版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 互聯(lián)網(wǎng)時代的科學(xué)傳播:新氣象,老問題</p><p> 花費(fèi)700余萬元打造的100平米科普電子顯示屏英姿颯爽地矗立在社區(qū)廣場,農(nóng)村科普數(shù)字家園里最新款的電腦整齊劃一地排成氣派的方陣,一些以“電子科普”作為主題的社區(qū)宣稱所有科普活動都可以讓居民足不出戶、網(wǎng)上參與……這是筆者近幾年來參加北京市創(chuàng)新型科普社區(qū)建設(shè)考察評估時在一些條件比較好的社區(qū)和農(nóng)村經(jīng)常見到的情形,而且隨著對先進(jìn)科普社區(qū)(農(nóng)村
2、)投入力度的持續(xù)加大,互聯(lián)網(wǎng)時代的基層科普設(shè)施建設(shè)正大踏步地向著更高(級)、更新(潮)、更貴的目標(biāo)邁進(jìn),電子顯示屏、多媒體可視化建設(shè)熱火朝天,數(shù)字港灣、數(shù)字家園設(shè)計不亦樂乎。 </p><p> 毋庸置疑,隨著政府對科普工作的重視和期望不斷提高,經(jīng)費(fèi)投入更是年年跨越式發(fā)展,基層科普環(huán)境方面的設(shè)施條件普遍有所好轉(zhuǎn)。如北京市在廣大社區(qū)推廣“一站一欄一員”(活動站,宣傳欄,宣傳員)建設(shè),以及目前基本上每個社區(qū)都有的科
3、普活動房間、科普圖書室、相關(guān)科普設(shè)備(有的相當(dāng)先進(jìn)——手提式投影儀、隨處閃爍的LED液晶顯示屏等)以及社區(qū)計算機(jī)室等。在申請科普資助的演示現(xiàn)場,各路人馬更是八仙過海,各顯神通,互聯(lián)網(wǎng)時代的科普十八般新武藝輪番上陣:3D技術(shù)、4D體驗、計算機(jī)模擬、Flash演繹、動漫展示、電子閱讀、在線討論、視頻對話、虛擬參觀、網(wǎng)上互動……直令人眼花繚亂、目不暇接,一時不得不感嘆互聯(lián)網(wǎng)時代的科學(xué)傳播果真是氣象一片更新、風(fēng)景這邊獨(dú)好! </p>
4、<p> 不過,且慢,當(dāng)問到一位村干部村里的數(shù)字科普港灣給村民帶來哪些新變化時,這位村干部快人快語地說:“咱村里人交電話費(fèi)方便多了,再不用去縣城了,直接在這里搞定?!碑?dāng)私底下問到上面那個100平米的科普電子顯示屏平時都放些什么內(nèi)容時,負(fù)責(zé)的社區(qū)大學(xué)生助理有點(diǎn)靦腆地告訴我們,因為太費(fèi)電、而且也沒有什么科普內(nèi)容可放,平時都是關(guān)著的,今天主要是上級領(lǐng)導(dǎo)和專家來了才打開的……這表明,即使北京的普通社區(qū)和農(nóng)村居民對現(xiàn)代科普媒介和手
5、段的運(yùn)用實(shí)際上也是非常有限的,現(xiàn)實(shí)場景中的無奈與申請科普資助時的火爆演示顯然不可同日而語。 </p><p> 分析原因,一個頗讓人感到好笑和尷尬的問題似乎是“成也互聯(lián)網(wǎng),敗也互聯(lián)網(wǎng)”。 </p><p> 近些年來,隨著信息化建設(shè)的推進(jìn)發(fā)展,原先的紙媒體文字和書面內(nèi)容都越來越多地電子化、網(wǎng)絡(luò)化了,各部門、各單位、各公司的科普網(wǎng)站如雨后春筍般遍地開花。如今任何人在網(wǎng)上隨便查找某個東西,
6、相關(guān)信息都會鋪天蓋地涌現(xiàn)出來,的確是非常方便和快捷,然而物極必反,實(shí)際上由于信息泛濫、魚龍混雜無疑導(dǎo)致真?zhèn)坞y辯,面對互聯(lián)網(wǎng)“大數(shù)據(jù)”時代的海量信息,人們常常是老虎吃天、無從下口,不知道該如何選擇和利用。更糟糕的是這還容易讓人產(chǎn)生一個假印象,即好像只要科學(xué)知識和信息上了網(wǎng),便可認(rèn)定“地球人都知道”了(理論上的理想情況似可如此假設(shè)),而現(xiàn)實(shí)情形卻大不然??纯唇┠陙砦覈娍茖W(xué)素養(yǎng)調(diào)查方面的一些數(shù)據(jù)應(yīng)該很能說明問題: </p>
7、<p> 從2005年、2007年以及2009/2010年中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會進(jìn)行的第六、七、八次“中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查及對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度”來看,中國公眾在獲取科技信息的渠道方面,傳統(tǒng)的一些傳播手段依然占主導(dǎo)地位,如電視基本在90%左右,報紙占60%~70%,“與人交談”更具有中國特色——占40%左右(2009/2010年的調(diào)查表明,在農(nóng)村這個數(shù)據(jù)可達(dá)50%),而普遍看好的互聯(lián)網(wǎng),雖然增長比較快,目前也只有27%,而2005年
8、中國科協(xié)進(jìn)行的“第六次中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查”顯示,我國鄉(xiāng)村居民的該項比例更是只有區(qū)區(qū)2.0%! </p><p> 與此同時,先進(jìn)科普媒介和手段的推廣運(yùn)用,如可視化、電子網(wǎng)絡(luò)傳播的強(qiáng)勢地位對傳統(tǒng)的傳播手段(如報紙、刊物、廣播、圖書、口口相傳等)造成的負(fù)面沖擊是另一個需要值得注意的問題。前者對后者的排斥擠壓影響不言而喻,對基層科普而言簡直就是雙重打擊,一則如上面提及的普通社區(qū)居民對現(xiàn)代科普媒介和手段的運(yùn)用實(shí)際上相
9、當(dāng)有限,二則傳統(tǒng)的科普手段又一再受到弱化,結(jié)果就造成科普信息的流動傳播甚至反而可能還不如以前。目前在社區(qū)閱覽室,訂閱報紙、刊物的普遍較少,至于科普類的報刊就更屬鳳毛麟角了。大多數(shù)社區(qū)和農(nóng)村除了被贈送以外基本上沒有主動訂閱科普類報紙、刊物的。 </p><p> 雖然我國各級政府將大量的科普政策(公告、通知等)、資源、信息公開發(fā)布已暢通無阻,但實(shí)際上與基層科普單位卻常常處于“斷路”狀態(tài),其結(jié)果就形成一個鮮明的對比
10、:這邊廂,廣大基層對科普的需求仍然是嗷嗷待哺:“兩岸猿聲啼不住”,那邊廂,各級政府不斷出臺的各類科普政策、信息等卻早已是網(wǎng)上沖浪:“輕舟已過萬重山”,基層單位壓根兒就難見其顏,更談不上利用和受惠了。因此每當(dāng)問到在網(wǎng)上早已公布的某項科普社會征集資助政策或者相關(guān)信息時,越是到了偏遠(yuǎn)基層單位,對方往往越是顯露出一付“不知有漢,遑論魏晉”的表情也就沒有什么奇怪的了。 </p><p> 此外,由于經(jīng)費(fèi)資助都是以項目管理
11、的方式進(jìn)行的,基本上沒有后續(xù)資金的跟進(jìn),導(dǎo)致建成的社區(qū)科普設(shè)施和設(shè)備缺乏長期維護(hù)管理的配套資金,有的甚至僅僅是缺乏諸如日常用電費(fèi)、取暖費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)等,更不用說人員管理費(fèi)用、維修費(fèi)用了,加之科普內(nèi)容、信息方面的資源建設(shè)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上,以至于一些花了數(shù)十萬元,甚至上百萬的設(shè)備使用率相當(dāng)?shù)拖?,其直接后果是社區(qū)管理者不舍得用、用不起,普通居民用不上、不會用,最后大多變成了高級科普擺設(shè),這充分暴露出當(dāng)前基層科普硬件、媒介手段的建設(shè)與當(dāng)?shù)貙?shí)際需求和具
12、體情況、以及內(nèi)容建設(shè)嚴(yán)重拖節(jié)的問題。 </p><p> 被譽(yù)為傳播學(xué)奠基人的美國著名傳播學(xué)者施拉姆在其著作《傳播學(xué)概論》中談到發(fā)展中國家的媒介傳播活動時就曾十分中肯地指出,媒介的“發(fā)展計劃越來越感覺到對當(dāng)?shù)鼗顒拥囊揽?,因此它們更趨向于依賴小的而不是大的媒介”,“較小的媒介特別適宜于不同地區(qū)的不同需要和在本地區(qū)內(nèi)的水平傳播”。這提示我們,科普手段、方式等一要注意與基層當(dāng)?shù)氐臈l件、習(xí)慣相結(jié)合,二要尊重當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的科
13、普媒介、手段和方式,樹立“小的是美好的”,簡單適用就是最好的科普媒介理念。即使在號稱人人都離不開互聯(lián)網(wǎng)的當(dāng)代,我們?nèi)匀恍枰J(rèn)真考慮如下問題:人們可不可以拒絕互聯(lián)網(wǎng)(包括主動拒絕和被動、部分放棄)?互聯(lián)網(wǎng)能否替代傳統(tǒng)的科普媒介(在傳播史上類似的問題其實(shí)多次出現(xiàn))?所謂先進(jìn)性是取代多樣性的理由嗎(歷史同樣給出過答案)? </p><p> 從尊重傳統(tǒng)科普媒介的角度說,傳統(tǒng)的傳播手段如報紙和與人交談仍將是我國公眾獲取
14、科技信息的重要途徑,比如一些社區(qū)自辦的“社區(qū)科普小報”或者在樓門單元內(nèi)設(shè)立小展板等都受到居民的歡迎。一些傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚的社區(qū)和農(nóng)村甚至采用更加傳統(tǒng)獨(dú)特的形式如用戲劇、說唱藝術(shù)等來表現(xiàn)科普。這些無疑都需要給予充分重視和鼓勵發(fā)展。 </p><p> 從結(jié)合先進(jìn)和傳統(tǒng)科普媒介的角度說,可以考慮通過運(yùn)用先進(jìn)的科普媒介和手段表現(xiàn)傳統(tǒng)的科普活動和內(nèi)容,如采取文字化、音像化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等技術(shù)對社區(qū)開展的各種科普活動、
15、展覽、講座、報告、專家指導(dǎo)等內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的開發(fā)加工和后續(xù)利用,做成文字材料、圖像音像材料、DVD光盤、網(wǎng)絡(luò)視頻等,以方便更多的人隨時隨地獲得各自所需、所愛的科普信息,克服舉辦科普活動的時間、空間限制。 </p><p> 總之,互聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)代科普媒介手段與傳統(tǒng)科普媒介手段仍然需要相互補(bǔ)充、相互銜接、相互尊重,將二者結(jié)合可能會取得更好的效果,進(jìn)而推動科普媒介、手段向新的多元化方向發(fā)展。同時,在社區(qū)科普的基本硬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的知識傳播
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的學(xué)術(shù)傳播
- 互聯(lián)網(wǎng)時代與整合傳播
- 互聯(lián)網(wǎng)時代突發(fā)事件的傳播應(yīng)對
- 淺議移動互聯(lián)網(wǎng)時代的“城市形象”傳播
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代新聞的社交化傳播研究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的平等權(quán)問題研究.pdf
- 互聯(lián)網(wǎng)時代主流話語傳播要強(qiáng)化受眾意識
- 論互聯(lián)網(wǎng)時代我國政府傳播的轉(zhuǎn)型.pdf
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代新聞的社交化傳播研究.pdf
- 應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)
- 互聯(lián)網(wǎng)的時代之問
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的保險玩法
- 金藍(lán)領(lǐng)的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代
- 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代教案
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代的課堂變革
- 《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》學(xué)案
- 安利求變“互聯(lián)網(wǎng)+”時代
- 關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時代的論文
評論
0/150
提交評論