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文檔簡介
1、<p> 成 績 </p><p> 課 程 設 計</p><p> 設計課程名稱 C語言課程設計 </p><p> 題 目 1 多文件系統(tǒng)設計 </p>
2、<p> 2鏈表結構系統(tǒng)設計 3 ********系統(tǒng)設計 </p><p> 設 計 時 間 2015 年 6 月 26 日 2015 年 7 月 17 日</p><p> C語言課程設計任務書</p><p><b> 目 錄</b>&l
3、t;/p><p> 任務一 多文件系統(tǒng)設計….……………………………………..........….............……………………………1</p><p> 1 問題描述.……...…………………………………………………………….……………………………1</p><p> 2 系統(tǒng)設計……...…………………………..………………………...…………………
4、………………….1</p><p> 2.1 系統(tǒng)功能結構圖.…………………..………………....….……………………………………………..1</p><p> 2.2 系統(tǒng)流程設計圖….…………..…….…….……...…….….……….…………………………………..1</p><p> 2.3 系統(tǒng)文件結構圖…………………..…………...…………………
5、…………………………..2</p><p> 3 詳細設計 ………...……………………………..………………………...………………………………….2</p><p> 3.1文件和自定義函數(shù)間的關系………………... .….……. .……….….…………….………………….2</p><p> 3.2 函數(shù)之間調用關系.…………………………………...……
6、………………………………………….3</p><p> 3.3 函數(shù)設計………………..……………………………...……………………………………………….3</p><p> 4 系統(tǒng)實現(xiàn)……….........................…....…………...……………………………………………….4</p><p> 5 系統(tǒng)測試和結果………..………
7、……...…………………………..……………………………….9</p><p> 任務二 鏈表結構系統(tǒng)設計…………………..........….............……………………………1</p><p> 1 問題描述………………………………………………………….……………………………1</p><p> 2 系統(tǒng)設計………………………..…………………
8、……...…………………………………….1</p><p> 2.1 系統(tǒng)功能結構圖…..………………... .….……………………………………………..1</p><p> 2.2 系統(tǒng)流程設計圖..…….…….……...…….….……….…………………………………..1</p><p> 2.3 數(shù)據(jù)設計……………......…………………..………….
9、..……………………………………………..2</p><p> 2.4 系統(tǒng)文件結構圖(可選)……..…………...……………………………………………..2</p><p> 3 詳細設計…………………………..………………………...………………………………….2</p><p> 3.1結構體定義………………... .….……. .……….….…………….
10、………………….2</p><p> 3.2文件和自定義函數(shù)間的關系(可選).……. .……….….…………….………………….2</p><p> 3.3 函數(shù)之間調用關系……………………...……………………………………………….3</p><p> 3.4 函數(shù)設計..……………………………...……………………………………………….3</p>
11、;<p> 4 系統(tǒng)實現(xiàn)…….........................…....…………...……………………………………………….4</p><p> 5 系統(tǒng)測試和結果……..……………...…………………………..……………………………….9</p><p> 任務三 信息系統(tǒng)設計…..……………………..…………………..........….......
12、......……………………………1</p><p> 1 問題描述…………………………………………………...………………………………………………1</p><p> 2 系統(tǒng)分析……………………………………………………...………………………………………………1</p><p> 2.1 課題的基本要求…………..………………………….…..…………………
13、………………………..1</p><p> 2.2 輸入/輸出要求…………..…………………………….…...…………………………………………1</p><p> 2.3 數(shù)據(jù)分析………………………………………………...……………………………………………..1</p><p> 2.4 系統(tǒng)操作流程分析………….....……………………...……………………
14、….……………………..1</p><p> 3 系統(tǒng)設計……………………………………………………...………………………………………………2</p><p> 3.1 數(shù)據(jù)設計…………….………………………………………………………………………………….2</p><p> 3.2 系統(tǒng)功能結構設計…………….…………………………………………………………………
15、…….2</p><p> 3.3 輸入/輸出設計…………..…………………………….…...…………………………………………3</p><p> 3.4 設計過程中的重點和難點…………….…………………………………………………………….3</p><p> 4 詳細設計…………………..………………………………………………………………………………….3<
16、;/p><p> 4.1數(shù)據(jù)定義…………………….………………... .….……. .……….….…………….………………….2</p><p> 4.2文件和自定義函數(shù)間的關系……………………...……. .……….….…………….………………….2</p><p> 4.3 函數(shù)之間調用關系……………..……………………...……………………………………………
17、….3</p><p> 4.4 函數(shù)設計………………..……………………………...……………………………………………….3</p><p> 4.4.1 **函數(shù)設計……………...……………………...……………………………………………….3</p><p> 4.4.2 **函數(shù)設計……………...……………………...…………………………………………
18、…….3</p><p> 5 系統(tǒng)實現(xiàn)……………..…………………………………………………………...……………………………4</p><p> 5.1 系統(tǒng)構架(文件組織結構)………………………………………………………………………….4</p><p> 5.2 源程序清單…………………………………………………………………………………………….4</
19、p><p> 5.3實現(xiàn)中的重點和難點…………….………………………….………………………………………...10</p><p> 5.4遇到的問題及解決…………….…………………………….………………………………………...10</p><p> 6 測試和結果分析總結……………………………………………………………...………………………..10</p&g
20、t;<p> 6.1 測試和結果…………….……………………………………………………………………………...10</p><p> 6.2 結果分析…………….………………………………………………………………………………...14</p><p> 7 系統(tǒng)使用說明………………………………………………………………...……………………………..14</p>
21、<p> 8 結論…………………………………………………………………………………...……………………..14</p><p> 8.1課題完成情況說明.…………….………………………………………………………………………14</p><p> 8.2系統(tǒng)的亮點………….………………………………………………………………………………14</p><p>
22、; 8.3系統(tǒng)的不足…………..………………………………………………………………………………14</p><p> 8.4系統(tǒng)可能的改進和擴展……………… ………………………………………………………………14</p><p> 總結………….………………………….……………………………………...………………………………..39</p><p> 參考文獻…
23、………………..……………………………………………………...……………………………..39</p><p> 致謝………….………………………….……………….……………………...………………………………39</p><p> 任務一 多文件系統(tǒng)設計</p><p><b> 1 問題描述</b></p><p&g
24、t; 本系統(tǒng)是用于管理學生的成績,通過本系統(tǒng)可以實現(xiàn)成績的輸入、排序、查詢、刪除、插入、顯示的功能,并且還可以顯示所有學生的成績。</p><p><b> 2 系統(tǒng)設計</b></p><p> 2.1系統(tǒng)功能結構圖</p><p><b> 如圖1所示</b></p><p> 圖1
25、 系統(tǒng)功能結構圖</p><p> 學生成績管理系統(tǒng)分為6個部分,分別為輸入學生成績、刪除學生成績、查詢學生成績、顯示學生成績、排序學生成績、插入學生成績。</p><p> 2.2系統(tǒng)流程設計圖</p><p><b> 如圖1所示</b></p><p> 圖1 系統(tǒng)流程設計圖</p>&l
26、t;p> 該系統(tǒng)會先進入歡迎界面,然后出現(xiàn)7個菜單,1.成績輸入,并判斷是否有效,2成績循環(huán)刪除,3成績循環(huán)查詢,4成績排序,5顯示成績,6循環(huán)插入成績,0退出系統(tǒng)。</p><p> 2.3系統(tǒng)文件結構圖</p><p><b> 如圖3所示</b></p><p><b> 圖3系統(tǒng)文件結構圖</b>&l
27、t;/p><p> 首先建立一個工程名為task1.h,然后建立8個源文件和一個頭文件,分別為刪除成績、顯示成績、查詢成績、輸入成績、插入成績、主菜單、主函數(shù)。</p><p><b> 3 詳細設計</b></p><p> 3.1文件和自定義函數(shù)之間的關系</p><p> 圖4文件和自定義函數(shù)的關系</p
28、><p> 3.2 函數(shù)之間調用關系</p><p><b> 如圖5所示</b></p><p> 圖5 函數(shù)之間調用關系</p><p><b> 3.3 函數(shù)設計</b></p><p><b> (1)主函數(shù)</b></p>
29、<p> A.函數(shù)原型:void main( )</p><p> B.功能:顯示學生成績管理系統(tǒng)的7個功能選項</p><p><b> C.入口參數(shù):無</b></p><p><b> D.出口參數(shù):無</b></p><p> E.描述:定義一個數(shù)組來儲存成績,通過調用函
30、數(shù)實現(xiàn)相應的功能。</p><p><b> ?。?)菜單函數(shù)</b></p><p> A.函數(shù)原型:void menu( )</p><p> B.功能:顯示菜單界面</p><p><b> C.入口參數(shù):無</b></p><p><b> D.出口
31、參數(shù):無</b></p><p> E.描述:輸出顯示菜單選項 </p><p> ?。?)學生成績的輸入</p><p> A.函數(shù)原型:int input(floata[],int n)</p><p> B.功能:輸入學生的實際人數(shù)與學生的成績并保存到數(shù)組中,然后將輸入的數(shù)據(jù)帶回main函數(shù)</p>&l
32、t;p> C.入口參數(shù):a[ ],n</p><p> a[i] 保存學生的成績;n:學生人數(shù)</p><p><b> D.出口參數(shù):</b></p><p><b> n:學生實際人數(shù)</b></p><p> E .描述:先輸入學生人數(shù),再輸入學生成績,并判斷成績是否有效,無效
33、從新輸入。打開文件,將學生成績寫入文件中,最后關閉文件。</p><p><b> (4)刪除學生成績</b></p><p> A.函數(shù)原型:int del(float a[],int n)</p><p> B.功能:輸入要刪除的成績 </p><p> C.入口參數(shù):a[ ],n</p>&l
34、t;p> a[i] 保存學生的成績;n:學生人數(shù)</p><p> D.出口參數(shù):n:學生實際人數(shù)</p><p> E .描述:輸入要刪除的成績,若輸入數(shù)不存在,就輸出不存在,并用循環(huán)判斷是否繼續(xù)。</p><p><b> ?。?)查詢學生成績</b></p><p> A.函數(shù)原型:void find
35、(float a[],int n)</p><p> B.功能:輸入要查詢的成績 </p><p> C.入口參數(shù):a[ ],n</p><p> a[i] 保存學生的成績;n:學生人數(shù)</p><p><b> D.出口參數(shù):無</b></p><p> E .描述:輸入要查詢的成績,
36、若輸入的成績不存在,就輸出不存在,并用循環(huán)判斷是否繼續(xù)。</p><p><b> ?。?)排序學生成績</b></p><p> A.函數(shù)原型:void sort(floata[],int n)</p><p> B.功能:成績排序 </p><p> C.入口參數(shù):a[ ],n</p><p
37、> a[i] 保存學生的成績;n:學生人數(shù)</p><p><b> D.出口參數(shù):無</b></p><p> E .描述:對成績排序并輸出。</p><p><b> ?。?)查詢學生成績</b></p><p> A.函數(shù)原型:void find(float a[],int n)
38、</p><p> B.功能:輸入要查詢的成績 </p><p> C.入口參數(shù):a[ ],n</p><p> a[i] 保存學生的成績;n:學生人數(shù)</p><p><b> D.出口參數(shù):無</b></p><p> E .描述:輸入要查詢的成績,若輸入的成績不存在,就輸出不存在,
39、并用循環(huán)判斷是否繼續(xù)。</p><p><b> (8)顯示學生成績</b></p><p> A.函數(shù)原型:void display(floata[],int n)</p><p> B.功能:成績顯示 </p><p> C.入口參數(shù):a[ ],n</p><p> a[i] 保存學
40、生的成績;n:學生人數(shù)</p><p><b> D.出口參數(shù):無</b></p><p> E .描述:打開文件將數(shù)據(jù)從文件中讀出,并把成績輸出,最后再關閉文件。</p><p><b> (9)插入學生成績</b></p><p> A.函數(shù)原型:int insert(float a[]
41、,int n)</p><p> B.功能:成績插入 </p><p> C.入口參數(shù):a[ ],n</p><p> a[i] 保存學生的成績;n:學生人數(shù)</p><p> D.出口參數(shù):n:學生實際人數(shù)</p><p> E .描述:先輸入要插入的成績,判斷數(shù)據(jù)是否有效,若有效將其插入到數(shù)組末端,并用循
42、環(huán)判斷是否繼續(xù)。</p><p><b> 4.系統(tǒng)實現(xiàn)</b></p><p> (1) 頭文件task.h</p><p> #include"stdio.h"//定義輸入輸出頭文件</p><p> #include"stdlib.h"//定義庫
43、函數(shù)頭文件</p><p> #include"conio.h"//定義清屏文件</p><p> #define SIZE 80//宏定義,值為80</p><p> FILE *fp; //定義文件</p><p> int inpput(float a[],in
44、t n);</p><p> int del(float a[],int n);</p><p> void find(float a[],int n);</p><p> void sort(float a[],int n);</p><p> void display(float a[],int n);</p>&l
45、t;p> int insert(float a[],int n);</p><p> void menu();</p><p> (2) 主函數(shù)main.c</p><p> #include"task.h"</p><p> void main() //系統(tǒng)主函數(shù)</p&g
46、t;<p> {int j,num;</p><p> float score[SIZE];</p><p><b> while(1)</b></p><p><b> {menu();</b></p><p> scanf("%d",&j);
47、 //輸入讀取的選項的數(shù)字</p><p> switch(j) //判斷所選項目</p><p> {case 1: num=inpput(score,num);break;</p><p> case 2: num=del(score,num);display(score,num);break;</p&g
48、t;<p> case 3: find(score,num);break;</p><p> case 4: sort(score,num);display(score,num);break;</p><p> case 5: display(score,num);break;</p><p> case 6: num=insert(score
49、,num);display(score,num);break;</p><p> case 0: exit(0);</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p>
50、 (3) 主菜單 menu.c</p><p> #include"task.h"</p><p> void menu() //主菜單顯示</p><p><b> {</b></p><p> system("cls"
51、); //清屏</p><p> printf("\n\n\n\t\t\t 歡迎使用學生成績管理系統(tǒng)\n\n\n");</p><p> printf("\t\t\t*********************************\n");</p><p> printf("\t\
52、t\t* 主菜單 *\n");</p><p> printf("\t\t\t*********************************\n\n\n");</p><p> printf("\t\t 1 成績輸入 2 成績刪除\n");</p
53、><p> printf("\t\t 3 成績查詢 4 成績排序\n");</p><p> printf("\t\t 5 顯示成績 6 成績插入\n");</p><p> printf("\t\t 0 退出系統(tǒng)\n"
54、;);</p><p> printf("\t\t 請選擇[1//2/3/4/5/6/0]:");</p><p><b> }</b></p><p> (4) 成績輸入 input.c</p><p> #include"task.h"</p>&
55、lt;p> int inpput(float a[],int n) //成績輸入</p><p><b> {</b></p><p><b> int i;</b></p><p> system("cls");</p><p
56、> if((fp=fopen("text","wb"))==NULL)//打開文件判斷</p><p><b> {</b></p><p> printf("cannot openn file");</p><p><b> exit(1);</b
57、></p><p><b> }</b></p><p> printf("\n請輸入學生人數(shù)(1—80):");</p><p> scanf("%d",&n);//學生人數(shù)顯示</p><p> printf("\n請輸入學生成績
58、:");</p><p> for(i=0;i<n;i++)//循環(huán)輸入學生成績</p><p> scanf("%f",&a[i]);</p><p> for(i=0;i<n;i++)</p><p><b> {</b></p>
59、<p> if(a[i]<0||a[i]>100) //數(shù)據(jù)是否有效判斷</p><p> {printf("數(shù)據(jù)%.1f無效,繼續(xù)輸入\n",a[i]);</p><p> scanf("%f",&a[i]);</p><p><b> }</b>
60、</p><p><b> }</b></p><p> for(i=0;i<n;i++) //循環(huán)將數(shù)據(jù)寫入文件</p><p> fprintf(fp,"%.1f\t",a[i]);</p><p> fclose(fp); //關閉文件</p
61、><p> printf("按回車返回:");</p><p><b> getch();</b></p><p><b> return n;</b></p><p><b> }</b></p><p> (5) 成績刪除
62、del.c</p><p> #include"task.h"</p><p> int del(float a[],int n) //成績刪除</p><p><b> {</b></p><p> int i,j,k=0,b;</p>
63、<p><b> float m;</b></p><p> system("cls");//清屏</p><p> if((fp=fopen("text","r"))==NULL)//以讀的方式打開文件</p><p><b> {&
64、lt;/b></p><p> printf("cannot read file");</p><p><b> exit(1);</b></p><p><b> }</b></p><p> for(i=0;i<n;i++) //從文件中
65、讀取數(shù)據(jù)</p><p> fscanf(fp,"%f",&a[i]);</p><p><b> do{</b></p><p> printf("\n請輸入要刪除的成績:");</p><p> scanf("%f",&m);
66、 //輸入要刪除的成績</p><p> for(i=0;i<n;i++) //刪除成績</p><p> if(m==a[i]) </p><p><b> {</b></p><p><b> k=1;</b></p>&
67、lt;p> for(j=i;j<n-1;j++)</p><p> a[j]=a[j+1];</p><p><b> n--;</b></p><p><b> break;</b></p><p><b> }</b></p><p
68、><b> if(!k)</b></p><p> printf("找不到要刪除的成績:");</p><p> printf("\n結束請按0,繼續(xù)請按1:");</p><p> scanf("%d",&b);</p><p> }w
69、hile(b); //循環(huán)刪除</p><p> fclose(fp); //關閉文件</p><p> printf("按回車返回:");</p><p><b> getch();</b></p><p><b> re
70、turn n;</b></p><p><b> }</b></p><p> (6) 排序學生成績 sort.c</p><p> #include"task.h"</p><p> void sort(float a[],int n) //成績排序<
71、/p><p><b> {</b></p><p> int i,j,b;</p><p><b> float t;</b></p><p> if((fp=fopen("text","w"))==NULL) //以寫的方式打開文件</p>
72、;<p><b> {</b></p><p> printf("cannot openn file");</p><p><b> exit(1);</b></p><p><b> }</b></p><p> for(i=0;i
73、<n;i++) //從文件中讀取數(shù)據(jù)</p><p> fscanf(fp,"%f",&a[i]);</p><p> for(i=0;i<n-1;i++) //將學生成績從高到底排序</p><p> for(j=0;j<n-i-1;j++)
74、//采用冒泡排序法</p><p> if(a[j]<a[j+1])</p><p> {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}</p><p> printf("\n輸出排序結果:"); </p><p> for(i=0;i<n;i++) //
75、輸出排序結果</p><p> printf("%.1f\t",a[i]);</p><p> printf("\n");</p><p> for(i=0;i<n;i++)</p><p> fprintf(fp,".1%f\t",a[i]);</p>
76、<p> fclose(fp); //關閉文件</p><p> printf("按回車返回:");</p><p><b> getch();</b></p><p><b> }</b></p><p> (7) 顯示學生成績 d
77、isplay.c</p><p> #include"task.h"</p><p> void find(float a[],int n) //成績查詢</p><p><b> {</b></p><p><b> int i,b;</b>&l
78、t;/p><p><b> float m;</b></p><p> system("cls"); //清屏</p><p> if((fp=fopen("text","r"))==NULL) //以讀的方式打開文件</p><
79、p><b> {</b></p><p> printf("cannot read file");</p><p><b> exit(1);</b></p><p><b> }</b></p><p> for(i=0;i<n;i+
80、+)</p><p> fscanf(fp,"%f",&a[i]); //從文件中讀取數(shù)據(jù)</p><p><b> do{</b></p><p> printf("\n請輸入要查詢的成績:");</p><p> scanf("%f&quo
81、t;,&m); //輸入要查詢的成績</p><p> for(i=0;i<n;i++) //循環(huán)查找輸入的成績</p><p> if(m==a[i])</p><p><b> {</b></p><p> printf("已找到,是第%d項,值為%
82、.f\n",i+1,a[i]);//輸出查詢的成績</p><p><b> break;</b></p><p><b> }</b></p><p><b> if(i>=n)</b></p><p> printf("找不到!\n&
83、quot;);</p><p> printf("\n結束請按0,繼續(xù)請按1:");</p><p> scanf("%d",&b);</p><p> }while(b);//循環(huán)查找i</p><p> fclose(fp);</p><p>
84、; printf("按回車返回:");</p><p><b> getch();</b></p><p><b> }</b></p><p> (8) 學生成績查詢find.c</p><p> #include"task.h"</p>
85、;<p> void find(float a[],int n) //成績查詢</p><p><b> {</b></p><p><b> int i,b;</b></p><p><b> float m;</b></p><p
86、> system("cls"); //清屏</p><p> if((fp=fopen("text","r"))==NULL) //以讀的方式打開文件</p><p><b> {</b></p><p> printf(&q
87、uot;cannot read file");</p><p><b> exit(1);</b></p><p><b> }</b></p><p> for(i=0;i<n;i++)</p><p> fscanf(fp,"%f",&a[i]
88、); //從文件中讀取數(shù)據(jù)</p><p><b> do{</b></p><p> printf("\n請輸入要查詢的成績:");</p><p> scanf("%f",&m); //輸入要查詢的成績</p><p> f
89、or(i=0;i<n;i++) //循環(huán)查找輸入的成績</p><p> if(m==a[i])</p><p><b> {</b></p><p> printf("已找到,是第%d項,值為%.f\n",i+1,a[i]);//輸出查詢的成績</p><p>
90、;<b> break;</b></p><p><b> }</b></p><p><b> if(i>=n)</b></p><p> printf("找不到!\n");</p><p> printf("\n結束請按0,繼續(xù)
91、請按1:");</p><p> scanf("%d",&b);</p><p> }while(b); //循環(huán)查找i</p><p> fclose(fp);</p><p> printf("按回車返回:");</p><p>&
92、lt;b> getch();</b></p><p><b> }</b></p><p> ?。?)學生成績插入 insert.c</p><p> #include"task.h"</p><p> int insert(float a[],int n)
93、 //成績插入</p><p><b> {</b></p><p><b> int b,i;</b></p><p><b> float c;</b></p><p> system("cls"); //清屏</p&g
94、t;<p> if((fp=fopen("text","w"))==NULL) //打開文件</p><p><b> {</b></p><p> printf("cannot read file");</p><p><b> exit(1
95、);</b></p><p><b> }</b></p><p> for(i=0;i<n;i++) //從文件中讀取數(shù)據(jù)</p><p> fscanf(fp,"%f",&a[i]);</p><p><b> do{</b&g
96、t;</p><p> printf("輸入要插入的數(shù):\n");</p><p> scanf("%f",&c); //輸入要插入的數(shù)</p><p> for(i=0;i<n;i++)</p><p> if(a[i]==c||c<=0||c>1
97、00) //判斷輸入的成績是否有效</p><p> {printf("\n%.1f數(shù)據(jù)錯誤,繼續(xù)輸入:\n",c);break;}</p><p> if(i>=n) a[n++]=c;</p><p> printf("\n結束請按0,繼續(xù)請按1:");</p><p&g
98、t; scanf("%d",&b);</p><p> }while(b); //循環(huán)插入</p><p> for(i=0;i<n;i++)</p><p> fprintf(fp,"%.1f",a[i]); //將插入的數(shù)寫入文件</p><p>
99、; fclose(fp); //關閉文件</p><p> printf("按回車返回:");</p><p><b> getch();</b></p><p><b> return n;</b></p><p><b> }</
100、b></p><p><b> 5.系統(tǒng)測試結果</b></p><p> (1)進入歡迎界面:如圖所示</p><p> (2)學生成績輸入:如圖所示</p><p> (3) 成績刪除:如圖所示</p><p> (4)成績查詢:如圖所示</p><p>
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