第一周“入學教育” 參賽班會課教案

1、<p>　　中心學校班會課教案格式</p><p>　　橫崗中心學校班會課教案格式</p><p>　　橫崗中心學校班會課教案格式</p><p>　班級四( )班主任</p><p>　日期周次第一周</p><p>　主題入學教育</p><p>　班會課背景分析為了讓學生

2、從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。</p><p>　班會課預期目標讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來</p><p>　班會課目標分析知識與技能了解基本的課程和課外活動，培養(yǎng)安全防護意識。能辨別不好的行為習慣。</p><p>　過程與方法:通過自身觀察比較、歸納

3、及操作練習，掌握一些學校生活必備的安全知識，參與行為練習，從而完全適應學校生活。</p><p>　情感態(tài)度價值觀引導學生充滿興趣地參與學校一天的生活，對自己是小學生感到快樂</p><p>　班會課實施過程描述一 、導入談話： 暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又重返校園，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。 二、學習

4、規(guī)范 重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 （一）、常規(guī)教育 1、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調(diào)必須遵守） 2、集體活動：放學整隊回家、課間操、值日生工作。 3、課前準備：按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

5、60;4、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學習。 5、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助 、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧 ，不爬欄桿、云梯 ，做有意義的課間活動。 6、集合整隊：快、靜、齊 7、午休：要按時睡覺，不許吵鬧。 10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通