每天下課就看她拿面小鏡子，對著鏡中人自戀一番。一天課間，她忽然放下鏡子對我說：“阿遠，我每天來上學時都覺得心情愉悅，可是一進教室坐下來，看見你那眉頭深鎖、雙眼半閉的樣子就難過。你就不能打起精神，把眼睛睜大點嗎？”“我天生就是這樣一雙綠豆眼，”我極力睜大眼睛說，“看，這樣好3第二天，當我再

3、問她同樣的問題時，她的回答卻是：“我忘了?！薄昂幂p松的一句‘我忘了’就想打發(fā)我??？你昨天不是答應我說今天告訴我的嗎？”我繼續(xù)追問?！拔抑徽f會告訴你，但沒說我會不會忘記??！”她的回答差點沒把我氣暈。4不過申小美的“女生邏輯”，也不都是強詞奪理。初二上學期，班上因為一些流言，女生之間的氣氛變得很僵。被流言波及的人與大家認為是散播流言的人，不斷爭吵，鬧得班上不得安寧。一天下午，班主任把女生全叫到辦公室“調(diào)解”。這一招果然奏效。女生之間的緊張氣

4、氛得到了緩解，這讓我們男生感到很好奇，都想知道那天辦公室里到底發(fā)生了什么事。于是我找到申小美，問她那場糾紛究竟是誰對誰錯，她回答說：“對錯我不管，我只安慰我認為需要安慰的人。”轉(zhuǎn)眼到了初三，同學們都埋頭復習備戰(zhàn)，只有申小美依然那樣喜歡照鏡子、喜歡找身邊的同學說說笑笑。而且她還在班里大肆宣揚她的邏輯：生活是美好的，我們不能因為腳步的匆匆而忽略了審視身邊的美好景色。為此。班主任單獨找她談話：“你們的時日不多了，怎么還沒有一種緊迫感呢？”“老