寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查及分析【開(kāi)題報(bào)告+文獻(xiàn)綜述+畢業(yè)論文】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告</b></p><p><b>　　體育教育</b></p><p>　　寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查及分析</p><p><b>　　選題的背景與意義</b></p><p><b>　?。ㄒ唬┻x題背景</b&

2、gt;</p><p>　　體育消費(fèi)是人們?yōu)榱藵M足物質(zhì)與精神生活的需要，采取不同方式消耗體育資料與勞務(wù)的過(guò)程，是物質(zhì)與精神相結(jié)合的發(fā)展性與享受性消費(fèi)的一部分，是一種對(duì)時(shí)尚與現(xiàn)代生活的追求。在當(dāng)今社會(huì)中，體育運(yùn)動(dòng)是生活的重要組成部分，體育消費(fèi)必不可少。隨著生活水平的提高，體育消費(fèi)也在提高，它是建立在基本的生理消費(fèi)基礎(chǔ)上的較高層次的消費(fèi)行為,是生產(chǎn)力水平發(fā)展到一定水平的必然產(chǎn)物。</p><p&g

3、t;　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高校的沖擊，大學(xué)生體育消費(fèi)行為已是不可避免，具有較高的文化修養(yǎng)和強(qiáng)烈主體意識(shí)的大學(xué)生成為我國(guó)體育消費(fèi)的主要群體時(shí)。其體育消費(fèi)如何將直接關(guān)系到未來(lái)人們體育消費(fèi)走向。消費(fèi)意識(shí)顯得尤為重要，有助于他們樹(shù)立“健康第一”的概念，認(rèn)識(shí)體育消費(fèi)的內(nèi)在價(jià)值，明確了自己在體育消費(fèi)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)非理性的體育消費(fèi)行為，提高體育消費(fèi)效果，養(yǎng)成良好的體育消費(fèi)習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。</p><p>&

4、lt;b>　　（二）選題意義</b></p><p>　　體育消費(fèi)是現(xiàn)代生活消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分，花錢買健康已成為一種趨向，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)追求健康的意識(shí)不斷增強(qiáng)。大學(xué)生們喜歡參加體育活動(dòng)，他們對(duì)體育活動(dòng)的參與日趨變得平凡，其體育消費(fèi)具有自身的特點(diǎn)和問(wèn)題，正確引導(dǎo)大學(xué)生的體育消費(fèi)將有利于其身心健康，促進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)。</p><p>　　隨著

5、社會(huì)科學(xué)的不斷進(jìn)步，生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了改變，體育價(jià)值觀的改變，以及全民健身運(yùn)動(dòng)的推廣，體育消費(fèi)在人們的生活消費(fèi)中己經(jīng)占了重要的部分，而且有擴(kuò)大的趨勢(shì)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)大學(xué)校園的沖擊、影響，大學(xué)生參與體育活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)行為己是不可避免，對(duì)于文化知識(shí)水平相對(duì)較高、思想活躍的當(dāng)代大學(xué)生們，當(dāng)他們作為體育消費(fèi)的主要群體時(shí)，他們參與體育消費(fèi)的水平結(jié)構(gòu)、體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)是怎么樣的?本人通過(guò)大學(xué)生的體育消費(fèi)狀況進(jìn)行研究。為發(fā)展

6、和改善我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定發(fā)展，開(kāi)發(fā)我國(guó)高校體育健身市場(chǎng)，提供一些理論上的依據(jù)。同時(shí)也期望能為引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)提供較為科學(xué)的理論依據(jù)。</p><p>　　二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題：</p><p>　　（一）研究的基本內(nèi)容：</p><p>　　1.對(duì)于體育消費(fèi)與體育消費(fèi)行為的理解</p><p>

7、　　2.寧波大學(xué)學(xué)生余暇時(shí)間及支配方式現(xiàn)狀</p><p>　　2.1寧波大學(xué)學(xué)生余暇時(shí)間調(diào)查</p><p>　　2.2寧波大學(xué)學(xué)生余暇時(shí)間支配方式調(diào)查</p><p>　　2.3寧波大學(xué)學(xué)生余暇時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)場(chǎng)所調(diào)查</p><p>　　3.寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)現(xiàn)狀</p><p>　　3.1寧波大學(xué)學(xué)生參與

8、體育消費(fèi)意識(shí)調(diào)查</p><p>　　3.2寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)調(diào)查</p><p>　　3.3寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的水平調(diào)查</p><p>　　3.4寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)調(diào)查</p><p>　　3.5寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的項(xiàng)目調(diào)查</p><p>　　3.6寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的滿意

9、度調(diào)查</p><p>　　4.制約寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的障礙因素分析</p><p>　　4.1寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)主觀積極因素</p><p>　　4.2寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)客觀積極因素</p><p>　　4.3寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)主觀消極因素</p><p>　　4.4寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)客觀消極因素<

10、;/p><p>　　5.寧波大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的發(fā)展趨勢(shì)</p><p>　　5.1寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)的理想價(jià)格</p><p>　?。ǘM解決的主要問(wèn)題：</p><p>　　通過(guò)對(duì)寧波大學(xué)學(xué)生進(jìn)行不計(jì)名問(wèn)卷調(diào)查，獲取大學(xué)生目前對(duì)體育和體育消費(fèi)的認(rèn)知、參與體育消費(fèi)的意識(shí)動(dòng)機(jī)、水平、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、影響因素等相關(guān)資料，找出其在體育消費(fèi)過(guò)程中

11、存在的問(wèn)題，并探討大學(xué)生體育消費(fèi)行為今后的發(fā)展對(duì)策，為更好的引導(dǎo)其進(jìn)行體育消費(fèi)，促進(jìn)其終身體育、終身體育消費(fèi)行為的形成以及體育消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，尤其是針對(duì)大學(xué)生這一特殊的消費(fèi)群體如何進(jìn)行商業(yè)開(kāi)發(fā)提供參考依據(jù)。</p><p>　　三、研究的方法與技術(shù)路線：</p><p><b>　?。ㄒ唬┭芯康姆椒?lt;/b></p><p>　　1．文獻(xiàn)資料法：

12、通過(guò)網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料，為項(xiàng)目研究提供背景資料。 </p><p>　　2．專家訪談法：為了使本次研究工作更為科學(xué)合理，多次向?qū)熞约绑w育學(xué)院多名教授請(qǐng)教，探討，得到了專家們的悉心指導(dǎo)。</p><p>　　3．問(wèn)卷調(diào)查法：在查閱大量文獻(xiàn)資料和對(duì)大學(xué)生進(jìn)行訪談的基礎(chǔ)上，按照社會(huì)調(diào)查法和體育科研方法的要求，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，旨在調(diào)查大學(xué)生體育消費(fèi)的需求、動(dòng)機(jī)、購(gòu)買信息來(lái)源以及對(duì)當(dāng)前體育消費(fèi)滿意度等

13、方面詳細(xì)的第一手資料。</p><p>　　4．?dāng)?shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。</p><p><b>　　（二）技術(shù)路線</b></p><p>　　研究的總體安排與進(jìn)度：</p><p>　　2010.12.01——2010.12.09 選題完成任務(wù)書(shū)</p><p>　　2010.1

14、2.09——2010.12.15 查看資料，撰寫文獻(xiàn)綜述</p><p>　　2010.12.09——2010.12.25 詳細(xì)查閱資料完成畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告</p><p>　　2010.12.31 開(kāi)題報(bào)告答辯</p><p>　　2010.12.31——2011.03.28 論文初稿</p>&l

15、t;p>　　2011.03.28——2011.04.25 論文二稿</p><p>　　2011.04.25——2011.05.12 論文定稿</p><p>　　2011.05.16 論文答辯</p><p><b>　　主要參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　[

16、1] 鄭真.大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]。體育科技文獻(xiàn)通報(bào)2007，</p><p>　　15(7):98—102</p><p>　　[2] 高玉敏，趙進(jìn)杰,張杰.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].商場(chǎng)現(xiàn)代</p><p>　　化，2007，上旬刊(505):319—320</p><p>　　[3] 張軍平,程義志.影響湖北省

17、大學(xué)生體育消費(fèi)的因素及對(duì)策[J].體育成人教育學(xué)刊，2007，23(4):53—54</p><p>　　[4] 林少娜.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究[J].浙江體育科學(xué)，</p><p>　　2001，23(6):11—13</p><p>　　[5] 李宇.長(zhǎng)春市大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查及影響因素分析[D].東北師范大</p><p

18、>　　學(xué)體育系碩士學(xué)位論文。2006.6</p><p>　　[6] 李龍江.河南省大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及發(fā)展的對(duì)策[J]．遼寧體育科技，2005，27（4）．</p><p>　　[7] 何敏學(xué)，都曉娟．大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及其影響因素[J]．體育學(xué)刊，2004，11（3）：29—31．</p><p>　　[8] 林強(qiáng),對(duì)浙江省大學(xué)生體育消費(fèi)情況的調(diào)查與研究[

19、J]．安徽體育科技，2003，3123—125．</p><p>　　[9] 崔材坤,北京體育大學(xué)本科生消費(fèi)行為現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]二北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文.2004.4</p><p>　　[10] 任忠利，蒲繼濤．河南大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀研究[J]．文教資料，2005（23）：17-18．</p><p>　　[11] 關(guān)金永.河南省大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究

20、[D].河南大學(xué)體育系碩士學(xué)位論文.2006.5</p><p>　　[13] 陳英軍.湖南省大學(xué)生體育消費(fèi)機(jī)構(gòu)及價(jià)值取向調(diào)查研究[J]，北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，29(4):466—468</p><p>　　[14] 孫文琦.河南省高校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析J.河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2004,12（3）.94-96</p><p>　　[15] 胡學(xué)明

21、.河南省體育消費(fèi)現(xiàn)狀、影響因素及發(fā)展對(duì)策.安徽體育科技2005,26（3）</p><p>　　[16] 劉英偉.長(zhǎng)春市體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)、水平、結(jié)構(gòu)的調(diào)查與分析D.東北師范大學(xué)2003.5</p><p>　　[17] 馬渝，歐陽(yáng)柳青.我國(guó)居民體育消費(fèi)水平的現(xiàn)狀調(diào)查與分析J.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)2002.5,36（3）：11-12</p><p>　　[18] 林強(qiáng).對(duì)浙江

22、省大學(xué)生體育消費(fèi)的調(diào)查與研究J.安徽體育科技，2003,3123-125</p><p><b>　　畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述</b></p><p><b>　　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練</b></p><p>　　寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查及分析</p><p>　　體育消費(fèi)是現(xiàn)代生活消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分，花錢買健

23、康已成為一種趨向，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)追求健康的意識(shí)不斷增強(qiáng)。大學(xué)生們喜歡參加體育活動(dòng)，他們對(duì)體育活動(dòng)的參與日趨變得平凡，其體育消費(fèi)具有自身的特點(diǎn)和問(wèn)題，正確引導(dǎo)大學(xué)生的體育消費(fèi)將有利于其身心健康，促進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)。以下是國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)體育消費(fèi)的研究成果展示</p><p><b>　　一、國(guó)內(nèi)外研究成果</b></p><p>　　西方主要資本

24、主義國(guó)家的上流社會(huì)在18、19世紀(jì)已經(jīng)有了較為規(guī)范的體育健身娛樂(lè)消費(fèi)，但并沒(méi)有形成體育產(chǎn)業(yè)?？梢?jiàn)，被政府、企業(yè)、個(gè)人所關(guān)注的有一定規(guī)模的體育消費(fèi)在人類社會(huì)不過(guò)一二百年的歷史，但在西方發(fā)達(dá)國(guó)家卻己成人們生活中的重要組成部分。按照羅氏理論，體育產(chǎn)業(yè)的真正大發(fā)展，只有等到國(guó)家經(jīng)濟(jì)在整體水平上進(jìn)入“追求生活質(zhì)量階段”才可能實(shí)現(xiàn)，發(fā)達(dá)國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程已證明了這一點(diǎn)。美國(guó)在20世紀(jì)20年代就已進(jìn)入了“高額群眾體育消費(fèi)”階段，50年代進(jìn)入“追求

25、生活質(zhì)量階段”;西歐和日本在50年代進(jìn)入“高額群眾體育消費(fèi)階段”，70年代進(jìn)入“追求生活質(zhì)量階段”。這一時(shí)間表與50—60年代體育產(chǎn)業(yè)在美國(guó)的大發(fā)展和60—70年代體育產(chǎn)業(yè)在西歐和日本的大發(fā)展是相吻合的。消費(fèi)者行為學(xué)作為一門系統(tǒng)研究消費(fèi)者行為的應(yīng)用性科學(xué)，是在資本主義工業(yè)革命后，西方國(guó)家的生產(chǎn)力大幅度提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展，商品供過(guò)于求的矛盾日益尖銳，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的。</p><p>　

26、　體育消費(fèi)水平與消費(fèi)結(jié)構(gòu)的狀況已成為衡量現(xiàn)代化生活方式的一個(gè)顯著標(biāo)志。體育消費(fèi)方面的研究已有系統(tǒng)的研究與分析。與國(guó)外相比，我國(guó)對(duì)體育消費(fèi)的研究起步較晚，現(xiàn)在我國(guó)仍處于體育消費(fèi)研究的初始階段。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)家普遍認(rèn)為，中國(guó)經(jīng)濟(jì)目前尚處在“成熟階段”向“高額群眾體育消費(fèi)階段”過(guò)渡的階段，體育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展要落后于整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。我國(guó)對(duì)體育消費(fèi)的研究最早是在1990年，北京體育大學(xué)等10所高等體育院校的學(xué)者們合作編寫的《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》教材，

27、該教材對(duì)體育消費(fèi)及其特點(diǎn)、消費(fèi)類型及其水平等作了系統(tǒng)的理論闡述，并建立了較為權(quán)威的理論框架。但是，當(dāng)前我國(guó)還處于經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型階段，再加上幾千年來(lái)的封建傳統(tǒng)，人們對(duì)體育消費(fèi)還不適應(yīng)，仍然感到茫然，直到近幾年，人們才在意識(shí)上逐步建立起“體育消費(fèi)”的概念。</p><p>　　二、我國(guó)高校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀</p><p>　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平不斷地提

28、高，人們對(duì)體育的需求日益增多，體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分。體育消費(fèi)行為是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是在人們的物質(zhì)生活需要得到滿足的前提下而產(chǎn)生的一種消費(fèi)類型，是在體育達(dá)到一定程度的社會(huì)化和普及化的情況下所出現(xiàn)的一種新型的消費(fèi)方式，大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍。而且，隨著我國(guó)高等教育的飛速發(fā)展，大學(xué)生群體將成為體育消費(fèi)的龐大群體，對(duì)大學(xué)生的體育消費(fèi)行為現(xiàn)狀進(jìn)行研究。有利于開(kāi)發(fā)我國(guó)高校體育消費(fèi)市場(chǎng)，為深化學(xué)校體育改革和進(jìn)

29、一步優(yōu)化大學(xué)體育教育資源配置提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和理論依據(jù)，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育消費(fèi)習(xí)慣有著重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也有利于我國(guó)體育市場(chǎng)的健康快速發(fā)展。體育消費(fèi)包括體育實(shí)物型消費(fèi)和體育非實(shí)物型消費(fèi)。大學(xué)生體育消費(fèi)以實(shí)物型消費(fèi)為主，其比例遠(yuǎn)大于非實(shí)物型消費(fèi)，體育消費(fèi)支出還比較單一。對(duì)于男女大學(xué)生來(lái)講，體育實(shí)物型消費(fèi)和體育非實(shí)物型消費(fèi)有著明顯區(qū)別，男大學(xué)生的實(shí)物型消費(fèi)明顯高于女生，而非實(shí)物型消費(fèi)，男生略高于女生。大學(xué)生的體育消費(fèi)需求沒(méi)有達(dá)到較高

30、的層次，雖然有較強(qiáng)的體育消費(fèi)意識(shí)，但大部分學(xué)生還</p><p>　　大學(xué)生的消費(fèi)行為是受他們的經(jīng)濟(jì)水平而定的，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是家庭的支持，另外一部分是學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)、助學(xué)金和打工所得。而且家庭經(jīng)濟(jì)收入情況從整體上也制約著體育消費(fèi)水平，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平逐年提高，在一定程度上為大學(xué)生的體育消費(fèi)創(chuàng)造了有利條件。～部分大學(xué)生認(rèn)為“體育消費(fèi)很正常，花錢買健康是值得的”，一部分大學(xué)生認(rèn)為“體育消費(fèi)是

31、現(xiàn)代生活的體現(xiàn)，是一種時(shí)尚”，總體上大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)是持一種積極態(tài)度的。隨著大學(xué)生生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)支付能力的增強(qiáng)，大學(xué)生的體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)會(huì)更趨向合理化，大學(xué)生對(duì)有形的體育產(chǎn)品的需求會(huì)漸漸向無(wú)形的體育勞務(wù)產(chǎn)品的需求發(fā)展。</p><p>　　眾多的調(diào)查研究表明，全國(guó)大學(xué)生的實(shí)物型體育消費(fèi)明顯高于勞務(wù)型體育消費(fèi)。大學(xué)生體育消費(fèi)在體育服裝及運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)兩項(xiàng)上的支出是主要的，大學(xué)生體育實(shí)物消費(fèi)水平明顯高于體育勞務(wù)消費(fèi)水平

32、，體育實(shí)物消費(fèi)與體育勞務(wù)消費(fèi)的比例存在明顯的失衡現(xiàn)象。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，以勞務(wù)、信息型消費(fèi)為主的消費(fèi)結(jié)構(gòu)必將成為我國(guó)體育消費(fèi)發(fā)展的總趨勢(shì)如看電視、聽(tīng)廣播、看報(bào)紙和書(shū)刊、觀賞班級(jí)比賽等。</p><p>　　體育鍛煉習(xí)慣是制約體育消費(fèi)水平的一個(gè)很關(guān)鍵的因素，愛(ài)好體育鍛煉的學(xué)生必然要為體育鍛煉置備一些鍛煉工具，如球拍，籃球，足球及運(yùn)動(dòng)鞋等，而沒(méi)有體育鍛煉習(xí)慣的學(xué)生就沒(méi)有這部分消費(fèi)需要。良好的體育鍛煉習(xí)慣是學(xué)生對(duì)

33、健身需要和轉(zhuǎn)化為體育消費(fèi)行為的紐帶，體育鍛煉習(xí)·慣的好與壞，與學(xué)生對(duì)體育課及課外體育鍛煉的態(tài)度有著趨同關(guān)系，對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)，體育消費(fèi)水平有顯著的影響。有良好鍛煉習(xí)慣的同學(xué)在體育消費(fèi)水平方面要遠(yuǎn)比沒(méi)有良好鍛煉習(xí)慣的同學(xué)高。</p><p>　　體育休閑娛樂(lè)項(xiàng)目的多少、活動(dòng)場(chǎng)地緊張等客觀因素也是影響大學(xué)生體育消費(fèi)的重要因素。大學(xué)生的數(shù)量與學(xué)校設(shè)置的體育設(shè)施相比是明顯供不應(yīng)求的，比如學(xué)校的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常都是

34、人滿為患，很多同學(xué)躍躍欲試卻無(wú)奈場(chǎng)地有限。體育與義務(wù)教育、公共衛(wèi)生、公共文化一樣，是學(xué)生最基本、最普遍的發(fā)展需求但由于學(xué)生在公共服務(wù)提供方面普遍向教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域傾斜，對(duì)體育公共服務(wù)投入不足、體育發(fā)展緩慢明顯落后。體育場(chǎng)地設(shè)施不足作為影響開(kāi)展體育鍛煉的首要因素。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和居民生活水平的提高，學(xué)生對(duì)體育服務(wù)的需求已經(jīng)從簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好層面上升到人的全面發(fā)展基本要求，需求的緊迫性和普遍性迅速上升，對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求也逐步提高。<

35、/p><p>　　體育消費(fèi)時(shí)間少是影響大學(xué)生體育消費(fèi)的另一因素。由于我國(guó)目前的教育正處于由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型階段，應(yīng)試教育的影響仍然根深蒂固，所以大部分學(xué)生還是把精力主要放在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和大學(xué)生的就業(yè)壓力的增大，真正用于體育鍛煉方面的時(shí)間就相對(duì)地減少，體育消費(fèi)水平相應(yīng)就低了。</p><p><b>　　三、個(gè)人觀點(diǎn)</b></p>

36、;<p>　　縱觀上述研究論述，我們發(fā)現(xiàn)理論創(chuàng)新的并不多，而且眾多學(xué)者得出的結(jié)論并不完全一致。與其研究的視角和側(cè)重點(diǎn)有關(guān)。</p><p>　　本文對(duì)寧波大學(xué)學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)、水平與結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析研究，并期望實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一、通過(guò)寧波大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的調(diào)查分析，針對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)中存在的各種問(wèn)題采取措施，以助其形成正確的消費(fèi)觀提供理論參考。二、對(duì)商家來(lái)講，通過(guò)對(duì)消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析有助于

37、詳實(shí)的了解消費(fèi)者需求信息，以針對(duì)消費(fèi)者的需求改進(jìn)產(chǎn)品，并加強(qiáng)對(duì)體育消費(fèi)者行為的策劃和引導(dǎo)，把潛在消費(fèi)需求轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)機(jī)會(huì)。在滿足消費(fèi)者多樣化的需求前提下，擴(kuò)大體育市場(chǎng)容量，豐富體育市場(chǎng)。進(jìn)一步挖掘大學(xué)生體育消費(fèi)潛能提供理論和數(shù)據(jù)參考。</p><p><b>　　主要參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　[1] 鄭真.大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]。體育科技文獻(xiàn)

38、通報(bào)2007，</p><p>　　15(7):98—102</p><p>　　[2] 高玉敏，趙進(jìn)杰,張杰.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].商場(chǎng)現(xiàn)代</p><p>　　化，2007，上旬刊(505):319—320</p><p>　　[3] 張軍平,程義志.影響湖北省大學(xué)生體育消費(fèi)的因素及對(duì)策[J].體育成人教育學(xué)刊，2007，

39、23(4):53—54</p><p>　　[4] 林少娜.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究[J].浙江體育科學(xué)，</p><p>　　2001，23(6):11—13</p><p>　　[5] 李宇.長(zhǎng)春市大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查及影響因素分析[D].東北師范大</p><p>　　學(xué)體育系碩士學(xué)位論文。2006.6</p&g

40、t;<p>　　[6] 李龍江.河南省大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及發(fā)展的對(duì)策[J]．遼寧體育科技，2005，27（4）．</p><p>　　[7] 何敏學(xué)，都曉娟．大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及其影響因素[J]．體育學(xué)刊，2004，11（3）：29—31．</p><p>　　[8] 林強(qiáng),對(duì)浙江省大學(xué)生體育消費(fèi)情況的調(diào)查與研究[J]．安徽體育科技，2003，3123—125．</p&

41、gt;<p>　　[9] 崔材坤,北京體育大學(xué)本科生消費(fèi)行為現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]二北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文.2004.4</p><p>　　[10] 任忠利，蒲繼濤．河南大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀研究[J]．文教資料，2005（23）：17-18．</p><p>　　[11] 關(guān)金永.河南省大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].河南大學(xué)體育系碩士學(xué)位論文.2006.5</p&

42、gt;<p>　　[13] 陳英軍.湖南省大學(xué)生體育消費(fèi)機(jī)構(gòu)及價(jià)值取向調(diào)查研究[J]，北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，29(4):466—468</p><p>　　[14] 孫文琦.河南省高校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析J.河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2004,12（3）.94-96</p><p>　　[15] 胡學(xué)明.河南省體育消費(fèi)現(xiàn)狀、影響因素及發(fā)展對(duì)策.安徽體育科技2005

43、,26（3）</p><p>　　[16] 劉英偉.長(zhǎng)春市體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)、水平、結(jié)構(gòu)的調(diào)查與分析D.東北師范大學(xué)2003.5</p><p>　　[17] 馬渝，歐陽(yáng)柳青.我國(guó)居民體育消費(fèi)水平的現(xiàn)狀調(diào)查與分析J.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)2002.5,36（3）：11-12</p><p>　　[18] 林強(qiáng).對(duì)浙江省大學(xué)生體育消費(fèi)的調(diào)查與研究J.安徽體育科技，2003,312

44、3-125</p><p><b>　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　?。?0 屆）</b></p><p>　　N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查及分析</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　【摘要】 體育消費(fèi)己

45、成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一個(gè)重要組成部分，也是體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容之一。當(dāng)前在校就讀的大學(xué)生，他們是未來(lái)城市的主體，也是當(dāng)前開(kāi)展體育活動(dòng)的主要群體之一。對(duì)大學(xué)生群體的體育價(jià)值觀、體育消費(fèi)意識(shí)和動(dòng)機(jī)等方面的研究，將會(huì)對(duì)開(kāi)發(fā)高校體育消費(fèi)市場(chǎng)、深化高校體育教學(xué)改革起到重要的推動(dòng)作用，并對(duì)我國(guó)體育市場(chǎng)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。</p><p>　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)N大學(xué)學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究、

46、并構(gòu)建了引導(dǎo)高校學(xué)生與體育消費(fèi)的對(duì)策，為我國(guó)高校體育消費(fèi)市場(chǎng)提供一些理論上的依據(jù)。同時(shí)也為引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)提供較為科學(xué)的理論依據(jù)。</p><p>　　【關(guān)鍵詞】N大學(xué);學(xué)生;體育消費(fèi);現(xiàn)狀</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　【ABSTRACT】Sports consumption has b

47、ecome an indispensable modern life important constituent，Also is sports economics research contents of one。The current school attended college students，They are the future urban subject，But also the present sports activi

48、ties in one of the major groups。On college students' group's sports values、Sports consumption consciousness and motivation，Will the development college sports consumer market、Deepening the reform of physical educ

49、ation plays an important role，And </p><p>　　This paper utilizes the literature material law,、questionnaire、Interviews with experts、Mathematical statistics in ningbo university student sports consumption pres

50、ent situation are studied、And constructs the guide college students and sports consumption countermeasures，F(xiàn)or our country college sports consumption market to provide some theoretical basis。Also for guide students to ma

51、ke reasonable sports consumption provides a scientific theory basis。</p><p>　　【KEYWORDS】Ningbo university；students；Sports consumption；status</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>&

52、lt;b>　　摘 要11</b></p><p>　　Abstract12</p><p><b>　　1 前言15</b></p><p>　　2研究對(duì)象和方法16</p><p>　　2.1研究對(duì)象16</p><p>　　2.2研究方法16</p>

53、<p>　　2.2.1文獻(xiàn)資料法16</p><p>　　2.2.2專家訪談法16</p><p>　　2.2.3問(wèn)卷調(diào)查法16</p><p>　　2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法16</p><p>　　3研究結(jié)果與分析17</p><p>　　3.1體育消費(fèi)行為的概念17</p>&l

54、t;p>　　3.2 大學(xué)生體育消費(fèi)的必要性17</p><p>　　3.2.1大學(xué)生體育消費(fèi)與高校體育發(fā)展的關(guān)系17</p><p>　　3.2.2大學(xué)生體育消費(fèi)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響17</p><p>　　3.3調(diào)查對(duì)象對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)17</p><p>　　3.4大學(xué)生參加體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)18</p><p

55、>　　3.5N大學(xué)學(xué)生余暇時(shí)間及支配方式現(xiàn)狀19</p><p>　　3.5.1大學(xué)生余暇時(shí)間的調(diào)查19</p><p>　　3.5.2大學(xué)生余暇時(shí)間的分配19</p><p>　　3.6N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)現(xiàn)狀19</p><p>　　3.6.1是否參與過(guò)體育消費(fèi)情況19</p><p>　　3.6

56、.2N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的水平調(diào)查19</p><p>　　3.6.2.1N大學(xué)學(xué)生月消費(fèi)額19</p><p>　　3.6.2.2N大學(xué)學(xué)生月體育消費(fèi)20</p><p>　　3.6.3N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)調(diào)查20</p><p>　　3.6.4N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的項(xiàng)目調(diào)查20</p><p>

57、;　　3.7N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的分析21</p><p>　　3.7.1N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)的滿意度調(diào)查21</p><p>　　3.7.2影響N大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度原因分析21</p><p>　　3.8大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)不滿所采取的應(yīng)對(duì)措施22</p><p>　　3.9引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)23</p><

58、;p>　　3.9.1引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的體育消費(fèi)態(tài)度23</p><p>　　3.9.2培育良好體育消費(fèi)習(xí)慣23</p><p>　　3.9.3注重大學(xué)生體育消費(fèi)的外部因素23</p><p><b>　　4結(jié)論與對(duì)策24</b></p><p><b>　　4.1結(jié)論24</b>&

59、lt;/p><p><b>　　4.2對(duì)策25</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)25</b></p><p>　　致謝錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。</p><p>　　附錄錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。</p><p><b>　　1 前言</b></p

60、><p>　　隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷提高，國(guó)民生活水平、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生顯著變化，使體育消費(fèi)領(lǐng)域得到不斷的開(kāi)拓與發(fā)展。消費(fèi)是再生產(chǎn)過(guò)程的起點(diǎn)與歸宿。這種辨證關(guān)系，使消費(fèi)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展的樞紐。生產(chǎn)取決于消費(fèi)，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，生產(chǎn)和消費(fèi)是相互促進(jìn)，共同發(fā)展的。消費(fèi)行為是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要行為和過(guò)程，是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的

61、一個(gè)重要領(lǐng)域，也是人類生存和發(fā)展的必要條件，所以人類不能脫離消費(fèi)行為而存在。因此可以說(shuō)無(wú)論任何類型和層次的消費(fèi)，都是人們用于社會(huì)生活和生產(chǎn)需要的過(guò)程和行為，都具有直接和現(xiàn)實(shí)的意義。對(duì)它們的研究同樣具有非常直接和現(xiàn)實(shí)的意義。</p><p>　　目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期，體育消費(fèi)作為一種滿足了人們的基本生存消費(fèi)之后以追求、發(fā)展和享受為更高層次需要的消費(fèi)行為，已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。體育消費(fèi)作為

62、一種潮流，正逐步走向大學(xué)生，并有逐步擴(kuò)大的趨勢(shì)。大學(xué)生在生心方面的特征表現(xiàn)為自主性比較強(qiáng)，在這個(gè)年齡階段，他們易于接受各種新的事物，敢于追逐潮流的發(fā)展方向。根據(jù)消費(fèi)心理學(xué)的觀點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)期形成的消費(fèi)觀念，在比較長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間段里不會(huì)發(fā)生根本性的變化，研究大學(xué)生體育消費(fèi)為預(yù)測(cè)我國(guó)體育消費(fèi)群體趨勢(shì)提供一個(gè)有意義的參考。大學(xué)生作為未來(lái)體育消費(fèi)的主流人群，其體育消費(fèi)行為如何發(fā)展，將直接關(guān)系到未來(lái)人們體育消費(fèi)行為的未來(lái)走向。</p>

63、<p>　　大學(xué)學(xué)生的體育消費(fèi)問(wèn)題不單是一個(gè)孤立的消費(fèi)問(wèn)題，還關(guān)系到他們的身心健康和全面發(fā)展。作為未來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要力量，在國(guó)家未來(lái)的發(fā)展中占據(jù)著舉足輕重的地位。在當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏加快，這就迫使要求每個(gè)時(shí)代的建設(shè)者不但具有豐富的知識(shí)水平和良好的思想道德，還要有一個(gè)強(qiáng)健的身體。大學(xué)生體育消費(fèi)的擴(kuò)大特別是體育健身消費(fèi)的擴(kuò)大有利于增進(jìn)大學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，這是由體育的功能決定的。體育鍛煉除了有增強(qiáng)體質(zhì)的功能之外還有培養(yǎng)人

64、的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德與合作精神，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力促進(jìn)人社會(huì)化等功能。</p><p>　　大學(xué)學(xué)生是一個(gè)特別的群體，他們現(xiàn)在的身份是學(xué)生但是他們即將走進(jìn)社會(huì)。大學(xué)學(xué)生有著較高的文化修養(yǎng)，對(duì)身體是奮斗的根本認(rèn)識(shí)比較深刻，是體育消費(fèi)的生力軍，對(duì)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)走向有示范性的帶頭作用。大學(xué)生還是成長(zhǎng)中的人，有些行為還是比較的不成熟性，在消費(fèi)的時(shí)有很大的盲目性。通過(guò)了解他們的現(xiàn)狀，特別是體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)，對(duì)引

65、導(dǎo)他們正確合理消費(fèi)非常重要。本文對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)動(dòng)機(jī)及影響消費(fèi)的因素等進(jìn)行調(diào)查與分析，旨在探究體育在大學(xué)生生活中的地位和大學(xué)生體育文化需求，更好地滿足大學(xué)生不同的體育需求，激發(fā)大學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性，形成健康的生活方式，為進(jìn)一步深化學(xué)校體育改革和優(yōu)化大學(xué)體育消費(fèi)資源配置提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和理論依據(jù)。只有在了解大學(xué)學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)動(dòng)機(jī)、消費(fèi)需求的基礎(chǔ)上，體育管理部門才能制定相應(yīng)的對(duì)策，滿足學(xué)生體育消費(fèi)的需要。因此

66、研究高校學(xué)生的體育消費(fèi)顯得十分必要。</p><p><b>　　2研究對(duì)象和方法</b></p><p><b>　　2.1研究對(duì)象</b></p><p>　　本研究以N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。隨機(jī)抽取N大學(xué)200名在讀大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放200份問(wèn)卷?；厥?00份，回收率為100%，有效率為100%。&

67、lt;/p><p><b>　　2.2研究方法</b></p><p>　　2.2.1文獻(xiàn)資料法：</p><p>　　通過(guò)網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料，為項(xiàng)目研究提供背景資料。 </p><p>　　2.2.2專家訪談法：</p><p>　　為了使本次研究工作更為科學(xué)合理，多次向?qū)熞约绑w育學(xué)院多名教授請(qǐng)

68、教，探討，得到了專家們的悉心指導(dǎo)。</p><p>　　2.2.3問(wèn)卷調(diào)查法：</p><p>　　在查閱大量文獻(xiàn)資料和對(duì)大學(xué)生進(jìn)行訪談的基礎(chǔ)上，按照社會(huì)調(diào)查法和體育科研方法的要求，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查大學(xué)生體育消費(fèi)的需求、動(dòng)機(jī)、購(gòu)買信息來(lái)源以及對(duì)當(dāng)前體育消費(fèi)滿意度等方面詳細(xì)的第一手資料。本研究共發(fā)放200份問(wèn)卷，回收200份，回收率為100%，有效率為100%。</p><

69、p>　　2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：</p><p>　　對(duì)有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。</p><p><b>　　3研究結(jié)果與分析</b></p><p>　　3.1體育消費(fèi)行為的概念</p><p>　　體育消費(fèi)行為是社會(huì)發(fā)展到一定時(shí)段的產(chǎn)物，是在人們的物質(zhì)生活需要得到滿足的前提下而產(chǎn)生的一種消費(fèi)類型，是在體育達(dá)到一定程度的

70、社會(huì)化、普及化的情況下出現(xiàn)的新型的消費(fèi)形式，主要包括體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)與體育消費(fèi)意識(shí)這兩部分。體育消費(fèi)行為不僅僅是經(jīng)濟(jì)行為，其消費(fèi)過(guò)程除涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，更是作為消費(fèi)主體的社會(huì)群體、社會(huì)階層特征、以及消費(fèi)審美取向、消費(fèi)價(jià)值觀、潮流與消費(fèi)時(shí)尚、消費(fèi)的風(fēng)俗習(xí)慣等背景相聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)行為和社行為都是動(dòng)態(tài)的過(guò)程范疇，體育消費(fèi)行為要比體育消費(fèi)過(guò)程的涵義廣泛得多。它不僅僅包括實(shí)際體育的消費(fèi)過(guò)程，而且還包括多重準(zhǔn)備和評(píng)價(jià)活動(dòng)的過(guò)程。體育消費(fèi)只是體育消費(fèi)行為外顯行為

71、當(dāng)中的部分內(nèi)容，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，體育消費(fèi)行為的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)是建立在需要的基礎(chǔ)上的。</p><p>　　3.2 大學(xué)生體育消費(fèi)的必要性</p><p>　　3.2.1大學(xué)生體育消費(fèi)與高校體育發(fā)展的關(guān)系</p><p>　　目前，體育課程的項(xiàng)目設(shè)置、教學(xué)大綱的制定仍然長(zhǎng)期沿襲已經(jīng)形成的一套教學(xué)管理模式，已經(jīng)很難滿足大學(xué)生對(duì)體育課程的要求和選擇。課外體育鍛煉的內(nèi)容安排缺乏創(chuàng)興意

72、識(shí)，各類校內(nèi)競(jìng)賽流于形式，學(xué)生很難按照各自的需要進(jìn)行鍛煉，使得很多學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，壓制了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。</p><p>　　其次，高校體育工作雖然較以前有了很大的發(fā)展，但仍存在著一些問(wèn)題。硬件設(shè)施的投入嚴(yán)重不足。由于我國(guó)高等學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)來(lái)源于國(guó)家對(duì)于教育事業(yè)的行政性撥款，各高校體育經(jīng)費(fèi)所占比重很低，經(jīng)費(fèi)的不足造成了許多學(xué)校的體育場(chǎng)館長(zhǎng)時(shí)間得不到修善，各種體育設(shè)施、器材嚴(yán)重匱乏。</p><

73、p>　　在當(dāng)前的形勢(shì)下大學(xué)生的體育消費(fèi)是一種必然的趨勢(shì)，它關(guān)系到的是在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、體能和智能的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)。體育消費(fèi)已經(jīng)為多數(shù)大學(xué)生所接受，并且已經(jīng)成為他們進(jìn)行身體鍛煉和社會(huì)交往的一個(gè)重要手段。</p><p>　　3.2.2大學(xué)生體育消費(fèi)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響</p><p>　　在世界的各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，體育娛樂(lè)的市場(chǎng)占有地位越來(lái)越被經(jīng)濟(jì)界所重視，美國(guó)自1940-198

74、5 年用于體育娛樂(lè)市場(chǎng)的消費(fèi)從 85 億美元增加到 1267 億美元；法國(guó)人均用于體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)支年增長(zhǎng)率為 6.5%，而家庭全部開(kāi)支的增長(zhǎng)率僅為 4.5%，說(shuō)明體育產(chǎn)業(yè)的繁榮是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)。</p><p>　　我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)能否成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，是當(dāng)前體育界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生的體育消費(fèi)已經(jīng)成為國(guó)民體育消費(fèi)的重要組成部分，而大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)于體育消費(fèi)的需求，也相應(yīng)的帶動(dòng)了全國(guó)各高校場(chǎng)地設(shè)施

75、的改善以及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而促進(jìn)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)的發(fā)展。</p><p>　　3.3調(diào)查對(duì)象對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)</p><p>　　在被調(diào)查的 200 名大學(xué)生中，有 106 名大學(xué)生認(rèn)為“花錢買健康很正?！保急徽{(diào)查人數(shù)的 53%，如表 1 所示。這充分的體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生積極主動(dòng)的健康行為和較強(qiáng)的健康意識(shí)，因?yàn)榻】凳蔷S持他們正常生活及各種活動(dòng)的必要前提，也是學(xué)有所成的保證。隨著學(xué)習(xí)負(fù)

76、擔(dān)和競(jìng)爭(zhēng)壓力的不斷上升，大學(xué)生越來(lái)越多的參與到體育消費(fèi)中去，通過(guò)體育鍛煉來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)自信，促進(jìn)積極的心理狀態(tài)。</p><p>　　表 1 大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)</p><p>　　大學(xué)生對(duì)終身成本的積累可以使他們樹(shù)立合理的消費(fèi)價(jià)值觀、體育價(jià)值觀和生活價(jià)值觀等，這對(duì)他們體質(zhì)的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高起到了促進(jìn)作用。因此，“體育消費(fèi)是終身資本的積累”這一認(rèn)識(shí)必須得到內(nèi)化和強(qiáng)化

77、，他們將進(jìn)一步加深對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，將會(huì)主動(dòng)地去參與體育運(yùn)動(dòng)，感受其中的魅力，這樣才有利于培養(yǎng)大學(xué)生體育消費(fèi)行為的積極性，促進(jìn)他們體育消費(fèi)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。大學(xué)生年齡大多是在 18-24 歲之間，在身心方面的特征表現(xiàn)為自主性較強(qiáng)，因此這一時(shí)期是塑造他們體育消費(fèi)觀念、培養(yǎng)體育消費(fèi)習(xí)慣的最佳時(shí)期。</p><p>　　在被調(diào)查群體當(dāng)中，有36%的大學(xué)生認(rèn)為體育消費(fèi)是現(xiàn)代生活的一部分，還有 11%的大學(xué)生認(rèn)為體育消費(fèi)是對(duì)終身

78、成本的投資。以上幾種認(rèn)識(shí)都是層層遞進(jìn)：通過(guò)態(tài)度上對(duì)體育消費(fèi)的積極認(rèn)知，逐步意識(shí)到它不僅具有強(qiáng)身健體、增進(jìn)健康的本質(zhì)功能，而且還具有娛樂(lè)休閑的功能，是現(xiàn)代生活方式的一部分，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看體育消費(fèi)是為了實(shí)現(xiàn)自我未來(lái)更好的發(fā)展。</p><p>　　3.3.1不同年級(jí)大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)</p><p>　　通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示，隨著大學(xué)生年級(jí)的提高，大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)不斷的提高。其中，對(duì)體育的熱

79、衷程度、體育投入的重要性和進(jìn)行體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)都是隨著年齡的增長(zhǎng)而提高的。從以上幾點(diǎn)可以說(shuō)明隨著接受教育程度的不斷增加，大學(xué)生對(duì)體育發(fā)展的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)體育消費(fèi)的意義更明確。</p><p>　　3.4大學(xué)生參加體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)</p><p>　　體育消費(fèi)者的動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)消費(fèi)者去從事具體的體育消費(fèi)活動(dòng)，以滿足對(duì)體育消費(fèi)需要的意圖、愿望、信念等，或者說(shuō)是消費(fèi)者針對(duì)特定的體育消費(fèi)目標(biāo)而進(jìn)行體育

80、消費(fèi)活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力或沖動(dòng)。</p><p>　　體育消費(fèi)需求的多樣性決定了體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的多樣性。大學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)很少或幾乎沒(méi)有僅出于一種動(dòng)機(jī)的，而是多種動(dòng)機(jī)共同影響其購(gòu)買決策。結(jié)果表明，在被調(diào)查的200名學(xué)生中，“強(qiáng)身健體”成為N大學(xué)學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的最主要的動(dòng)機(jī)，占總?cè)藬?shù)的43%，說(shuō)明以健身為目的的體育消費(fèi)理念已為廣大大學(xué)生所認(rèn)同。見(jiàn)表2：</p><p>　　表2　N大學(xué)學(xué)生參

81、加體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)</p><p>　　有很大一部分學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了體育鍛煉對(duì)自身健康的意義尤為重要,進(jìn)行體育消費(fèi)的目的是明顯的，消費(fèi)動(dòng)機(jī)是健康的，這與我國(guó)推行的全民健身計(jì)劃是相適應(yīng)的。隨著整個(gè)社會(huì)生活節(jié)奏不斷的加快，大學(xué)生面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)、生活壓力也隨之不斷的增大，他們希望通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)健康、消除疲勞、緩解壓力、愉悅身心等。因此只要經(jīng)濟(jì)條件允許，他們自然愿意花錢去買健康和快樂(lè)。隨著社會(huì)的發(fā)展,隨著全民健身

82、計(jì)劃綱要的實(shí)施,參加體育活動(dòng)的熱情一浪高過(guò)一浪。人們漸漸地把體育運(yùn)動(dòng)作為一種潮流來(lái)追捧，尤其是大學(xué)生是社會(huì)的時(shí)尚的代表，代表時(shí)代的新趨勢(shì)，有非常多的大學(xué)生愛(ài)好體育，喜歡體育，愿意為體育進(jìn)行消費(fèi)也是客觀、必然的趨勢(shì)。</p><p>　　3.5N大學(xué)學(xué)生余暇時(shí)間及支配方式現(xiàn)狀</p><p>　　3.5.1大學(xué)生余暇時(shí)間的調(diào)查</p><p>　　本文所指的大學(xué)生余暇

83、時(shí)間，也叫自由時(shí)間，是指在24小時(shí)的全部時(shí)間結(jié)構(gòu)里劃出的一切必要的時(shí)間后剩余的那部分個(gè)人“可以自由支配的時(shí)間”，這部分時(shí)間主要是用于娛樂(lè)和休息。本人根據(jù)需要將大學(xué)生余暇時(shí)間分為：1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)左右、5小時(shí)以上。結(jié)果表明，N大學(xué)學(xué)生余暇時(shí)間大部分在3小時(shí)左右和5小時(shí)以上。具體如表所示3：</p><p>　　表3 大學(xué)生余暇時(shí)間調(diào)查表</p><p>　　3.5.2大學(xué)生余暇時(shí)間的

84、分配</p><p>　　將大學(xué)生余暇時(shí)間分配方式為1 參加體育活動(dòng)2上網(wǎng)聊天、游戲 3 逛街 4 看電影 5 閱讀報(bào)刊、書(shū)籍 6勤工儉學(xué)7其它。結(jié)果表明，大部分學(xué)生在余暇時(shí)間里體育活動(dòng)和上網(wǎng)聊天、游戲。具體如表所示4：</p><p>　　表4 大學(xué)生余暇時(shí)間分配活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表</p><p>　　結(jié)果表明因?yàn)楦咧袑W(xué)段都以學(xué)業(yè)為主，進(jìn)入大學(xué)之后因?yàn)檎w的學(xué)習(xí)氛圍比較

85、寬松，壓力并不是很大，特別大一、大二學(xué)生對(duì)上網(wǎng)聊天、游戲比較熱衷。</p><p>　　3.6N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)現(xiàn)狀</p><p>　　3.6.1是否參與過(guò)體育消費(fèi)情況</p><p>　　隨著社會(huì)前向不斷的發(fā)展，高科技的使用越來(lái)越頻繁，使腦力勞動(dòng)的比重漸漸的加大，新的生活和生產(chǎn)方式造成現(xiàn)代人深受機(jī)能退化性疾病的困擾。對(duì)健康的需求是人們參與體育鍛煉的前提。大學(xué)

86、生在課余時(shí)間參與體育消費(fèi)，對(duì)與大學(xué)生來(lái)說(shuō)是可行的。本調(diào)查證明，在N大學(xué)在校大學(xué)生當(dāng)中，99%的學(xué)生參與過(guò)各種不同的體育消費(fèi)。</p><p>　　3.6.2N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的水平調(diào)查</p><p>　　體育消費(fèi)水平是指在一定時(shí)期內(nèi)按照人口平均實(shí)際消費(fèi)的各種體育物質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)品的數(shù)量，可用價(jià)值單位來(lái)表示，通常情況下人們體育消費(fèi)水平的狀況，直接反映了此時(shí)期內(nèi)社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)

87、程度，也反映了一定時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r。</p><p>　　3.6.2.1N大學(xué)學(xué)生月消費(fèi)額</p><p>　　本人根據(jù)大學(xué)生月消費(fèi)額的不同，將其分為1、400元以下 2、400—500元 3、500—800元 4、800—1500元 5、1500元以上。根據(jù)調(diào)查結(jié)果知道，絕大多數(shù)大學(xué)生集中在400元至1500元之間，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的85%。值得注意的是有5%的大學(xué)生月消費(fèi)額少于400元，

88、除掉正常的吃飯及日常生活開(kāi)銷外，也就沒(méi)多少了，學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)該盡量給予這些大學(xué)生的貧困補(bǔ)助，或者提供一些勤工助學(xué)的崗位和其它支持。N大學(xué)生有65%的同學(xué)月平均消費(fèi)都少于千元，看來(lái)也只能是維持正常的生活。具體調(diào)查結(jié)果如下表5：</p><p>　　表5 N大學(xué)大學(xué)生月消費(fèi)額</p><p>　　3.6.2.2N大學(xué)學(xué)生月體育消費(fèi)</p><p>　　調(diào)查結(jié)果顯示:N

89、大學(xué)大學(xué)生月體育消費(fèi)情況為：有48%的同學(xué)選擇了50元以下，有28% 的同學(xué)選擇了50—100元有，有19%的同學(xué)選擇了100—200元，有5%的同學(xué)選擇200元以上。通過(guò)調(diào)查可以看出N大學(xué)的學(xué)生還是有一定的體育消費(fèi)能力，具體調(diào)查結(jié)果如表6：</p><p>　　表6N大學(xué)大學(xué)生月體育消費(fèi)</p><p>　　3.6.3N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)調(diào)查</p><p&g

90、t;　　體育參與者在一定時(shí)間內(nèi)的體育消費(fèi)中，對(duì)各類體育產(chǎn)品消費(fèi)的數(shù)量的比例和相互關(guān)系被稱為消費(fèi)結(jié)構(gòu)。本人根據(jù)調(diào)查參與體育消費(fèi)的途徑、類型有以下幾種如表7：</p><p>　　表7 體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析表</p><p>　　調(diào)查結(jié)果顯示：（1）有56%的學(xué)生用于購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服飾、小型體育用、器材等的費(fèi)用。（2）有27%學(xué)生用于購(gòu)買體育書(shū)刊、報(bào)紙、雜志等的費(fèi)用。（3）有11% 學(xué)生用于購(gòu)買體育健身

91、卡等費(fèi)用。（4）有6%學(xué)生用于用于觀看體育比賽、體育表演等相關(guān)費(fèi)用。</p><p>　　3.6.4N大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的項(xiàng)目調(diào)查</p><p>　　本人根據(jù)大學(xué)生經(jīng)常參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目將分為以下幾種1、籃球 2、排球 3、羽毛球 4、足球 5、乒乓球6、網(wǎng)球7、健美操8、游泳 9、保齡球 10、臺(tái)球 11、武術(shù) 12、泰拳 13、跆拳道14、體育舞蹈15、其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。結(jié)果表明N大學(xué)學(xué)生

92、經(jīng)常參與體育消費(fèi)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的前3名依次為：1、籃球2健美操3、羽毛球具體調(diào)查結(jié)果如表7：</p><p>　　表8N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目調(diào)查表</p><p>　　3.7N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的分析</p><p>　　3.7.1N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)的滿意度調(diào)查</p><p>　　表9N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)滿意程度調(diào)查表</p>

93、<p>　　結(jié)果顯示：52.5%的大學(xué)生在體育消費(fèi)的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)不滿情況，占了較大的比例。這就說(shuō)明在N大學(xué)學(xué)生的體育消費(fèi)過(guò)程中存在著諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題有各自自身的因素，也有體育商家或產(chǎn)品的因素。但不管怎么樣，最終的結(jié)果都是會(huì)挫傷學(xué)生再次進(jìn)行體育消費(fèi)的積極性，這種現(xiàn)象應(yīng)該引起廣大體育企業(yè)與商家的注意。</p><p>　　3.7.2影響N大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度原因分析</p><p&g

94、t;　　表10: 影響N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的情況表</p><p>　　通過(guò)表9我對(duì)N大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的主要因素做如下分析：</p><p>　　大學(xué)生在進(jìn)行有償健身時(shí)，他的主要目的是追求更好的健身效果。健身場(chǎng)地的設(shè)施設(shè)備的完善與服務(wù)水平直接影響到健身的效果。認(rèn)為有償體育消費(fèi)的服務(wù)水平太差的占14.5%，認(rèn)為有償健身消費(fèi)的硬件設(shè)備太差的有13%。健身場(chǎng)所的硬件、服務(wù)及教練員水平態(tài)

95、度對(duì)健身效果有著決定性的影響。先進(jìn)的、安全的健身設(shè)備對(duì)豐富活動(dòng)形式和局部健身有著很好的效果。認(rèn)為廣告宣傳夸大其詞的占有10%。廣告對(duì)促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)有著積極的影響。但是過(guò)分夸大其詞的廣告會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，讓消費(fèi)者產(chǎn)生厭煩的心里，使其對(duì)該款產(chǎn)品失去興趣。</p><p>　　消費(fèi)者的滿意要求是多方面的，如服務(wù)滿意、價(jià)格滿意、產(chǎn)品滿意等。在現(xiàn)實(shí)生活中體育消費(fèi)完成后，如果消費(fèi)者預(yù)先對(duì)體育消費(fèi)對(duì)象的感性認(rèn)識(shí)與實(shí)際使用過(guò)程中該體

96、育消費(fèi)品所表現(xiàn)出的特性或特征基本上一致，則說(shuō)明該體育消費(fèi)品達(dá)到了預(yù)期的滿意標(biāo)準(zhǔn)，消費(fèi)者會(huì)對(duì)體育產(chǎn)品感到滿意。否則消費(fèi)者對(duì)體育需要是無(wú)法滿足的。</p><p>　　本人在對(duì)影響N大學(xué)學(xué)生生購(gòu)買體育用品的幾種主要因素進(jìn)行調(diào)查以后經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者在購(gòu)買體育用品時(shí)最先考慮的是體育用品的質(zhì)量和價(jià)格。隨后考慮的才是體育用品的品牌、性能與樣式?？梢?jiàn)，質(zhì)量和價(jià)格所占的比重最大。也就是說(shuō)，質(zhì)量和價(jià)格是影響目前大學(xué)生做出購(gòu)買決

97、策的最主要因素。大學(xué)生消費(fèi)者的收入水平、消費(fèi)能力還沒(méi)有達(dá)到直接只考慮品牌、性能與樣式，對(duì)質(zhì)量，特別是對(duì)價(jià)格考慮較少的那種程度。消費(fèi)者在進(jìn)行購(gòu)買決策時(shí)，需要認(rèn)真考慮自己的經(jīng)濟(jì)承受能力和商品的質(zhì)量。另一方面，也從一個(gè)側(cè)面反映出我們體育用品市場(chǎng)存在著較為嚴(yán)重的質(zhì)量和價(jià)格的問(wèn)題。由于這些問(wèn)題的存在，迫使消費(fèi)者不得不在購(gòu)買體育用品時(shí)重視其質(zhì)量和價(jià)格因素。</p><p>　　3.8大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)不滿所采取的應(yīng)對(duì)措施<

98、;/p><p>　　消費(fèi)者在購(gòu)買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)后，得到的不是滿足，而是不滿，那么他不僅在未來(lái)會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品，而且還可能將不滿和負(fù)面的信息向其他消費(fèi)者擴(kuò)散，使得該企業(yè)的信譽(yù)度大打折扣，會(huì)對(duì)發(fā)展中的企業(yè)造成不良的影響。</p><p>　　本文對(duì)N大學(xué)也學(xué)生（200人）不滿意行為采取的措施進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示N大學(xué)學(xué)生在出現(xiàn)不滿意情況后所采取的幾項(xiàng)主要措施包括：口頭抱怨，湊合著用；勸同學(xué)、

99、好友不要再買同類商品；轉(zhuǎn)讓他人；找廠商退貨；采用法律手段維護(hù)權(quán)益或向消協(xié)投訴。這些行為依次反映了大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)品的不滿意程度。不滿意程度越高，大學(xué)生采取的行為可能就越激烈。</p><p>　　表11 不滿意后通常會(huì)采取的補(bǔ)償措施</p><p>　　由表11可以看出，僅有4%的大學(xué)生消費(fèi)者采取積極行動(dòng)——借助法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。有84.5%N大學(xué)學(xué)生遇到不滿意情況后采取的主要措施是

100、“口頭抱怨”和“勸同學(xué)不要再買同類商品”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有形成較強(qiáng)的“消費(fèi)權(quán)益”意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到通過(guò)各種法律手段來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益。</p><p>　　為了進(jìn)一步證實(shí)上述結(jié)果，本文又對(duì)N大學(xué)學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如表12所示。</p><p>　　表12 消費(fèi)權(quán)益是否被侵害過(guò)</p><p>　　從表12 中可以看出，有近 40

101、%的大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益是被侵害過(guò)，竟有半數(shù)的大學(xué)生不知道自己的消費(fèi)權(quán)益是否被侵害過(guò)。這樣的調(diào)查結(jié)果使作者非常的震驚。還有調(diào)查結(jié)果表明，N大學(xué)學(xué)生對(duì)在體育消費(fèi)行為過(guò)程中的消費(fèi)權(quán)益問(wèn)題僅僅還是停留在感性認(rèn)識(shí)上，并沒(méi)有理性的去分析問(wèn)題，主要還是對(duì)這方面的相關(guān)知識(shí)了解的太少，可以說(shuō)是沒(méi)有。在主觀意識(shí)中還沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)權(quán)益和法律意識(shí)，作為未來(lái)社會(huì)主要的消費(fèi)潮流的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，消費(fèi)權(quán)益和法律意識(shí)如此淡薄，這在體育消費(fèi)越來(lái)越占據(jù)人們生活重要位置的現(xiàn)代生

102、活中。必須引起有關(guān)體育消費(fèi)的監(jiān)督和管理部門的高度重視。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與相應(yīng)單位的合作，組成一個(gè)強(qiáng)有力的體系。切實(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的、行之有效的消費(fèi)宣傳教育。</p><p>　　3.9引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)</p><p>　　3.9.1引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的體育消費(fèi)態(tài)度</p><p>　　人的任何行為，都是在需要的指使下，都是由意識(shí)來(lái)支配的。體育消費(fèi)態(tài)度的形成既是基于

103、其對(duì)體育本質(zhì)功能的認(rèn)識(shí)，也源于人們的需要和動(dòng)機(jī)。而體育消費(fèi)行為的先導(dǎo)則是體育消費(fèi)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也受到環(huán)境和各種主客觀因素的直接影響和制約。</p><p>　　高校學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)，積極的體育態(tài)度是充分必要條件。所以在高校學(xué)生體育消費(fèi)態(tài)度的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變上要盡可能的做到多渠道、多視角，從主觀上改變大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的看法。能使大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)態(tài)度，本文得出如下幾點(diǎn)引導(dǎo)對(duì)策: 認(rèn)識(shí)到在緊張的學(xué)習(xí)中參加體育鍛煉是值得的；

104、提高“健康投資”的認(rèn)識(shí)程度，使其認(rèn)識(shí)到花錢買健康是值得的；使其感覺(jué)的體育鍛煉是愉快的活動(dòng)參與； 使其認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)身心健康是有益的；體育鍛煉對(duì)緩解學(xué)習(xí)緊張和焦慮情緒是有作用的；掌握可以終身體育鍛煉的方法是有必要的；認(rèn)識(shí)到體育鍛煉可以培養(yǎng)人的各種能力、促進(jìn)人的全面發(fā)展；充分認(rèn)識(shí)到體育在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展中的重要地位和作用；使其堅(jiān)信體育鍛煉對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)、事業(yè)及生活具有促進(jìn)作用；通過(guò)體育鍛煉來(lái)維持身體健康是必要的。</p>

105、<p>　　3.9.2培育良好體育消費(fèi)習(xí)慣</p><p>　　現(xiàn)代體育置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，賦予了體育知識(shí)更深刻的意義。擁有知識(shí)不僅是擁有資本，也從側(cè)面反映了人的能力問(wèn)題。高校學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)也需要具備能力，是一種消費(fèi)能力，既消費(fèi)者所具有的善于消費(fèi)以及如何使用消費(fèi)對(duì)象的知識(shí)和才能，體育消費(fèi)對(duì)消費(fèi)能力有很高的要求，一個(gè)要想得到體育享受的人，必須具有與體育消費(fèi)相適應(yīng)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。</p>

106、<p>　　習(xí)慣是由于重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的成為需要的自動(dòng)化的行為方式。體育鍛煉習(xí)慣是指主動(dòng)、自覺(jué)地以體育運(yùn)動(dòng)為健身手段的一種有規(guī)律和經(jīng)歷的生活行為。良好的體育鍛煉習(xí)慣是學(xué)生滿足體育需求、形成體育消費(fèi)習(xí)慣的紐帶。</p><p>　　高校學(xué)生體育課如果嚴(yán)格遵照教學(xué)大綱要求，內(nèi)容選擇上，部分內(nèi)容可能會(huì)有些枯燥，在自學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生厭學(xué)的心里是可以理解的。隨著教學(xué)方法的改革創(chuàng)新與體育改革的深入開(kāi)展，學(xué)生選擇

107、的項(xiàng)目多了，可以選擇自己感興趣的體育項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)這也有利于學(xué)生們研究個(gè)學(xué)習(xí)適于自己的健身方法，能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育消費(fèi)習(xí)慣，為今后的終身體育打下良好的基礎(chǔ)</p><p>　　要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己搭配運(yùn)動(dòng)方法，一般是指運(yùn)動(dòng)處方。運(yùn)動(dòng)處方是指針對(duì)不同的人的健身現(xiàn)狀，用開(kāi)處方的方式來(lái)確定健身或體療的復(fù)核內(nèi)容和負(fù)荷量的方法。對(duì)于普通高校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)處方實(shí)際上是指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、科學(xué)的進(jìn)行健身的方法。這樣的方

108、法能讓學(xué)生明白進(jìn)行正確的體育鍛煉對(duì)于身體的幫助是巨大的。</p><p>　　綜上所述，學(xué)校必須為學(xué)生體育消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)提供了良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的體育知識(shí)、熟練的運(yùn)動(dòng)技能、各種健身方法的掌握以及健身運(yùn)動(dòng)處方的制定等構(gòu)成了體育消費(fèi)習(xí)慣的內(nèi)容。高校學(xué)生良好的體育消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)主要是依賴于體育習(xí)慣的形成。所以說(shuō)學(xué)校在這當(dāng)中所扮演的角色是重要的，關(guān)鍵的。</p><p>　　3.9.3注重

109、大學(xué)生體育消費(fèi)的外部因素</p><p>　　大學(xué)體育教學(xué)部門要通過(guò)體育課、體育技術(shù)技能專項(xiàng)選修課、校園體育俱樂(lè)部、課外體育活動(dòng)、及各種體育競(jìng)賽、體育知識(shí)講座等多種方式，不斷的教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的休閑健身意識(shí)，培養(yǎng)正確的體育消費(fèi)習(xí)慣，在體育消費(fèi)中要合理與適當(dāng)，引導(dǎo)大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)量力而出、量力而行，不要一味的追求所謂的潮流，盲目地相互攀比和大量的超前消費(fèi)，要使學(xué)生在消費(fèi)時(shí)趨于理性化、實(shí)效化與合理化。</