教師繼續(xù)教育工程

1、<p><b>　　教師繼續(xù)教育工程</b></p><p>　　【“十二五”（2011-2015年）】</p><p><b>　　個</b></p><p><b>　　人</b></p><p><b>　　培</b></p>

2、<p><b>　　訓(xùn)</b></p><p><b>　　學(xué)</b></p><p><b>　　習(xí)</b></p><p><b>　　五</b></p><p><b>　　年</b></p><

3、p><b>　　規(guī)</b></p><p><b>　　劃</b></p><p><b>　　舒 鋒</b></p><p><b>　　2011年9月1日</b></p><p>　　“十二五”（2011-2015年）</p>

4、<p>　　教師繼續(xù)教育工程實施規(guī)劃</p><p><b>　　舒鋒</b></p><p>　　為了進(jìn)一步提高本人的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)《“十二五”期間普定縣教師繼續(xù)教育工程實施方案》及我校有關(guān)培訓(xùn)計劃，為做好本階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí),推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革,結(jié)合本人實際,特擬定本工作計劃。</p><p>&l

5、t;b>　　一、指導(dǎo)思想</b></p><p>　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，打造骨干、推動校本、覆蓋全員、整體提升的工作要求，認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn)和專項培訓(xùn)。強化培訓(xùn)理度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)化發(fā)展。為進(jìn)一步促進(jìn)教育改革深入發(fā)展提供有力的師資保障。</p><p><b>　　二、工作目

6、標(biāo)任務(wù)</b></p><p>　　通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相結(jié)合的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀,全面培增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)和要求、內(nèi)容和方法，完善知識結(jié)構(gòu)，全面提高實施新課程的能力和水平，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育和發(fā)展高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的發(fā)展需要。</p><p><b>　　三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式</b&g

7、t;</p><p>　　采取分科、分期、集中和自學(xué)的形式進(jìn)行。</p><p><b>　　四、培訓(xùn)內(nèi)容</b></p><p>　　師德教育、“四新”教育及其他內(nèi)容</p><p><b>　　五、時間安排</b></p><p><b>　　1、師德培訓(xùn)<

8、;/b></p><p>　?。?）培訓(xùn)內(nèi)容：加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強自己教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到愛崗敬業(yè)、以人為本、關(guān)愛學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，為人師表，做學(xué)生的的指導(dǎo)者和引路人。</p><p>　　（2）培訓(xùn)方法：采取集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題討論、師德論壇、撰寫心得、師德演講等形式開

9、展教育。</p><p>　?。?）培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)使教師具備良好的思想政治素質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)。</p><p>　　（4）培訓(xùn)要求：擬定個人培訓(xùn)計劃，五年間參加各級培訓(xùn)累計不少于100學(xué)時，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人撰定師德學(xué)習(xí)論文或?qū)W習(xí)心得一篇（累計不少于4篇）。</p><p><b>　　2、新理念</b></p>

10、<p>　?。?）培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)以教材為主線，以實施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題，積極探索教育教學(xué)改革新路子。</p><p>　?。?）培訓(xùn)方法：結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實施過程中的問題進(jìn)行創(chuàng)新性研究，教育教學(xué)模式的對比分析，并進(jìn)行總結(jié)與反思。</p><p>　　（3）培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)提高對教育基礎(chǔ)課程改革的確良認(rèn)識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感，樹

11、立新的教育觀、人材觀和質(zhì)量觀。實現(xiàn)教育教學(xué)觀念、教師角色和教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。</p><p>　?。?）培訓(xùn)要求：擬定個人培訓(xùn)計劃，五年參加各級集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年撰寫至少一則案例分析（五年不少于4則）。學(xué)校每學(xué)年要對新理念培訓(xùn)工作進(jìn)行小結(jié)。</p><p><b>　　3、新課程</b></p><p>　　（

12、1）培訓(xùn)內(nèi)容：樹立終身學(xué)習(xí)的理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，托展知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)使知識素養(yǎng)、學(xué)科知識水平、教教學(xué)綜合能力得到提高。</p><p>　?。?）培訓(xùn)方法：采取靈活多樣的小組培訓(xùn)、集中培訓(xùn)，或利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實施培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以“公開課、示范課、交流課”等活動培訓(xùn)教材確定研究課題，以開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件等評比，切實提高自身實施新課程的能力

13、和水平。</p><p>　?。?）培訓(xùn)目標(biāo)：以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點，開展“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵?！贝罅﹂_展校本培訓(xùn)，切實提高自己對新課程的理解能力和操作能力。</p><p>　?。?）培訓(xùn)要求：擬定培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，五年中各級培訓(xùn)累計不少于80學(xué)時；聽課、評課不少于60節(jié)次；上公開課、示范課、說課和評課不少于10次；撰寫教學(xué)案例分析每學(xué)年不少于2則；制作多媒體教學(xué)

14、課件不少于10件；每份課件要附有學(xué)校的評價考核表，并在電腦中進(jìn)行備份；上公開課、示范課要有教案備查；聽課、評課和說課要有記錄。</p><p><b>　　4、新方法</b></p><p>　?。?）培訓(xùn)內(nèi)容：在新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。</p><p>　?。?）培訓(xùn)目標(biāo)和方法：通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、

15、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性、創(chuàng)新性。</p><p>　?。?）培訓(xùn)要求：擬定培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，五年中參加各級培訓(xùn)累計不少于60學(xué)時。</p><p><b>　　5、新技能</b></p><p>　?。?）培訓(xùn)內(nèi)容：以新的教育教學(xué)理念

16、為指導(dǎo)，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、教學(xué)反思、學(xué)情分析、考核評價、課題研究等基本技能。提高自己指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能。提高自己應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效率。</p><p>　?。?）培訓(xùn)方法：培訓(xùn)主要利用遠(yuǎn)程教育平臺有計劃、有步驟地開展校本集中自學(xué)自練和對個別自己的重點輔導(dǎo)。采取集中面授和自學(xué)自練相結(jié)合的模式，輔以個別輔導(dǎo)方式進(jìn)行。</p&g

17、t;<p>　　（3）培訓(xùn)目標(biāo)：以實施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教室工程建設(shè)與運用”為契機，使自己接受新一輪教育技術(shù)培訓(xùn)，提高自身應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的操作能力。</p><p>　　（4）培訓(xùn)要求：擬定個人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃。五年中，除完成新課程培訓(xùn)規(guī)定的多媒體課件任務(wù)外，個人的教育教學(xué)工作計劃、總結(jié)，學(xué)生成績統(tǒng)計等必需通過現(xiàn)代教育技術(shù)操作來完成，縣級考核評估時

18、要查閱電腦中的備份資料、現(xiàn)場考察教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。五年間參加各級集中培訓(xùn)累計不少于60學(xué)時。</p><p>　　學(xué)科培訓(xùn)按年度分別對語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、蹤合實踐課和其內(nèi)容的學(xué)科培訓(xùn)。方式采取校本教研和專項培訓(xùn)的辦法進(jìn)行。做到時間、人員、地點、內(nèi)容落實。</p><p><b>　　(二)專項培訓(xùn)</b></p&

19、gt;<p>　　1、農(nóng)村教師素質(zhì)提升計劃（校本培訓(xùn)120學(xué)時：其中師德培訓(xùn)｛含法制教育｝20學(xué)時，學(xué)科培訓(xùn)100學(xué)時）</p><p>　　3、班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃（30學(xué)時）</p><p>　　4、教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃（50學(xué)時）</p><p>　　5、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計劃（20學(xué)時）</p><p>&l

20、t;b>　?。ㄈW(xué)歷提高培訓(xùn)</b></p><p>　　以在職為主、脫產(chǎn)為輔，到2015年，爭取取得本科學(xué)歷。</p><p><b>　　六、實施計劃</b></p><p>　　（一）啟動階段：2011年9月至1月為啟動階段。制定各種計劃和相關(guān)準(zhǔn)備工作。</p><p>　?。ǘ┤嫱茝V階段：