2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、精神疾病癥狀學(xué),程文濤,病因,大腦結(jié)構(gòu)改變腦血管疾病所致顱腦外傷所致顱腦占位病變所致顱內(nèi)感染所致大腦代謝或生化病變所致病因不明“功能性精神病”,特點,癥狀與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)不受意識控制難以通過轉(zhuǎn)移令其消失為患者帶來痛苦體驗不同程度的社會功能損害 1工作學(xué)習(xí)能力 2人際交往能力 3遵守規(guī)則能力 4生活自理能力,認知障礙,感知覺障礙思維障礙注意障礙記憶障礙智能障礙定向力障礙意識障

2、礙自知力障礙,感知覺障礙1,1感覺障礙 個別屬性 感覺過敏:感受性增加(焦慮癥) 感覺減退:感受性降低(器質(zhì)性、抑郁、木僵) 內(nèi)感不適:身體內(nèi)異樣感覺如擠壓、蟲爬、牽 拉、撕扯、游走感伴焦慮(抑郁),感知覺障礙2,2知覺障礙 整體屬性 錯覺:歪曲的知覺(杯弓蛇影、草木皆兵) 幻覺:虛幻的知覺(視、聽、嗅、味、觸、內(nèi)) 幻聽:最常見,言語性常見,評論、議論

3、、命 令幻聽常見 幻視:多見意識清晰度下降情況 幻嗅:多見有被害觀念的病患 幻味:多見有被害觀念的病患,感知覺障礙3,幻觸:麻木、刀刺、觸電、蟲爬與被害妄 想同時出現(xiàn)內(nèi)臟幻覺:與內(nèi)感不適、見疑病妄想真性幻覺:事物真實、生動、清晰假性幻覺:存在主觀空間,感知覺障礙4,3感知綜合障礙 對事物本質(zhì)或整體能正確 認識,但對個別屬性感知錯誤 空間

4、感知:視物顯大、顯小、變形 時間感知:對時間快慢體驗不正確 運動感知:物體運動和靜止錯誤體驗 非真實感:“霧里看花”,思維障礙1,1聯(lián)想障礙:速度、數(shù)量、結(jié)果、形式 異常 思維奔逸:速度快、隨境轉(zhuǎn)移、音聯(lián) 意聯(lián)、心境高漲、意志活動多 思維遲緩:速度慢、語言活動少、心 境低落 思維貧乏:數(shù)量少、概念與詞匯貧乏,思維

5、障礙2,思維松弛:內(nèi)容散漫、缺乏主題、交 流困難、段落無聯(lián)系思維破裂:聯(lián)想斷裂、缺乏意義上連 貫與邏輯、句語無聯(lián)系思維不連貫:在意識障礙背景上出現(xiàn) 破裂性思維,思維松弛,思維破裂,思維障礙3,病理性贅述:思維羅嗦、無主題、不 必要的細節(jié)描述、最終回主題思維中斷:思維過程突然中斷、腦子

6、 空白、說話停頓、片刻恢復(fù)持續(xù)語言:思維活動停滯不前、重復(fù) 回答重復(fù)語言,刻板語言:持續(xù)語言類似模仿語言:重復(fù)他人的語言,思維障礙4,思維插入:某種思維不是自己的、是 別人強加的強制性思維:大量思維被人強加、說 話行為不受自己控制強迫性思維:反復(fù)出現(xiàn)同種思維、患 者明知無意義、無必

7、要、 但揮之不去,思維障礙5,2思維邏輯障礙 失去概念、混淆定義 病理性象征性思維:概念轉(zhuǎn)換如投胎 語詞新作:患者自創(chuàng)或用原有的符號 圖形、文字覆于新的概念。 邏輯倒錯:反思維,推理無前提、因 果倒置、古怪 對立思維:同時出現(xiàn)兩種相反、矛盾 概念相持不下、

8、難以判斷,思維障礙6,3思維內(nèi)容障礙 特征:信念歪曲、堅信不移、個人獨有 關(guān)系妄想:環(huán)境中無關(guān)事物堅信有關(guān)系 被害妄想:認為自己被迫害、誹謗、中傷 影響妄想:心理與行為受儀器干擾控制 被洞悉感:內(nèi)心想的未表達他人知曉,思維障礙7,釋義妄想:對外界發(fā)生的賦予特殊意義。 如“觸景生情”夸大妄想:超過現(xiàn)實過分夸耀能力、地位、 財富罪惡妄想:堅

9、信自己犯下嚴重罪行,要求 嚴懲,多次自首,甚至以死謝 罪,思維障礙8,嫉妒妄想:堅信自己伴侶、配偶對其不 忠,并對其跟蹤、追查鐘情妄想:堅信異性對自己產(chǎn)生愛情,并 反追之、糾纏,思維障礙9,4相關(guān)思維障礙 妄想知覺:對某一事物發(fā)生出現(xiàn)妄想意義 的

10、理解 妄想情緒:病人突然出現(xiàn)無背景的恐懼 妄想回憶:病人對回憶的經(jīng)歷用現(xiàn)有的妄 想來解釋,注意障礙,注意增強:主動注意強,對環(huán)境高度警惕注意渙散:不易集中,穩(wěn)定性降低注意減退:注意興奮性減弱,穩(wěn)定性降低注意轉(zhuǎn)移:主動注意不持久,穩(wěn)定性降低注意狹窄:范圍顯著縮小,記憶障礙1,記憶過程:識記、保持、再認、回憶記憶增強:病前不能不重要的事都能回憶記憶減退:記憶過程普遍減退如健忘

11、遺忘:部分或全部不能回憶過往經(jīng)歷 (完全、部分、順時、逆時)錯構(gòu):對經(jīng)歷的事件發(fā)生地點、情節(jié)、時 間出現(xiàn)錯誤,記憶障礙2,虛構(gòu):由于遺忘,患者以想象、未曾經(jīng)歷 的事件來填補記憶 虛構(gòu)、近事遺忘、定向障礙稱遺忘綜合征 多見于器質(zhì)性精神障礙似曾相識感:對新事物有似曾感知過的體 驗、熟悉感,智能障礙1,包括:觀察、記憶、注

12、意、思維、想象力精神發(fā)育遲滯:大腦發(fā)育不良,智能停留、 低于正常癡呆:器質(zhì)病變,后天獲得智能、記憶、 人格全面受損的綜合征 假性癡呆:精神創(chuàng)傷后產(chǎn)生類似癡呆的表 現(xiàn),智能障礙2,剛?cè)C合征:能進行一些高智能活動,但 簡單問題而錯誤回答童樣癡呆:行為幼稚、模擬幼兒言行抑郁性假癡呆

13、:嚴重抑郁癥患者出現(xiàn)智能 低下,定向力障礙,多見:軀體疾病所致精神障礙和器質(zhì)性精 神疾病伴意識障礙對環(huán)境:時間、地點、人物自我定向障礙:姓名、性別、年齡、職業(yè),意識障礙,意識下降過程:嗜睡、意識模糊、昏睡、 昏迷內(nèi)容變化:譫妄:意識清晰度降低出現(xiàn)錯覺、幻覺夢樣:外表清醒、沉醉于幻覺妄想朦朧:聯(lián)想困難、呆

14、板、迷惘,意識障礙2,自我意識障礙 人格解體:對自己產(chǎn)生不真實感,察覺不 到自己靈魂或軀體 雙重人格:同一時間體驗到兩種自我,兩 種以上為多重人格 交替人格:不同時體驗兩種自我 人格轉(zhuǎn)換:否定原來自我,自知力障礙,又稱內(nèi)省力,指對疾病認識和判斷能力疾病認識:承認有病癥狀認識:對病變表現(xiàn)能正確分辨和描述治療認可:存在治療依從性,主動接

15、受治 療和配合治療是診斷、鑒別診斷、預(yù)測療效、判斷預(yù)后的重要指標,情感障礙1,情感:內(nèi)心體驗情緒:主觀態(tài)度心境:一種弱而持續(xù)的背景分類: 情感性質(zhì)改變 情感穩(wěn)定性改變 情感協(xié)調(diào)性改變,情感障礙2,情感性質(zhì)改變 高漲:病態(tài)喜悅,過分愉快,語音高昂 欣快:不易理解,自得其樂的高漲 低落:負性情感強,憂愁,心境苦悶

16、 焦慮:緊張恐懼,坐立不安,交感神經(jīng) 興奮 恐懼:對特殊人、物、情境產(chǎn)生懼怕,情感障礙3,穩(wěn)定性障礙 情感淡漠:平淡,無內(nèi)心體驗和情緒 情感麻木:強烈刺激引起情感抑制 情感脆弱:輕微刺激引起明顯傷心體驗 情感暴發(fā):強烈刺激下,短暫情感宣泄有 情感色彩和戲劇性 病理性激情:突發(fā)強烈而短暫的情感反應(yīng) 易激惹性:反應(yīng)性增高,強烈

17、不愉快反應(yīng),情感障礙4,協(xié)調(diào)性障礙 情感倒錯:情感表現(xiàn)與內(nèi)心體驗不協(xié)調(diào) 情感幼稚:情感反應(yīng)如小朋友迅速而強 烈,沒節(jié)制和遮掩 矛盾情感:同一時間有相反的兩種情感 被強加情感:情感體驗不是自發(fā)的,是 外界強加的 病理性心境惡劣:無原因短暫心境低沉,意志行為障礙1,意志障礙 增強:意志活動多,伴心境

18、高漲 減弱:意志活動少,伴心境低落,情感 淡漠 缺乏:無意志活動,被動,退縮孤僻 矛盾意向:同時出現(xiàn)兩種相反的意志行 為,缺乏果斷,意志行為障礙2,精神運動性興奮 協(xié)調(diào)性精神運動性興奮:心理活動協(xié)調(diào) 與環(huán)境密切相關(guān) 不協(xié)調(diào)性精神運動性興奮:心理活動不

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