帶式輸送機(jī)課程設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　課程設(shè)計(jì)說明書</b></p><p>　　課程名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì) </p><p>　　設(shè)計(jì)題目： 帶式輸送機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（2） </p><p>　　專 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)： 機(jī)設(shè)0904</p><p>　　

2、學(xué)生姓名: 曾錦國(guó) 學(xué) 號(hào): 0912110426 </p><p>　　指導(dǎo)教師: 湯迎紅 </p><p>　　湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)部 制</p><p>　　2011年 12月 29日</p><p><b>　　目 錄</b>

3、</p><p>　　一、擬定傳動(dòng)方案4</p><p><b>　　二、選擇電動(dòng)機(jī)5</b></p><p>　　1、電動(dòng)機(jī)類型和機(jī)構(gòu)5</p><p>　　2、電動(dòng)機(jī)容量選擇5</p><p>　　3、電動(dòng)機(jī)的選擇6</p><p>　　三、傳動(dòng)裝置總傳動(dòng)比及

4、其分配7</p><p>　　四、傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算7</p><p><b>　　五、鏈傳動(dòng)設(shè)計(jì)8</b></p><p>　　1、鏈輪齒數(shù)和傳動(dòng)比及分度圓直徑8</p><p>　　2、鏈節(jié)距和排數(shù)選擇9</p><p>　　3、中心距和鏈條長(zhǎng)度10</p>

5、<p>　　4、驗(yàn)算鏈數(shù)及確定潤(rùn)滑方式10</p><p>　　5、計(jì)算鏈傳動(dòng)的壓軸力10</p><p>　　六、齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)11</p><p>　　1、選擇齒輪的材料及熱處理方法11</p><p>　　2、確定材料許用接觸應(yīng)力11</p><p>　　3、齒向接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算12<

6、/p><p><b>　　4、幾何計(jì)算12</b></p><p>　　5、校核齒根彎曲疲勞強(qiáng)度12</p><p>　　6、齒輪其他尺寸及結(jié)構(gòu)13</p><p>　　7、選擇齒輪精度等級(jí)13</p><p><b>　　七、軸的設(shè)計(jì)14</b></p>

7、<p>　　1、主動(dòng)軸的設(shè)計(jì)14</p><p>　　2、從動(dòng)軸設(shè)計(jì)14</p><p>　　八、軸承的選擇和壽命計(jì)算及校核21</p><p>　　九、聯(lián)軸器、鍵連接的選擇和校核21</p><p>　　1、聯(lián)軸器的選擇和計(jì)算21</p><p>　　2、鍵連接的選擇和計(jì)算22</p&g

8、t;<p>　　十、減速器附件的選擇23</p><p>　　十一、潤(rùn)滑和密封25</p><p>　　十二、課程設(shè)計(jì)總結(jié)28</p><p>　　十三、參考文獻(xiàn)29</p><p><b>　　十二、設(shè)計(jì)總結(jié)：</b></p><p>　　經(jīng)過緊張而有辛苦的幾周的課程設(shè)計(jì)結(jié)

9、束了．當(dāng)我快要完成老師下達(dá)給我的任務(wù)的時(shí)候，我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺，登上了高山之顛，頓感心曠神意，眼前豁然開朗．</p><p>　　課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．</

10、p><p>　　說實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這幾周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感</p><p>　　悟． 通過課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計(jì)過程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有

11、2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來．但想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣．這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練． 短短幾周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用．想到這里，我真的心急了，老

12、師卻對(duì)我說，這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了．老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信． </p><p>　　最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀．今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?lt;/p><p><b>　　十三、參考文獻(xiàn)：</b></

13、p><p>　　[1] 《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》 王洪 主編 北京交通大學(xué)出版社。</p><p>　　[2] 《機(jī)械設(shè)計(jì)》第八版. 濮良貴 紀(jì)名剛 主編. 高等教育出版社.</p><p>　　[3] 《機(jī)械原理》第七版. 孫桓 陳作模 葛文杰 主編. 高等教育出版社.</p><p>　　[4] 《互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)》第二版.王伯平