2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  機械設(shè)計課程設(shè)計</b></p><p>  題目:設(shè)計一帶式輸送機的傳動裝置(兩級同軸式圓柱斜齒輪減速器)方案圖如下:</p><p><b>  目 錄</b></p><p>  1. 設(shè)計目的……………………………………………………………2</p><p

2、>  2. 設(shè)計方案……………………………………………………………3</p><p>  3. 電機選擇……………………………………………………………5</p><p>  4. 裝置運動動力參數(shù)計算……………………………………………7</p><p>  5.帶傳動設(shè)計 …………………………………………………………9</p><p>

3、  6.齒輪設(shè)計……………………………………………………………18</p><p>  7.軸類零件設(shè)計………………………………………………………28</p><p>  8.軸承的壽命計算……………………………………………………31</p><p>  9.鍵連接的校核………………………………………………………32</p><p>  10

4、.潤滑及密封類型選擇 ……………………………………………33</p><p>  11.減速器附件設(shè)計 …………………………………………………33 </p><p>  13.心得體會 …………………………………………………………34</p><p>  14參考文獻(xiàn) …………………………………………………………35</p><p><

5、b>  1. 設(shè)計目的</b></p><p>  機械設(shè)計課程是培養(yǎng)學(xué)生具有機械設(shè)計能力的技術(shù)基礎(chǔ)課。課程設(shè)計則是機械設(shè)計課程的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),同時也是高等工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生第一次全面的設(shè)計能力訓(xùn)練,其目的是:</p><p> ?。?)通過課程設(shè)計實踐,樹立正確的設(shè)計思想,增強創(chuàng)新意識,培養(yǎng)綜合運用機械設(shè)計課程和其他先修課程的理論與實際知識去分析和解決機械設(shè)計問題

6、的能力。 </p><p> ?。?)學(xué)習(xí)機械設(shè)計的一般方法,掌握機械設(shè)計的一般規(guī)律。</p><p> ?。?)通過制定設(shè)計方案,合理選擇傳動機構(gòu)和零件類型,正確計算零件工作能力,確定尺寸和掌握機械零件,以較全面的考慮制造工藝,使用和維護要求,之后進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計,達(dá)到了解和掌握機械零件,機械傳動裝置或簡單機

7、械的設(shè)計過程和方法。</p><p>  (4)學(xué)習(xí)進(jìn)行機械設(shè)計基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練,例如:計算,繪圖,查閱設(shè)計資料和手冊,運用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等。</p><p><b>  2. 設(shè)計方案</b></p><p>  據(jù)所給題目:設(shè)計一帶式輸送機的傳動裝置(兩級同軸式圓柱斜齒輪減速器)方案圖如下:</p><p><b&g

8、t;  技術(shù)與條件說明:</b></p><p>  1)傳動裝置的使用壽命預(yù)定為 15 年每年按300天計算, 2 班制工作每班按8小 時計算</p><p>  2)工作機的載荷性質(zhì)是平穩(wěn)、輕微沖擊、中等沖擊、嚴(yán)重沖擊;單、雙向回轉(zhuǎn);</p><p>  3)電動機的電源為三相交流電,電壓為380/220伏;</p><p&g

9、t;  4)傳動布置簡圖是由于受車間地位的限制而擬訂出來的,不應(yīng)隨意修改,但對于傳動件的型式,則允許作適宜的選擇;</p><p>  5)輸送帶允許的相對速度誤差≤±3~5%。</p><p><b>  設(shè)計要求</b></p><p>  1)減速器裝配圖1張;</p><p>  2)零件圖2張(低速級

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