基于plc洗衣機全自動控制系統(tǒng)課程設(shè)計報告

1、<p>　　S7-200西門子PLC課程設(shè)計</p><p>　　題 目:全自動洗衣機控制系統(tǒng)設(shè)計</p><p>　　姓 名: </p><p>　　班 級: 08級機電(1)班</p><p>　　學 號: </p><p>　　成

2、 員: </p><p>　　指導老師: </p><p>　　日 期:2010/6/24</p><p><b>　　設(shè)計目錄</b></p><p><b>　　實驗目的/內(nèi)容。</b></p><p><b>　

3、　實驗器材與設(shè)備。</b></p><p><b>　　I/O口分配表。</b></p><p><b>　　時序圖/SFC。</b></p><p><b>　　PLC的外接線圖。</b></p><p><b>　　梯形圖(程序圖)。</b>

4、;</p><p><b>　　設(shè)計心得。</b></p><p><b>　　實驗目的/內(nèi)容</b></p><p><b>　　目的：</b></p><p>　　1．認識PLC實物,掌握PLC各部分硬件的作用。</p><p>　　2．掌握STEP

5、 7 MicroWIN軟件的應用及基本邏輯指令、定時器、計數(shù)器、傳送指令、互鎖電路、微分電路、子程序的調(diào)用、跳轉(zhuǎn)指令等的綜合應用。</p><p>　　3．根據(jù)本次實驗的控制系統(tǒng)要求,編寫出梯行圖程序。</p><p>　　4. 通過本次實驗更進一步了解PLC，以及外部的接線。</p><p>　　5．培養(yǎng)綜合運用所學的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,分析和解決實際工程技術(shù)問

6、題的能力。</p><p><b>　?。ǘ﹥?nèi)容：</b></p><p>　　a.使用洗衣機的操作順序是:接通電源→將衣服放入洗衣桶中→加入適當洗衣粉→關(guān)上門蓋→選擇水位→選擇洗滌方式→選擇洗衣周期→選擇洗衣程序→按啟動鍵→洗衣機啟動，按規(guī)定好的程序完成洗滌全過程。</p><p>　　b.水位調(diào)節(jié)旋鈕有高、 中、低、少量4種可供選擇。&l

7、t;/p><p>　　c.洗滌方式有通常洗滌和柔和洗滌2種方式可供選擇。在通常洗滌時電機的工作流程是：正轉(zhuǎn)27s→停3秒→反轉(zhuǎn)27s→停3秒→正轉(zhuǎn)27s……循環(huán)工作；在柔和洗滌方式時，電機的工作流程是：正轉(zhuǎn)3s→停7s→反轉(zhuǎn)3s→停7s→正轉(zhuǎn)……循環(huán)工作。</p><p>　　d.洗衣周期選擇開關(guān)有標準和經(jīng)濟兩種方式可供選擇。在標準方式時，洗衣過程是：洗滌12min→清洗4min（也是清洗4遍

8、）→脫水5min；在經(jīng)濟方式時，洗衣過程是：洗滌6min→清洗2min（也是清洗2遍）→脫水3.5min。</p><p>　　e.脫水完成之后，報警3s。洗衣結(jié)束。</p><p><b>　　二.實驗器材與設(shè)備</b></p><p>　　電腦一臺（并安裝STEP 7 MicroWIN軟件）、實驗箱一臺(包括S7-200西門子PLC一個，A

9、B接口USB連線一條、電源線兩條)。</p><p><b>　　三.I/O口分配表</b></p><p>　　四. 時序圖/SFC</p><p>　　①MAIN主程序順序功能圖：</p><p>　?、赟BR_0子程序順序功能圖：</p><p>　　五．PLC的外接線圖</p>

10、<p>　　六．梯形圖(程序圖)</p><p><b>　?、費ain主程序：</b></p><p>　?、赟BR_0子程序:</p><p><b>　　七.設(shè)計心得</b></p><p>　　隨著期末日子的快快到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的設(shè)計終于完成了。在沒

11、有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這學期來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課程設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。</

12、p><p>　　課程設(shè)計是這門課的最后一個實踐性教學環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)我們綜合應用所學的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，分析和解決實際工程技術(shù)問題的能力。</p><p>　　經(jīng)過了這次課程設(shè)計，我有許多感悟和體會，在此做個總結(jié)。</p><p>　　在課程設(shè)計之前大家要意識到這次課程設(shè)計的重要性，隨著金融危機的影響，就業(yè)進一步困難，這使得高職院校的學生面臨著嚴峻的就業(yè)方面的挑戰(zhàn)。因

13、此，對我們而言理論與實踐一樣重要。這次的課程設(shè)計不僅為本學習本課程實踐部分的總結(jié)，也為明年的畢業(yè)設(shè)計和即將面對工作崗位做個基礎(chǔ)性的準備。</p><p>　　接下來就是根據(jù)洗衣機的控制系統(tǒng)要求，進行編寫程序。當時我有這樣大致的一個框架，這個控制系統(tǒng)就是以我們平時所積累的一寫基本電路構(gòu)成的，各部分功能在銜接的細節(jié)上做個巧妙的處理。如洗衣機要接通電源，可以用啟停電路；洗滌時間要設(shè)置，我們不難想到定時器與傳送指令的配合

14、；對于洗滌周期的設(shè)置我們不妨用計數(shù)器進行設(shè)置。我想在寫程序之前有這樣的框架為以下的編程給出了大致的方向。</p><p>　　有了頭緒之后，接著就是起草到將起草的程序輸入到STEP 7 MicroWIN軟件中進行調(diào)試的工作。各部分功能程序在模擬過程中值得一提，我想也是這個控制系統(tǒng)的核心部分。1.當水位到達一定高度時要自動洗滌；2.在洗滌完后要排水，如何實現(xiàn)自動排水；3.排完水后要自動進水，并且到達某個水位后進行第

15、二輪的洗滌；4.洗滌周期的問題。解決方法在以上各段程序分析部分有重點提及到，在此不做說明。</p><p>　　在程序調(diào)試完畢后的工作就是整個制作過程和如何與PLC連接過程等問題，見以上第三點里的內(nèi)容。</p><p><b>　　最后就是完成報告</b></p><p>　　以上所談到的內(nèi)容是這次課程設(shè)計的大致心得體會。</p>