定性數(shù)據(jù)分析論文

1、評分表題目父母婚姻狀況和大學(xué)生宿舍人機關(guān)系的研究父母婚姻狀況和大學(xué)生宿舍人機關(guān)系的研究學(xué)號：201110211xx姓名：xxx文章格式要求:評分標(biāo)準(zhǔn)項目要求分值得分1.題目恰當(dāng)2.摘要書寫合理、規(guī)范103.圖表公式規(guī)范4.引用注釋規(guī)范10寫作5.文章書寫結(jié)構(gòu)合理語言流暢結(jié)構(gòu)完整。無錯別字306.觀點合理107.分析方法手段合理恰當(dāng)。30內(nèi)容8.結(jié)論可信10合計100父母婚姻狀況和大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的研究父母婚姻狀況和大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的

2、研究摘要摘要為了探討父母婚姻狀況和大學(xué)生人際歸因宿舍關(guān)系的影響本研究采用父母婚姻程度評價量表(EMBU)、多維多向歸因量表(MMCS)及大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查問卷。研究結(jié)果如下:(1)目前大學(xué)生對自己的宿舍人際關(guān)系主觀體驗傾向于非常滿意的約為%傾向于比較滿意的約為%傾向一般滿意的約為，傾向不太滿意的約為，很不滿意的占%。滿意度在不同性別、城鄉(xiāng)背景、父母文化水平上沒有顯著差異但來自工人家庭的大學(xué)生在宿舍人際關(guān)系主觀體驗的滿意度顯著高于知識

3、分子和干部家庭的大學(xué)生。(2)影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系最重要的五個因素是:興趣愛好差異、不良生活習(xí)慣、對問題看法與室友不同、擅用他人物品、對宿舍事務(wù)態(tài)度冷漠。這五個因素在性別、城鄉(xiāng)背景、父母職業(yè)、父母文化水平有顯著差異。(3)大學(xué)生在對不良宿舍人際關(guān)系進行責(zé)任歸因時歸因于室友最多其次是歸因于自己和室友雙方歸因于自己的最少。大學(xué)生對不良宿舍人際關(guān)系的責(zé)任歸因在父母情感溫暖理解、父母拒絕否認、父母懲罰嚴(yán)厲成功情景下能力歸因、努力歸因、失敗情景

4、下能力歸因、努力歸因、情景歸因上存在顯著的差異。(4)大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的滿意度與父母情感溫暖理解的教養(yǎng)方式呈極顯著正相關(guān)與父親的懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認母親的拒絕否認、偏愛被試呈顯著的負相關(guān)。(5)大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的滿意度與成功情景下能力、努力的歸因失敗情景下努力的歸因呈顯著正相關(guān)與成功情景下情景的歸因、失敗情景下能力的歸因呈顯著的負相關(guān)。(6)父母教養(yǎng)方式、人際歸因聯(lián)合預(yù)測大學(xué)生宿舍關(guān)系滿意度78.7%的變異量對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系具有一