2016通信電子線路課程設(shè)計

1、● 鞏固和加深對高頻電路基本知識的理解，提高綜合運用本課程所學(xué)知識的能力?！?根據(jù)設(shè)計課題選學(xué)參考書籍、查閱手冊、資料、圖表及相關(guān)文獻。獨立思考、分析、解決設(shè)計中遇到的問題。● 通過設(shè)計電路方案的分析比較、參數(shù)計算、元件選取、安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，掌握實用電路的分析方法及工程設(shè)計方法。,一、課程設(shè)計目的,《通信電子線路》課程設(shè)計,● 掌握常用儀器的正確使用方法。學(xué)會設(shè)計電路的實驗調(diào)試及性能、指標(biāo)測試的方法，提高實踐動手能力。● 了解與課

2、題有關(guān)的電子線路及元器件的工程技術(shù)規(guī)范。按課程設(shè)計的要求撰寫課程設(shè)計報告，如實反映設(shè)計和實驗結(jié)果，正確繪制電路圖等?！?分析實際設(shè)計中存在的問題，提出改進措施。● 提倡團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。,《通信電子線路》課程設(shè)計,一、課程設(shè)計目的,● 第一周：周一~周二 布置任務(wù)，搜集資料； 周二~周三 選擇課題，確定電路方案; 周四~周五 安裝調(diào)試。●

3、第二周： 調(diào)試電路，兩級級聯(lián)調(diào)試；參數(shù)指標(biāo)測試、性能驗證與改進； 驗收、答辯；撰寫設(shè)計報告等● 課程設(shè)計報告交各班班長，統(tǒng)一上交。,《通信電子線路》課程設(shè)計,二、任務(wù)安排（第六學(xué)期1-2周、2學(xué)分）,● 設(shè)計地點：逸夫樓電子線路實驗● 實驗室開放時間：上午：08：00 —— 11：30下午：14：00 —— 17：30● 注意：1. 嚴(yán)格考勤，合理

4、安排進度，認(rèn)真完成設(shè)計任務(wù)；2. 每個設(shè)計內(nèi)容完成后，性能指標(biāo)都要測試，單元設(shè)計報告中要有體現(xiàn)。最后再作級聯(lián)。按照第四部分的要求去寫課程設(shè)計報告；3. 級聯(lián)完成并測試完所有的該測的數(shù)據(jù)后，整理設(shè)計資料并找老師驗收、答辯、交設(shè)計產(chǎn)品。,《通信電子線路》課程設(shè)計,二、任務(wù)安排（第六學(xué)期1-2周、2學(xué)分）,1. 高頻小信號諧振放大器的設(shè)計；2. LC正弦波振蕩器的設(shè)計；3. 晶體振蕩器設(shè)計；4. 乘法器應(yīng)用設(shè)計（DSB

5、. SSB. 同步檢波…… ） 注意: ● DSB的指標(biāo)最后加：測量波形產(chǎn)生失真的載波頻率，解 決失真問題； ● 同步檢波單獨調(diào)試，指標(biāo)測完后再級聯(lián)。5. 高頻寬帶放大器設(shè)計；,《通信電子線路》課程設(shè)計,三、課程設(shè)計內(nèi)容,6. 高頻諧振功率放大器的設(shè)計； 7. 集電極調(diào)幅電路的設(shè)計； 8. 變?nèi)荻O管直接調(diào)頻電路的設(shè)計； 9. 鎖相環(huán)的應(yīng)用電路的設(shè)計；10.

6、頻率合成器的設(shè)計；,《通信電子線路》課程設(shè)計,三、課程設(shè)計內(nèi)容,11. 自選課題：調(diào)頻發(fā)射機設(shè)計（參閱6.4節(jié)） 調(diào)頻接收機設(shè)計（參閱6.5節(jié)）調(diào)幅發(fā)射機設(shè)計（參閱6.7節(jié)） 調(diào)幅接收機設(shè)計（參閱6.8節(jié)）壓控調(diào)頻電路三參差調(diào)諧放大器D類功率放大器晶體管混頻……,《通信電子線路》課程設(shè)計,三、課程設(shè)計內(nèi)容,注意：● 提倡計算機仿真分析，但仿真分析結(jié)果要與實際電路進行比較；● 1~9中的設(shè)計課題任選2個。要求所

7、設(shè)計的兩個電路可以級聯(lián)，級聯(lián)后應(yīng)滿足輸出級的設(shè)計指標(biāo)要求?？勺孕袛U展；● 亦可選第11項自選設(shè)計課題或其中兩個級聯(lián)部分， 指標(biāo)等可參閱相關(guān)內(nèi)容；● 系統(tǒng)設(shè)計調(diào)試時注意：根據(jù)指標(biāo)從后向前逐級調(diào)試， 注意前后級相互影響。,《通信電子線路》課程設(shè)計,三、課程設(shè)計內(nèi)容,● 設(shè)計題目及主要技術(shù)指標(biāo)要求；● 所選方案的論證、簡述其工作原理；● 單元電路設(shè)計、參數(shù)計算、元器件選擇、電路圖等；● 實際指標(biāo)測試結(jié)果：數(shù)據(jù)、曲線、圖表

8、等；測試儀器 型號；● 對測試中的問題加以分析，說明原因，提出改進措施● 按國家標(biāo)準(zhǔn)畫出定型電路圖，PCB圖（選），列出元件明細(xì)表；,《通信電子線路》課程設(shè)計,四、課程設(shè)計報告要求,● 兩個設(shè)計課題可分三部分寫： 設(shè)計課題一、設(shè)計課題二、級聯(lián)調(diào)試； 要注意級聯(lián)調(diào)試中遇到的問題及解決方法，要給出最后的級聯(lián)輸 出的結(jié)果、工作點、波形等參考數(shù)據(jù)并給出級聯(lián)電路圖。 ● 總結(jié)課程設(shè)計的收獲及心得體會；● 列出參考文獻等。

9、 （具體寫作格式可參閱參考書1中406頁附錄二，注意將實驗課題改成設(shè)計課題即可，誤差分析部分可忽略，其它部分類似）參考范例如下：,《通信電子線路》課程設(shè)計,四、課程設(shè)計報告要求,報告范例： 設(shè)計課題一 LC振蕩器的設(shè)計1. 主要技術(shù)指標(biāo)：2. 已知條件：3. 設(shè)計電路的工作原理（電路圖、簡述工作原理）4. 電路參數(shù)設(shè)計與調(diào)試（注

10、意元件值要取標(biāo)稱值）5. 主要技術(shù)指標(biāo)測量（測試儀器，指標(biāo)測量）6. 分析研究測試結(jié)果，提出改進措施，調(diào)整電路參數(shù)，直至滿足要求。設(shè)計課題二 小信號諧振放大器的設(shè)計…… （同一）設(shè)計課題三 級聯(lián)設(shè)計1. 設(shè)計方案 ①+②…...2. 級聯(lián)電路3. 指標(biāo)測試4. 問題分析、解決設(shè)計總結(jié)、感想、體會、建議等（分開寫也可）參考文獻：附錄：三個電路圖及元件明細(xì)表（分開亦可；如要

11、附PCB圖，須注意元件封裝）,《通信電子線路》課程設(shè)計,四、課程設(shè)計報告要求,● 仔細(xì)閱讀第六章及其它相關(guān)內(nèi)容，充分做好課程設(shè)計的準(zhǔn)備；● 設(shè)計過程中要遵守實驗室的規(guī)章紀(jì)律，愛護儀器設(shè)備、愛護公物，注 意環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩；● 提倡發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，遇到問題可以討論，但要自覺獨立完成設(shè)計任務(wù)，不允許包辦、包干；● 設(shè)計測試完畢、級聯(lián)成功后，整理好設(shè)計資料、圖紙及測試數(shù)據(jù)再找老師驗收，回答問題；● 既要注意結(jié)果，也要注重過程。