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1、BOT項(xiàng)目投融資模式在我國(guó)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的應(yīng)用研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 學(xué)位申請(qǐng)人:左益民導(dǎo)師:戴強(qiáng)副教授 高校擴(kuò)招作為當(dāng)前我國(guó)高等教育改革的重大舉措而備受矚目,自1999年以來,我國(guó)普通高校招生數(shù)量的超常增長(zhǎng)給高等教育領(lǐng)域帶來了巨大沖擊,政府的教育經(jīng)費(fèi)難以滿足教育基礎(chǔ)設(shè)施日益增長(zhǎng)的需求,高?;A(chǔ)設(shè)施短缺的矛盾日益凸現(xiàn)。同時(shí),在中央政府推行“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略進(jìn)程中,“教育產(chǎn)業(yè)化”也引發(fā)了私有資本投資教育領(lǐng)域的熱潮。中國(guó)高等教
2、育的飛速發(fā)展對(duì)高?;A(chǔ)設(shè)施投融資方式提出了新的要求,為順應(yīng)這一背景環(huán)境,高?;A(chǔ)設(shè)施投融資不斷尋求著新的方式進(jìn)行改革和發(fā)展,對(duì)中國(guó)高校后勤基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)行BOT投融資模式的研究就是對(duì)高?;A(chǔ)設(shè)施投融資模式的又一次創(chuàng)新和探索,它通過建設(shè)(Build)、經(jīng)營(yíng)(Operate)、轉(zhuǎn)讓(Transfer)的模式,有效地解決了當(dāng)前高校后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行中融資困難、風(fēng)險(xiǎn)大和管理落后等問題,成為促進(jìn)高等教育事業(yè)健康運(yùn)行的有力保證。 本文共分六
3、章 第一章介紹了中國(guó)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)運(yùn)用BOT模式的背景和國(guó)內(nèi)外發(fā)展及研究現(xiàn)狀。 第二章簡(jiǎn)單介紹了BOT項(xiàng)目投融資理論,包括BOT的概念、特點(diǎn)、形式、結(jié)構(gòu)、基本操作程序、適用范圍、應(yīng)用領(lǐng)域、產(chǎn)生發(fā)展歷程及在中國(guó)的應(yīng)用,并對(duì)其結(jié)構(gòu)、優(yōu)勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析。 第三章首先對(duì)我國(guó)高?;A(chǔ)現(xiàn)狀和籌資渠道及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外部融資來源進(jìn)行分析,進(jìn)而對(duì)BOT項(xiàng)目融資模式引入高?;A(chǔ)設(shè)施的必要性和可行性進(jìn)行深入論證,并結(jié)合高?;A(chǔ)設(shè)施建
4、設(shè)特點(diǎn)選擇相應(yīng)的BOT項(xiàng)目投融資模式,著重對(duì)我國(guó)高校基礎(chǔ)設(shè)施BOT投融資模式構(gòu)建進(jìn)行了論述。 第四章對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目BOT投融資模式?jīng)Q策評(píng)價(jià)方法進(jìn)行詳細(xì)論述。 第五章結(jié)合桃李園學(xué)生公寓建設(shè)項(xiàng)目案例,對(duì)桃李園學(xué)生公寓利用銀行貸款規(guī)劃建設(shè)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),并對(duì)桃李園學(xué)生公寓進(jìn)行模擬BOT項(xiàng)目投資分析評(píng)價(jià)。 第六章明確了高?;A(chǔ)設(shè)施BOT投融資模式中資產(chǎn)所有權(quán)、投資回報(bào)率、項(xiàng)目移交、風(fēng)險(xiǎn)防范等幾個(gè)重點(diǎn)問題,并對(duì)面臨的困
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