論高校行政管理干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

1、<p>　　論高校行政管理干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)</p><p>　　【摘要】在21世紀的知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新是我們討論的永恒的主題，只有時時刻刻保持創(chuàng)新能力才能不斷的發(fā)展，才能處于領(lǐng)先的地位。當前，高校體制改革已經(jīng)成為全世界高校的發(fā)展趨勢，而在體制改革中高校行政管理水平的改革則是重中之重。進一步加強高校行政管理體系的改革，我們必須完善對行政干部的專業(yè)技能培訓，培養(yǎng)他們工作的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。只有打造一支高素

2、質(zhì)具有創(chuàng)新能力的隊伍才能夠保障我們不斷提升行政管理教育質(zhì)量，才能夠保障我們適應(yīng)新形勢變化的需要。本文從高校行政干部創(chuàng)新能力的定義出發(fā)，探討我們的行政干部究竟需要具備哪些能力，隨后提出具體的完善措施。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】高校改革 行政管理干部 創(chuàng)新能力 </p><p>　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。只有我們時時刻刻的保持著創(chuàng)新精神，不斷的加強探索

3、，我們才能夠在激烈的競爭中處于領(lǐng)先的地位。當下，隨著我們高校大規(guī)模的擴招，高校自身和社會的接觸也越來越緊密，高校的辦學模式和教育培養(yǎng)方式都有了很大的變化，高校體制改革勢在必行。在改革中，我們必須重視對行政干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，那么究竟創(chuàng)新能力包括哪些方面的具體內(nèi)容，究竟應(yīng)該如何培養(yǎng)高校行政領(lǐng)導干部的創(chuàng)新能力，這值得我們的探討。 </p><p>　　一、高校行政管理干部創(chuàng)新能力的內(nèi)涵 </p><

4、;p>　　其實創(chuàng)新能力這個詞的內(nèi)涵與外延是十分豐富的，對于高校的行政管理干部來說，這個創(chuàng)新能力包括以下方面的具體內(nèi)容： </p><p>　?。ㄒ唬┬枰邆鋭?chuàng)新的理念，與時俱進 </p><p>　　創(chuàng)新的理念和意識的培養(yǎng)是高校行政管理干部創(chuàng)新能力最基本的一個方面。只有具有相應(yīng)的創(chuàng)新的動力和欲望，我們才能夠進行不斷的革新，才能夠不斷對過去進行否定和批判。我們的行政管理干部由于自身工作

5、的特殊性，很多干部自身的思想比較腐朽保守，思想觀念上不能緊緊跟隨時代發(fā)展的潮流，不能夠?qū)⑿姓芾淼囊恍┬纶厔菪路椒皶r有效的運用到自身的工作當中，造成了行政管理方法滯后，管理效率低下等問題。為此，我們的行政管理干部必須加強創(chuàng)新能力的塑造和培養(yǎng)，時時刻刻保持著創(chuàng)新的動力和激情，不斷提高自身工作的效率。 </p><p>　?。ǘ┬枰邆漭^強的專業(yè)素質(zhì)和淵博的知識 </p><p>　　高校

6、的工作人員主要分為兩個部分，一部分是專門從事科研教學的教研人員，另一部分就是我們的行政工作人員，這就決定了我們的行政工作人員自身的管理和服務(wù)也必須要以教學科研為中心，提升自己的技能。我們的行政管理人員要想具備創(chuàng)新能力，必須擁有較豐富的科技文化知識，有著較強的專業(yè)技術(shù)技能，有著比較綜合的管理能力。只有具備這些知識和能力，行政干部才能夠更有效的利用創(chuàng)造性的思維，采用創(chuàng)新性的手法，不斷的對自己的工作開拓創(chuàng)新，加強研究和思考。 </p&g

7、t;<p>　?。ㄈ┬枰邆洫毩⑻剿骱退伎嫉哪芰?</p><p>　　行政干部要想培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，僅僅具有創(chuàng)新理念和專業(yè)知識還不夠，還必須具有能夠自身獨立思考的能力，不墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩，具有自己工作的特色和特點。在工作中能夠加強對工作的思考，對事物和相關(guān)的工作細節(jié)具有比較敏銳的想象力和觀察力，具有一定的求異性，開拓創(chuàng)新。只有我們的行政干部具有這些獨立思考的能力，才能夠在工作中保持著對工作的

8、積極性和熱情，才能夠引領(lǐng)創(chuàng)新的思維和理念。 </p><p>　　二、提升高校行政管理干部創(chuàng)新能力的途徑 </p><p>　?。ㄒ唬┬姓芾砀刹恳粩嗟耐貙捵约旱闹R水平和層次，增強專業(yè)水平 </p><p>　　前文我們提到，創(chuàng)新能力包括的一個十分重要的方面就是具備較強的專業(yè)技能，知識淵博，知識構(gòu)架比較完整。只有具備淵博的知識才能夠真正的對很多工作中的問題產(chǎn)生質(zhì)

9、疑和聯(lián)想，才能夠激發(fā)新觀點新見解的產(chǎn)生。隨著我們現(xiàn)在高校改革的不斷推進，我們的高校產(chǎn)生的問題也越來越復雜，我們的行政管理人員所要處理的問題就越來越多，這些都要有豐富淵博的技能知識和較強的專業(yè)素養(yǎng)做支撐。我們的高校行政管理干部要不斷的加強學習，不僅僅要學習我們黨的先進的理念和方針，同時我們還要加強對專業(yè)知識和專業(yè)技能的學習和培養(yǎng)，把這些知識和理論有效的運用到工作當中去，不斷的提升我們行政管理工作的水平，提高管理工作的效率。 </p&

10、gt;<p>　?。ǘ┡c時俱進，增進對新技術(shù)和新方法的采用 </p><p>　　當前伴隨著我們新技術(shù)、新科技的不斷使用，數(shù)字化電子化時代正在全面的發(fā)展。新的形勢下，我們的高校行政管理人員也要與時俱進，不斷的培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不斷的深化創(chuàng)新能力，不斷的完善相應(yīng)的行政管理方式，全面推廣相應(yīng)的信息技術(shù)的使用。充分利用信息化時代快速便捷的特點，簡化相應(yīng)的工作操作步驟和程序，縮短管理的流程，有效的提高我們行政

11、管理工作的效率。在具體的操作中，我們可以利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺，建立相應(yīng)的學生學籍管理系統(tǒng)、教師管理系統(tǒng)、學生成績管理系統(tǒng)，建立學校行政部門的官方微博、官方微信公眾平臺進行信息的推送和整理，通過這些網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建及時的讓師生獲取更多的信息。把新技術(shù)和新手段運用到我們的行政管理工作當中去，使我們的工作更加的科學化。 </p><p>　?。ㄈ┰鰪娮陨淼姆?wù)意識，開拓創(chuàng)新能力 </p><p>　

12、　當下，我們的行政管理人員要想提升自己的創(chuàng)新能力，也要不斷的創(chuàng)新自己的行政管理理念，牢牢的樹立好服務(wù)意識。在新的形勢下，我們的高校行政管理工作者必須要摒棄傳統(tǒng)的行政管理理念，完善和樹立為師生服務(wù)的意識，使我們的工作人員能夠充分的意識到自身工作的重要性，更好的服務(wù)于廣大師生。只有樹立服務(wù)的觀念和意識，才能夠保障我們的行政管理工作沿著一條正確的軌道進行，才能夠為學校的發(fā)展、良好學風的構(gòu)建營造一個良好的氛圍，才能夠?qū)崿F(xiàn)學校各方面工作有條不紊的

13、推進。真正的做到服務(wù)為師生，權(quán)益系師生，做好自身的服務(wù)工作。 </p><p><b>　　參考文獻： </b></p><p>　　[1]張毓慧.淺析高校行政管理干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].高校管理，2011，（11）. </p><p>　　[2]鄒信珠.淺議高校行政管理干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].紹興文理學院學報，2006，（11）. <