2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、鄱陽湖是我國最大的淡水湖,環(huán)鄱陽湖區(qū)域有著豐富的旅游資源,是我國有吸引力的旅游區(qū)域之一。隨著區(qū)域旅游合作成為世界旅游業(yè)發(fā)展的一種趨勢,2006年江西省委、省政府作出了將環(huán)鄱陽湖地區(qū)(下稱環(huán)湖地區(qū))打造成為“國內(nèi)外著名的生態(tài)旅游休閑勝地”的戰(zhàn)略部署。如何克服體制障礙,突破地方保護主義樊籬,推行環(huán)湖地區(qū)無障礙旅游,形成一體化旅游區(qū)域,打造世界級旅游品牌是值得思考的問題,也是本文的寫作意義。 本文遵循著“提出問題、分析問題、解決問題”

2、的研究進路。首先,對環(huán)湖地區(qū)旅游合作的內(nèi)涵進行了研判,就環(huán)湖地區(qū)的合作背景、合作基礎、合作內(nèi)容,合作模式等問題進行分析和討論,并回答了為什么合作以及合作什么等問題,從而明確了合作基礎與要點;其次,對環(huán)湖地區(qū)旅游合作機制進行了探討,就環(huán)湖地區(qū)旅游合作存在的問題及其原因進行了深入的分析,在挖掘原因的基礎上,對合作領域作了界定,闡明了合作組織的模式,設計了合作機制框架,提出合作機制的推進戰(zhàn)略,從而明確了合作機制,回答了如何合作的問題;最后,對

3、合作主體進行了界定和分析,就合作中的政府、旅游行業(yè)協(xié)會、旅游企業(yè)三大主體,在旅游區(qū)域合作、合作機制制定、合作機制履行等方面所起的作用進行了理論分析,提出了它們各自所肩負的任務。明確了合作主體及其作用與任務,從另一個側面回答了如何有效推進合作的問題。 本文的創(chuàng)新之處在于通過對環(huán)鄱陽湖地區(qū)的相近個例研究,對跨越行政區(qū)劃的區(qū)域旅游合作做了應用性研究。同一主題的研究,目前尚處于空白狀態(tài)。此外,通過系統(tǒng)研究環(huán)湖地區(qū)旅游合作的“合作基礎與要

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