常用的護(hù)理技術(shù)

1、第五章 學(xué)前兒童意外事故的預(yù)防和急救,第三節(jié) 常用的護(hù)理技術(shù),,一、測體溫 二、冷敷法三、熱敷法 四、喂藥五、滴眼藥 六、滴鼻藥七、滴耳藥 八、簡易通便法,,,,,,案例分析 下午游戲時間，教師發(fā)現(xiàn)某幼兒出汗過多而且額頭較燙。教師馬上囑咐保育員拿來體溫計給孩子測量。測得的體溫是38.5℃。教師立即讓該孩子停

2、止游戲，臥床休息。鼓勵幼兒多喝水，并在水中加入適量的鹽。 你認(rèn)為該教師的做法對嗎？如果你是幼兒園教師，面對這樣的幼兒，你將如何護(hù)理？,,,,,,一、測體溫,體溫計有三種：水銀溫度計、電子溫度計、紅外線耳溫計給幼兒測體溫常用的測量工具是腋表。,,,,,,1、腋表的測量方法（1）測體溫前，先看體溫表的度數(shù)是否超過35℃。（2）測體溫時，應(yīng)先擦去幼兒腋窩的汗，把體溫表的水銀球端放在腋窩中間，注意不要把表頭伸到外面。測5分鐘取出。,,

3、,,,,2、紅外線耳溫計的測量方法（1）打開耳溫計蓋頭。（2）將耳背向后上方拉，將感溫頭輕輕插入耳道與之吻合。（3）按下測量鍵1秒，聽到“嘀”聲后，表示測量完畢。（4）將耳溫計拿開，看顯示屏上測得的溫度。,,,,,,模擬操作 幼兒園一日活動中，教師要注意詢問和查看幼兒的情況，如果發(fā)現(xiàn)幼兒不活潑、不愛玩或吃飯不香、身體發(fā)熱，教師要及時為幼兒測量體溫。作為未來的幼教工作者，你會給幼兒測體溫嗎？請你按照測體溫的要求試著

4、為你身邊的幼兒測測體溫吧。（學(xué)生相互扮演教師和幼兒）,二、冷敷法,冷敷法是將冷的物體放置在人身體的某個部位上，使局部的毛細(xì)血管收縮，起到散熱、降溫、止血、止痛及防止腫脹等作用的一種方法。,三、熱敷法,熱敷法是一種物理治療方式，挫傷、肌肉撕裂傷、內(nèi)出血時，開始用冷敷，2-3天后恢復(fù)期時，應(yīng)使用熱敷。,,,,,,思考： 冷敷法和熱敷法有何異同？,四、喂藥,對2-3歲以后的幼兒，應(yīng)鼓勵他們自己 吃藥，不要嚇唬，也不要把藥摻在飯

5、菜里，以免影響藥效。,,模擬操作,對照課本學(xué)習(xí)滴眼藥、滴鼻藥以及滴耳藥的操作要點，比較滴眼藥、滴鼻藥以及滴耳藥操作要求的異同，并試著做一做。,五、滴眼藥,一定要先核對藥名，防止用錯藥。 注意不要將藥液點在幼兒眼珠上，要滴在幼兒下眼皮內(nèi)。,六、滴鼻藥,滴鼻藥前，先讓幼兒平臥，肩下墊個枕頭，使頭后仰，鼻孔向上。或讓幼兒坐在椅上，背靠椅背，頭盡量后仰。 滴藥后保持原姿勢3-5分鐘。,七、滴耳藥,點耳藥時，讓幼兒側(cè)臥，使患耳向上。 滴

6、藥后保持原姿勢5-10分鐘。,,八、簡易通便法,1、肥皂條通便法 2、開塞露通便法,判斷題（判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。） 1、幼兒的體溫比成人略低，一晝夜之間，有生理性波動。（ ） 2、應(yīng)鼓勵兩三歲以上的幼兒自己吃藥，不要采取嚇唬的方法。（ ） 3、滴鼻藥時要注意使幼兒的頭盡量后仰，避免藥液流到口腔或僅滴到鼻孔外口。（ ） 4、可以使用剛從冰箱里取出的滴耳藥為幼兒點耳藥。（

7、） 5、滴眼藥時注意把藥液滴在幼兒的下眼瞼內(nèi)，不要把藥滴在幼兒眼球上。（ ）,反饋練習(xí),6、給幼兒滴眼藥前，一定要先核對藥名，防止用錯藥。（ ） 7、給幼兒測體溫應(yīng)在幼兒進(jìn)食半小時以后，安靜狀態(tài)下進(jìn)行。（ ） 8、物理降溫時，如果發(fā)現(xiàn)幼兒打寒顫或面色蒼白，可以繼續(xù)進(jìn)行降溫，因為這是進(jìn)行物理降溫時的正?，F(xiàn)象。（ ） 9、幼兒便秘時，可采用開塞露通便法刺激幼兒排便。（ ） 10、將小毛巾放在冷水中浸濕

8、，擰成半干，敷在幼兒前額是物理降溫法。（ ）,素質(zhì)拓展,學(xué)習(xí)《幼兒衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》第五章第三節(jié)視野廣角部分，了解幼兒護(hù)理方面的相關(guān)知識。不拘泥于教材內(nèi)容，可補充交流教材中沒有的方法。,,,,,,課堂總結(jié),,常用的護(hù)理技術(shù)一、測體溫（常用腋表）二、冷敷法（物理降溫）三、熱敷法（物理治療方式）四、喂藥（鼓勵幼兒自己吃為主）五、滴眼藥（注意藥液滴在幼兒下眼皮內(nèi)）六、滴鼻藥（注意姿勢）七、滴耳藥（注意將藥水滴入