?？跁h20111224

1、國開外語教學(xué)工作平穩(wěn)過渡、改革創(chuàng)新,劉占榮 外語學(xué)院QQ: 463354706 liuzhr@crtvu.edu.cn MSN: zrliu@hotmail.com,預(yù)祝國家開放大學(xué)順利誕生！??！,,英語鏈接數(shù)載電大友誼,盛世國開事業(yè) 你我存儲,課程開放專業(yè)開放 開放理念才為開放,大學(xué)精神造就大學(xué)傳統(tǒng)大學(xué)開放大學(xué),2012全國電大教學(xué)工作會,外語專業(yè)招生情況,網(wǎng)考與學(xué)位英語考試情況,1,2,3,提

2、 綱,英語類專業(yè)改革思路,4,公共外語課程改革思路,5,英語技能大賽及其他事務(wù),6,2012全國電大教學(xué)工作會,外語專業(yè)招生情況,網(wǎng)考與學(xué)位英語考試情況,1,2,3,提 綱,英語類專業(yè)改革思路,4,公共外語課程改革思路,5,英語技能大賽及其他事務(wù),6,全國電大教學(xué)工作會,·時間：5月9日~11日 地點：西安·省市領(lǐng)導(dǎo)：陜西省委教育工委委員、省教育廳副廳長蔡釗利，西安市副市長李婧，市政府副秘書長焦維發(fā)，

3、市教育局長李穎科等出席開幕式。·人員：中央電大校長楊志堅、副校長嚴(yán)冰、李林曙以及全國44所省級電大主管教學(xué)工作的校級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責(zé)人共計200余人參加了會議。,全國電大教學(xué)工作會,·主題：學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》及《國家開放大學(xué)建設(shè)方案》有關(guān)精神，進一步落實開放教育教學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)工作的有序銜接和平穩(wěn)過渡，推進教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，為廣播

4、電視大學(xué)向國家開放大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型奠定堅實的基礎(chǔ)。,全國電大教學(xué)工作會,·楊志堅：圍繞如何推進電大系統(tǒng)發(fā)展，如何深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量向與會代表介紹了國家開放大學(xué)的進展情況。楊校長還在辦學(xué)宗旨、戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)、辦學(xué)理念和模式、體制機制、技術(shù)支撐和學(xué)習(xí)模式、教學(xué)質(zhì)量等六方面指出了廣播電視大學(xué)與開放大學(xué)的不同之處。,全國電大教學(xué)工作會,嚴(yán)冰：《提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 扎實推進國家開放大學(xué)建設(shè)進程》 ·

5、;提高教學(xué)質(zhì)量，推進戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型； ·落實教學(xué)常規(guī)，保證平穩(wěn)過渡； ·加強教學(xué)建設(shè)，提升教學(xué)能力； ·深化教學(xué)改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式； ·開展教學(xué)學(xué)術(shù)，促進教師發(fā)展； ·凝聚發(fā)展共識，破解瓶頸問題。,全國電大教學(xué)工作會,·湖南、山東、天津、深圳、西安等電大校領(lǐng)導(dǎo)：共享各地開放教育辦學(xué)思路、模式、與改革創(chuàng)新實踐經(jīng)驗。·中央電大六個部門：介紹國家開放大學(xué)專業(yè)

6、建設(shè)、資源體系建設(shè)、信息化建設(shè)、質(zhì)量評估、教師培訓(xùn)、學(xué)分銀行建設(shè)等方面的改革思路與進展情況。,全國電大教學(xué)工作會,全國電大教學(xué)工作會,會議簡訊鏈接：http://www.xartvu.sn.cn/xxxx.asp?no1=11194,2012全國電大教學(xué)工作會,外語專業(yè)招生情況,網(wǎng)考與學(xué)位英語考試情況,1,2,3,提 綱,英語類專業(yè)改革思路,4,公共外語課程改革思路,5,英語技能大賽及其他事務(wù),6,2012春外語類專業(yè),新專業(yè)

7、規(guī)則,本科英語專業(yè)（教育方向 ）本科商務(wù)英語專業(yè)（國際商務(wù)方向）英語專業(yè)?？疲ń逃蜕虅?wù)方向）?？粕虅?wù)韓語專業(yè),2012春季英語類專業(yè)招生情況,英語專業(yè)近3年招生情況,近6年招生情況柱狀圖,?？粕虅?wù)韓語專業(yè),商務(wù)韓語專業(yè)（?？疲┯?010年春季學(xué)期正式開出，已經(jīng)招生5個學(xué)期。招生人數(shù)162？,如何拓展商務(wù)韓語專業(yè)？,商務(wù)韓語招生人數(shù),2011秋英語專業(yè)招生情況,2012春英語專業(yè)招生情況,2012全國電大教學(xué)工作會,外語專

8、業(yè)招生情況,網(wǎng)考與學(xué)位英語考試情況,1,2,3,提 綱,英語類專業(yè)改革思路,4,公共外語課程改革思路,5,英語技能大賽及其他事務(wù),6,大學(xué)英語A合格率,考生在90人以上,考生在1000人以上,大學(xué)英語B合格率,學(xué)位英語考試及格率,成人英語三級,2012全國電大教學(xué)工作會,外語專業(yè)招生情況,網(wǎng)考與學(xué)位英語考試情況,1,2,3,提 綱,英語類專業(yè)改革思路,4,公共外語課程改革思路,5,英語技能大賽及其他事務(wù),6,外語工作整體思路

9、,,,,,1、專業(yè)及公外課程教學(xué)常規(guī)工作2、國家開放大學(xué)建設(shè)工作,1、高起本英語專業(yè)建設(shè)2、公共外語課程教學(xué)改革,一、學(xué)校層面,二、學(xué)院層面,有機銜接平穩(wěn)過渡協(xié)調(diào)運作,需求驅(qū)動集思廣益開拓創(chuàng)新,英語專業(yè)改革思路 一,厚基礎(chǔ)：突出英語專業(yè)基礎(chǔ)和基本素養(yǎng)，強化英語語言實踐能力的培養(yǎng)；寬口徑：專業(yè)下設(shè)多個方向，拓寬方向口徑，滿足不同社會需求，提供多種選擇組合，即相同專業(yè)基礎(chǔ)與不同職業(yè)方向能力的搭配組合，探索按需施教；多元化

10、：在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置方面，體現(xiàn)多元化特點，落實因材施教。,英語專業(yè)改革思路 二,專科、本科一體化設(shè)計：打通專科與本科的課程設(shè)置的壁壘，進行一體化設(shè)計；高中起點本科：招收高中起點本科專業(yè)；多入口、多出口：在開放設(shè)置專業(yè)規(guī)則，學(xué)生可以選擇在高中起點或?qū)？破瘘c入學(xué)，同時也可選擇?？苹虮究飘厴I(yè)；,2012全國電大教學(xué)工作會,外語專業(yè)招生情況,網(wǎng)考與學(xué)位英語考試情況,1,2,3,提 綱,英語類專業(yè)改革思路,4,公共外語課程改革

11、思路,5,英語技能大賽及其他事務(wù),6,公共外語課程改革思路,·2011年秋季工作設(shè)計集思廣益、廣開言路，多方面聽取意見和建議；2012春季學(xué)期，集中力量調(diào)研論證，形成初步草案；2012秋季學(xué)期，進一步研討， 修訂公外課程建設(shè)方案。,,公共外語課程改革思路,·2012年工作思路完善公外課程體系改革方案；組建課程團隊，啟動2~3門相關(guān)課程建設(shè)任務(wù)；2012秋季學(xué)期，進一步研討，修訂公外課程建設(shè)方案；20

12、12秋季學(xué)期，啟動“國家開放大學(xué)公共外語改革試點”項目。,,公共外語課程改革思路,·單語種向多語種轉(zhuǎn)變英語 英語 + 韓語、日語、俄語、法語等·一綱一本向多綱多本轉(zhuǎn)變1 + N 的公共英語架構(gòu)·多入口、多出口、可選擇個性化定制課程專科本科、學(xué)位學(xué)歷，出入口自主選擇,,2012全國電大教學(xué)工作會,外語專業(yè)招生情況,網(wǎng)考與學(xué)位英語考試情況,1,2,3,英語技能大賽,英語類專業(yè)改革思路,4,公

13、共外語課程改革思路,5,英語技能大賽及其他事務(wù),6,英語技能大賽,賽制 作品賽和現(xiàn)場賽 重 5月底開通專網(wǎng)； 要 8月20號前，省電大初評； 時 8月31日前，省電大網(wǎng)上提交作品； 間 9月1日~14日，網(wǎng)上展示； 9月中，組委會評審，公示； 10月上旬，公布現(xiàn)場賽名單及規(guī)則,,,英語技能大賽 作品賽,兩部分： 自選題演講、

14、看影片講故事；自選題演講： 題目自定，時長3分鐘；看影片講故事： 自選一段影片或影片的宣傳片（trailer），時長不超過1分鐘，用不超過3分鐘的時間，講述影片故事。,英語技能大賽 現(xiàn)場賽,一等獎：2名，價值3000元左右的獎品；二等獎：4名，價值2000元左右的獎品；三等獎：6名，價值1000元左右的獎品；優(yōu)秀獎：12名，價值500元左右的獎品；佳作獎：50名，價值300元左右的獎品；人氣獎：5名，價值200元左右的

15、獎品。,英語技能大賽 學(xué)分替代,專科生： 3學(xué)分的社會調(diào)查；本科生： 2012春季以前入學(xué)的學(xué)生，3學(xué)分“文學(xué)英語賞析”；本科生： 2012春季以前入學(xué)的學(xué)生，“高級英語聽說（2）”。,參賽作品通過省級電大初評，被推薦至大賽組委會，經(jīng)評委會審定合格后，可替代：,英語教師培訓(xùn),時間： 6月17~30日；地點： 北京魏善莊；對象： 全系統(tǒng)英語骨干教師；專家： 普通高校+電大系統(tǒng) 劉潤清教授 北京外國

16、語大學(xué) 王 薔教授 北京師范大學(xué) 曹 文教授 北京外國語大學(xué) Pearson + McGraw Hill 專家,教育技術(shù)遠程教育英語學(xué)科,網(wǎng)上學(xué)習(xí)面授講座集中討論,培訓(xùn)方式,觀摩研討說課評課,,,了解、掌握常見英語教學(xué)理論熟悉課程教學(xué)設(shè)計及相應(yīng)教學(xué)要求提升網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)能力提高英語教學(xué)行動研究能力----------------

17、------------出勤及參與培訓(xùn)心得實操能力（模擬課堂、說課、課堂輔導(dǎo)教案、備課筆記）,培訓(xùn)內(nèi)容與考核,培訓(xùn)目標(biāo),培訓(xùn)考核,商務(wù)日語專業(yè)建設(shè),商務(wù)日語專業(yè)（?？疲I(yè)規(guī)則和專業(yè)教學(xué)實施方案已審定通過；第一學(xué)年的課程書稿基本完成；第二學(xué)年的課程資源建設(shè)任務(wù)正在有序進行。,商務(wù)日語專業(yè)建設(shè),新加坡教師進修項目,·教育部國家留學(xué)基金委·新加坡南洋理工大學(xué)·每年35名英語教師·為期1

18、0個月·進修結(jié)束后擇優(yōu)選拔5名可以繼續(xù)攻讀為期12個月的碩士學(xué)位·新方提供學(xué)費生活費，留學(xué)基金委機票,35周歲以下英語本科、教師電大系統(tǒng)4個名額差額考試選拔,全媒體課程資源探索,基于多終端多種媒體 資源碎片化可切割、可復(fù)制,《新思維綜合英語》,《VB程序設(shè)計》,《勞動法學(xué)》,《公司財務(wù)》,四門移動終端課程,外語學(xué)院機構(gòu),前四位 5751-,武 艷,楊啟寧,陳 揚,張舜艷,石運志,討論話題,&#