數(shù)學中分割在生活中的應用-開題報告

1、開題報告,,,數(shù)學中的分割在生活中的應用,指導老師：陳梓新課題組長：孫明楚成員分工：工作日記：王鳳娜 蔡斯琳問卷調查：王志賢 莊振響采訪工作：許新靈 陳琳琳下載資料: 洪煒彬 許順流PPT制作：莊穎聰總結論文：孫明楚,成員分工,,,,生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。黃金分割正是人們從生活中發(fā)現(xiàn)的美。黃金分割是一種數(shù)學比例關系。由公元前六世紀古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)，有嚴格的比例性、藝術性、和諧性，蘊含著豐富的美學價值

2、，應用時一般取1.618，就像圓周率在應用時取3.14一般。這個神奇的比例關系被證實于很多學科領域和日常生活的各種方面。古希臘美學家柏拉圖譽之為黃金分割率。,研究背景,研究目的,黃金分割與我們的生活息息相關。無論在什么地方，都能看到由于黃金分割帶給我們視覺上的美感。讓我們覺得周圍是這么的美麗。人體美學中也有黃金分割，建筑中也有黃金分割……并且通過研究性學習，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，團隊協(xié)作精神。,,,,研究方法,①訪問法：對學校的部分數(shù)學老

3、師進行訪問②實際測量法：對現(xiàn)實生活中的一些物品進行實際測量，發(fā)現(xiàn)黃金數(shù)。③網絡搜索相關資料,,,,步驟一 分析課題探究本質，確定研究目標和內容，并且上網查找資料。 步驟二 分析現(xiàn)實生活中實際情況并進行深入研究。 步驟三 閱讀相關書籍.并且初步整理成文任務分配。 步驟四 采訪.進行實地調查.進行實驗操作與設計.詢問相 關指導老師 步驟五 整理資料.深入分析.充實內容.形成結論,具