實習報告--長征精神在學生干部工作中的實際應(yīng)用

1、<p>　　標題：長征精神在學生干部工作中的實際應(yīng)用</p><p>　　摘要：日前，鄙人隨西南科技大學暑期社會實踐分隊赴貴州參與了“重走長征路”大型社會實踐活動。盡管時代變遷，夕日的遵義會議舊址已被裝砌一新，息鋒集中營已陰霾散去，但紅軍長征留下的歷史印記依舊，并不時地敲擊著我的心靈。遍尋長征足跡，我在充分認識到學生干部肩上責任的同時，也在努力尋找著將長征精神運用到學生工作中的切點。</p>

2、<p>　　關(guān)鍵詞：長征精神 學生干部 傳承 發(fā)展 </p><p>　　作者：漢語0502 曹晉敏 學號：20054500</p><p>　　長征精神在學生干部工作中的實際應(yīng)用</p><p>　　日前，鄙人隨西南科技大學暑期社會實踐分隊赴貴州參與了“重走長征路”大型社會實踐活動。盡管時代變遷，夕日的遵義會議舊址已被裝砌一新，息鋒集中營已陰霾散

3、去，但紅軍長征留下的歷史印記依舊，并不時地敲擊著我的心靈。遍尋長征足跡，我在充分認識到學生干部肩上責任的同時，也在努力尋找著將長征精神運用到學生工作中的切點。</p><p>　?。ㄒ唬?重拾長征精神</p><p>　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”長征，是一首雄壯豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓

4、雄鷹翱翔藍天！那波瀾壯闊的歷史畫面，那高唱“英特納雄耐爾一定要實現(xiàn)”的肝膽豪情，化作一種不朽的精神，光照千秋流芳萬古！胡錦濤同志在紀念紅軍長征勝利70周年大會上的講話中指出:“紅軍長征不僅創(chuàng)造了可歌可泣的戰(zhàn)爭史詩,而且譜寫了豪情萬丈的精神史詩,鑄就了偉大的長征精神。”</p><p>　　活動中，我校張家友老師將長征精神概括為：堅定的意志、革命英雄主義、樂觀主義精神和團結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致的精神。經(jīng)過反復(fù)思量，我認為

5、，長征精神集中體現(xiàn)為：革命理想高于天的堅定信念；戰(zhàn)勝一切敵人而不被敵人所屈服的英雄氣概；顧全大局，嚴守紀律，緊密團結(jié)的高尚品德；始終聽黨話、跟黨走的高度政治覺悟；與廣大群眾生死相依、患難與共的為人民服務(wù)精神；一切從實際出發(fā)，堅持走自己的路，求實創(chuàng)新的膽識。</p><p>　　長征精神具有十分豐富的思想內(nèi)涵。從不同的視角觀察，可以有不同的歸納、概括。 </p><p>　　第一，理想科學、

6、信念堅定。革命的理想信念是長征精神最基本的思想內(nèi)核。長征的勝利就是社會主義、共產(chǎn)主義崇高理想的勝利，是無產(chǎn)階級革命理想的勝利。在長征最困難的時候，紅軍官兵講得最多的一句話是，“只要跟黨走，一定能勝利”。正是憑著這種理想信念，紅軍迅速從初期失利的陰影中擺脫出來，逐步走上勝利的坦途。 </p><p>　　第二，英勇頑強、不怕犧牲。革命英雄主義是長征精神的集中反映。紅軍長征是在極為險惡的戰(zhàn)爭硝煙和自然環(huán)境下進行的，經(jīng)

7、歷和承受了中外歷史上罕見的艱難險阻。那時，“天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，根本不容許紅軍有立腳之地和喘息之機。部隊在敵占區(qū)轉(zhuǎn)移，人生地不熟，物資供應(yīng)毫無保證，缺少糧食，彈藥匱乏，吃的是草根，啃的是樹皮。但紅軍將士也沒有被困難嚇倒，而是發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神，成功翻越陡峭險峻、終年積雪的座座高山，跨過浪濤翻滾、暗流涌動的條條江河，穿越沼澤遍布、神秘莫測的茫茫草地，沖破數(shù)十萬敵軍的圍追堵截，而且強健了體魄，

8、磨礪了意志，鍛煉了作風，提高了戰(zhàn)斗力。 </p><p>　　第三，獨立自主、唯實創(chuàng)新。長征是實事求是精神的經(jīng)典范例。紅軍之所以被迫進行長征，最直接的是由于王明“左”傾教條主義所造成的嚴重后果。以王明為代表的“左”傾教條主義者拒絕并壓制馬克思主義的中國化，亦步亦趨地跟著嚴重脫離中國實際的共產(chǎn)國際的錯誤指示轉(zhuǎn)，無視中國革命的現(xiàn)實，無視自己的經(jīng)驗和理論創(chuàng)造，完全喪失了獨立自主精神，從而也就完全喪失了探索中國革命道路的

9、自主權(quán)和能力。遵義會議邁出了我們黨獨立自主解決中國革命問題的決定性一步，確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，在關(guān)鍵時刻挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。放棄湘西，轉(zhuǎn)向貴州；舍棄川西，北上陜甘；四渡赤水，巧渡金沙江；飛奪瀘定橋，強渡大渡河；智取婁山關(guān)，突破臘子口。每一個戰(zhàn)略方向的改變，每一項戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的實施，每一次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗勝利的取得，都是我們黨獨立探索中國革命道路的碩果，使黨和紅軍的面貌煥然一新。 </p

10、><p>　　第四，顧全大局、緊密團結(jié)。這是長征勝利的重要保證。作為一次涉及全國各支紅軍部隊和各個根據(jù)地的大范圍戰(zhàn)略行動，全黨能否始終保持高度的團結(jié)統(tǒng)一，幾支紅軍能否完全置于黨中央的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下，是直接關(guān)系到黨和紅軍命運和革命事業(yè)成敗的大問題。盡管各路紅軍出發(fā)的時間、地點、路線不同，但都能從革命的根本利益出發(fā)，自覺服從大局，勇于犧牲奉獻，互相配合支持，使長征形成了一個形散神不散的整體，使敵人無法集中兵力于一個方向，根

11、本實現(xiàn)不了各個擊破的圖謀。正是這種團結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致的精神，使紅軍一步一步走向勝利。 </p><p>　　第五，為了群眾、依靠群眾。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍是新型的人民軍隊，以全心全意為人民服務(wù)為唯一宗旨。長征勝利的一條重要原因，就是忠實實踐黨和人民軍隊的根本宗旨，始終把人民利益、民族利益擺在至高無上的地位，處處關(guān)心和愛護人民，嚴格執(zhí)行群眾紀律，贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和大力支持。據(jù)統(tǒng)計，整個長征過程中，紅

12、軍各部隊共籌集上萬噸糧食，補充約2萬人的兵員，沿途各族群眾幫助紅軍籌款籌糧，燒水送飯，傳遞消息，掩護傷員，以各種方式支援紅軍作戰(zhàn)，成為紅軍長征勝利的根本保障。</p><p>　　歷史就是以沉重的腳步向前邁進。歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的 “合金”，撥動沉重的歷史時針無疑是一曲壯美的歌，是一支攝魂的曲?；赝L征路，一幕幕槍林彈雨從腦海中閃過，也將長征精神刻在了心頭。兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪

13、山，過草地，穿越荒無人煙的地區(qū)，紅軍終于勝利到達陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音；寒風砭骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。面對這不朽的雕像，我若有所思。</p><p>　　（二）如何將長征精神運用到學生干部工作中</p><p>　　學生干部作為學生中一個特殊的群體，它擔負著學生與干部的雙

14、重責任，是同學與同學之間相互連接的紐帶，架起是老師與學生之間的橋梁，是學校蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。學生干部工作，具有服務(wù)對象廣，工作內(nèi)容復(fù)雜，工作時間短暫的特點，而這些特點，都反映出學生干部工作的艱巨性。同時，學生干部工作開展的好壞，不僅直接影響著學習氛圍的營造，學生綜合能力的提高，更直接關(guān)系到老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的社會主義事業(yè)的接班人是否具備高素質(zhì)的重大問題。作為一名學生干部，我在認識到長征精神可貴的同時，更堅定了要將其運用到工作當中的信

15、念。</p><p>　　究竟如何在學生干部工作中運用長征精神呢？</p><p>　　我簡單將自己的想法概括：</p><p><b>　　一、堅定理想信念</b></p><p>　　理想信念是人們對未來的向往和追求，是其世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，是確立人生價值取向的最高準則。理想信念一旦形成，就會成為

16、支配人們行動持久的精神動力。當年紅軍戰(zhàn)士之所以能夠長途跋涉，征服千難萬險，翻越空氣稀薄、終年積雪的重重高山，穿過人跡罕至、沼澤遍布的茫茫草地，跨過激流洶涌、難以渡越的條條江河，吃草根，咽樹皮，忍饑受凍，歷經(jīng)艱辛，最終勝利會師，創(chuàng)造出驚天動地的業(yè)績。其首要的原因就是他們對革命理想的執(zhí)著追求，對革命事業(yè)無比忠誠和對革命必勝的堅定不移的信念。正是有了這樣的信念，紅軍將士才有了精神支撐和動力，激勵他們克服種種困難，勇往直前。</p>

17、<p>　　在復(fù)雜環(huán)境中成長起來的當代大學生，只有具有遠大理想信念和堅定的事業(yè)追求，才能產(chǎn)生經(jīng)久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現(xiàn)象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發(fā)成才，奉獻社會。尤其是學生干部，身兼兩職，更應(yīng)該在同學中樹立表率作用，有的放矢，未雨綢繆。一些學生干部加入這個群體時信誓旦旦，當在工作真正遇到挫折時，卻沒有選擇積極應(yīng)對，而是激流勇退，半途而廢，早已忘記自己的鴻鵠

18、之志。由此可見堅定理想信念對學生干部工作的重要性。</p><p>　　具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅定對黨和政府的信任。首先應(yīng)該牢記“一切為同學服務(wù)”的宗旨，將同學的利益作為一切工作的出發(fā)點和落足點。同時，通過馬克思主義世界觀、唯物論、無神論的學習，學會正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法、探索社會和人生，科學地認識資本主義，正確認識社會主義，

19、迎接各種社會思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，樹立牢固的共產(chǎn)主義理想；加強毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想的學習，正確認識和汲取我國及國外社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好自己的本職工作，堅定理想信念，為自己的奮斗目標而邁出堅實的步伐。 </p><p>　　二、 樹立集體主義價值觀</p><p>　　長征精神就是人民利益、國家利益、民族利益高于一切，集體利益高于個人利益，全局利益

20、高于局部利益的精神。長征譜寫出了一首紅軍戰(zhàn)士精誠團結(jié)，顧全大局，共同奮斗的集體主義英雄凱歌。長征途中，紅軍在黨的利益、民族利益和小團體利益、個人利益發(fā)生沖突時，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通士兵，都無不表現(xiàn)出顧全大局，犧牲個人利益，維護集體利益的精神品質(zhì)。在攻占敵人陣地時，戰(zhàn)士們搶著當先鋒，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。在缺衣少糧的情況下，一碗稀粥戰(zhàn)士們推來推去，誰也舍不得吃下去。在困難和生死面前，紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)出了博大的階級友愛之情，集體主

21、義利益至上的崇高品質(zhì)。</p><p>　　集體主義思想反對一切“個人至上”、“個人中心”和“個人神圣”的個人主義理論。它強調(diào)集體利益高于個人利益，集體利益是個人利益的真正體現(xiàn)，當個人利益同集體利益發(fā)生矛盾時，要先公后私，顧全大局。也就是說，集體主義價值觀使大學生們懂得自我價值只有在與他人、集體、社會發(fā)展的關(guān)系中才能得到充分體現(xiàn)。否則，自我價值的實現(xiàn)只能是無源之水，無本之木。因此，當代大學生、特別是學生干部，在培

22、養(yǎng)自身集體主義價值觀時，要注意以下兩點：</p><p>　　1、正確認識集體主義和個人主義，劃清正當?shù)膫€人利益與個人主義的界限。在一些學生干部看來，提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我，強調(diào)集體利益就是否認個人利益。他們?yōu)榱俗非笏^的“一致”，不僅將自己的個性泯滅，也在一定程度上限制了其他同學個性的展示。正確認識集體主義、轉(zhuǎn)變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，正確認識集體與

23、個人的辯證關(guān)系。集體主義在強調(diào)集體利益時，并不抹殺個人利益的合理性，它強調(diào)集體利益的發(fā)展離不開個人積極性的發(fā)揮，強調(diào)個人對集體、對社會、對國家的義務(wù)感和責任心，在貫徹集體利益高于個人利益的原則時，重視個人的正當利益，維護個人的尊嚴、價值和權(quán)利，并努力促進個人的進步和發(fā)展。</p><p>　　2、擺正金錢在人生追求中的位置。這是當今學生干部人生價值觀培養(yǎng)中不可回避的問題。對此，應(yīng)該正確看待金錢問題。金錢并不是衡量

24、人生價值的唯一標準，金錢獲得再多，也不能等同于一個人價值的完全實現(xiàn)。學生干部不應(yīng)當將獲得金錢作為自己工作的唯一目標。否則，就會失去理智，從而走向自我毀滅的深淵。況且，學生干部本來就是義務(wù)，并非有償服務(wù)。少數(shù)學生干部已經(jīng)將社會上一些不良風氣，例如“吃回扣”，開虛假發(fā)票等帶到純凈的大學校園，這是十分嚴重的問題。究其根源，就在于沒有擺正金錢在人生追求中的位置。</p><p>　　三、培養(yǎng)艱苦奮斗精神</p>

25、;<p>　　不然偉大的時代需要偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業(yè)。歷史經(jīng)驗證明：一切偉業(yè)的成功，任何奇跡的創(chuàng)造，沒有崇高的精神支撐是不可能的?！耙粋€沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的?！遍L征途中，戰(zhàn)士們沒有衣服穿，就將獸皮披在身上，沒有鞋子穿，自己動手編制草鞋，沒有吃的，就用野菜、樹皮充饑。沒有房子宿營

26、，他們就抱成一團，靠彼此的體溫御寒……，艱苦奮斗精神是紅軍長征取得勝利的可靠保證，也是我們黨繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的光輝典范。</p><p>　　在建設(shè)中國特色社會主義，全面建設(shè)小康社會的歷史征程中，在大學生群體中大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有重要的現(xiàn)實意義，學生干部更應(yīng)該起到模范帶頭作用。培養(yǎng)大學生的艱苦奮斗精神，首先是繼承革命傳統(tǒng)的需要。當代大學生作為跨世紀的社會主義建設(shè)者，肩負著實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任

27、。樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神對當代大學生來說，具有終生受用的戰(zhàn)略意義。大學生、尤其是學生干部只有把艱苦創(chuàng)業(yè)的接力棒接過來，才能不辜負老一輩的期望。其次，培養(yǎng)大學生的艱苦奮斗精神，是提高跨世紀人才素質(zhì)的需要。知識經(jīng)濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將產(chǎn)生重大影響，作為社會主義建設(shè)中堅力量的大學生，必須不斷提高自身素質(zhì)。貫穿其中的紅線是艱苦奮斗精神的培養(yǎng)。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質(zhì)的人才，也可能僅僅是

28、理論上的巨人，行動上的矮子。第三，培養(yǎng)大學生的艱苦奮斗精神，是實現(xiàn)理想、立志成才的重要條件。實踐證明，一個人年輕時受一些挫折、磨難并不一定是壞事，“窮且益堅，不墜青云之志”是人生寶貴的精神財富。上世紀80 - 90 年代出生的大學生，經(jīng)常被稱之為“抱大的一代”，由于是在風平浪靜的社會環(huán)境中，在父</p><p><b>　　四、加強組織紀律性</b></p><p>

29、　　嚴明戰(zhàn)斗紀律、群眾紀律和組織紀律是紅軍取得長征勝利的又一重要法寶。長征途中的紅軍，在戰(zhàn)斗中，爭當先鋒、前赴后繼、勇于犧牲。組織上，實行民主集中制，個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。在和群眾的關(guān)系上，更是譜寫了一曲可歌可泣的“親民之歌”。長征之初，由于敵軍散布的謠言以及群眾的不了解，一些群眾對紅軍存在畏懼、疑惑的心理，不知道紅軍究竟是怎樣的一個組織，代表的是誰的利益。因此，當他們看到紅軍路過時，有的紛紛逃入深山，有的閉門不出，

30、有的甚至存在敵對情緒。面對這種情況，紅軍一方面對群眾進行積極的宣傳工作，用通俗的語言，極大的耐心同群眾接近，糾正他們對我軍的誤解。另一方面，紅軍也以自身的行動向群眾展示了自己是一支“正義之師”，是同群眾心連心，代表他們利益的軍隊。他們對待群眾親密友善，不拿群眾一針一線，幫助群眾組織生產(chǎn)、尊重各少數(shù)民族的民族信仰，更有劉伯承與彝族的部落首領(lǐng)小葉丹歃血為盟的感人事跡。正是紅軍嚴明的組織紀律性，打動了沿途的群眾，他們最終把紅軍當作自己的親人，

31、用各種形式表達對紅軍的支持和愛戴。紅軍也正是在廣大人民群眾的支持下，才最終克服困難，勝利會師。</p><p>　　嚴明的組織紀律和良好的行為習慣也正是當代大學生所必須加強的。在當前學生干部群體中還不同程度的存在著以下現(xiàn)象。如部分學生干部的日常行為習慣與大學生形象不符，不講社會公德，行為粗野，談吐庸俗；戀愛方式上，責任意識低，少有真實的感情投入，只是追求物質(zhì)上的滿足和精神上的虛榮；消費行為上，不考慮自身的消費實力

32、，片面追求名牌，盲目跟隨潮流；把紀律當作束縛人的咒語，把個人無原則的行為當做準繩，對同學嚴格要求，對自己卻毫無顧及。紀律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習慣隨意，使部分學生干部的理想志向失去了支撐和保證。大學生時期正是人生形成自覺道德意識和行為習慣的重要階段，因此，學生干部要通過認真學習校紀校規(guī)、《公民道德建設(shè)實施綱要》等行為規(guī)范，通過學習社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，

33、從而形成高尚的道德情操和良好的行為習慣，才能無愧于自己學生干部的身份。</p><p>　?。ㄈ﹤鞒虚L征精神 開創(chuàng)學生干部工作新局面</p><p>　　我們今天紀念紅軍“長征”，已經(jīng)沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，七十年前艱苦程度甚至超乎我們的想象，但其精神卻會永遠激勵著我們。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難的??！遙望著眼前的山山水水，

34、眼前總會浮現(xiàn)長征中一個個鮮活的面容。</p><p>　　我想，人生可以平談，但不能虛度光陰。這就是我的最大感悟。既然選擇了學生干部這份工作，就應(yīng)該為之努力奮斗，就應(yīng)該在今后的工作中發(fā)揚紅軍長征精神。審視當前的學生干部工作，我們?nèi)沃囟肋h。我們宏揚長征精神，就是為了使我們的工作像長征一樣，一步一個腳印，從勝利走向更大的勝利。</p><p>　　長征是播種機，播種一份希望，收獲一份成就。&

35、lt;/p><p>　　長征是宣傳隊，宣傳一種精神，造就一種人格。</p><p>　　長征精神是民族魂，激勵著一代又一代炎黃子孫奮勇向前，生生不息！</p><p>　　今天，我們進行的建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)，也是一條前人沒有走過的道路，充滿未知和困難。要取得這場新長征的勝利，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。在學習、借鑒他人經(jīng)驗的同時，我們應(yīng)當更加重視自己的實踐探索和理論創(chuàng)造，