2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  莄蒂薅蝿芀蒁蚇羄膆蒀蝿螇肂葿葿羂羈薈薁螅芇薈蚃羈膃薇螆螃聿薆薅罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈羋螇肄芆芇蒆袇膂芆蠆肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅節(jié)螇羈肁莁蕆螄羇莀蕿羀蒞莀螂螃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肆罿莆螈衿羋蒅蒈肅膄蒄薀袇肀蒄蚃肅羆蒃裊袆莄蒂薅蝿芀蒁蚇羄膆蒀蝿螇肂葿葿羂羈薈薁螅芇薈蚃羈膃薇螆螃聿薆薅罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈羋螇肄芆芇蒆袇膂芆蠆肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅

2、節(jié)螇羈肁莁蕆螄羇莀蕿羀蒞莀螂螃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肆罿莆螈衿羋蒅蒈肅膄蒄薀袇肀蒄蚃肅羆蒃裊袆莄蒂薅蝿芀蒁蚇羄膆蒀蝿螇肂葿葿羂羈薈薁螅芇薈蚃羈膃薇螆螃聿薆薅罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈羋螇肄芆芇蒆袇膂芆蠆肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅節(jié)螇羈肁莁蕆螄羇莀蕿羀蒞莀螂螃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肆罿莆螈衿羋蒅蒈肅膄蒄薀袇肀蒄蚃肅羆蒃裊袆莄蒂薅蝿芀蒁蚇羄膆蒀蝿螇肂葿葿羂羈薈薁螅芇薈蚃羈膃薇螆螃聿薆薅罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆

3、薃薂肆肂腿蚄袈羈羋螇肄芆芇蒆袇膂芆蠆肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅節(jié)螇羈肁莁蕆螄羇莀蕿羀蒞莀螂螃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肆罿莆螈衿羋蒅蒈肅</p><p><b>  摘要</b></p><p>  隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及,利用計算機實現(xiàn)企業(yè)人事管理勢在必行。本系統(tǒng)結(jié)合公司實際的人事管理制度,經(jīng)過實際的需求分析,采用功能強大的Vi

4、sual Basic6.0作為開發(fā)工具而開發(fā)出來的單機版人事管理系統(tǒng)。</p><p>  整個系統(tǒng)從符合操作簡便、界面友好、靈活、實用、安全的要求出發(fā),完成人事管理的全過程,包括新進(jìn)員工加入時人事檔案的建立、老員工的轉(zhuǎn)出、職位等的變動引起職工信息的修改、員工信息查詢、統(tǒng)計等人事管理工作以及新進(jìn)員的新增、老員工修改等管理工作。經(jīng)過實際使用證明,本文所設(shè)計的人事管理系統(tǒng)可以滿足公司人事管理方面的需要。</p&

5、gt;<p><b>  關(guān)鍵詞: </b></p><p>  VB、數(shù)據(jù)庫、窗體、測試、</p><p><b>  目 錄</b></p><p>  第一章 概述………………………………………………………………………4</p><p>  1.1、本課題的來源…………

6、……………………………………………………4</p><p>  1.2、本論文的目的、內(nèi)容及作者主要貢獻(xiàn)……………………………………4</p><p>  第二章 開好發(fā)工具的選擇………………………………………………………4</p><p>  第三章 系統(tǒng)調(diào)研及可行性分析…………………………………………………7</p><p>  3.

7、1、 系統(tǒng)調(diào)研………………………………………………………………….7</p><p>  3.2、 可靠性分析概述……………………………………………………………8</p><p>  3.3、 技術(shù)可行性分析……………………………………………………………8</p><p>  第四章 系統(tǒng)分析…………………………………………………………………9</p>

8、<p>  4.1、系統(tǒng)需求分析………………………………………………………………9</p><p>  4.2、數(shù)據(jù)流程圖…………………………………………………………………10</p><p>  第五章 系統(tǒng)總體設(shè)計……………………………………………………………10</p><p>  5.1、功能描述……………………………………………………………

9、………10</p><p>  5.2、系統(tǒng)操作流程圖……………………………………………………………11</p><p>  第六章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計……………………………………………………………12</p><p>  6.1、數(shù)據(jù)庫設(shè)計…………………………………………………………………12</p><p>  6.2、系統(tǒng)主要界面……………

10、…………………………………………………13</p><p>  第七章 系統(tǒng)測試…………………………………………………………………16</p><p>  7.1、測試舉例……………………………………………………………………16</p><p>  7.2、測試項目……………………………………………………………………17</p><p> 

11、 7.3、測試方法……………………………………………………………………18</p><p>  致 謝…………………………………………………………………………………19</p><p>  參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………20</p><p>  附件:源程序…………………………………………………………………………21</p

12、><p><b>  第一章 概述</b></p><p><b>  本課題的來源</b></p><p>  隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及,利用計算機實現(xiàn)企業(yè)人事管理勢在必行。對于大中型企業(yè)來說,利用計算機支持企業(yè)高效率完成勞動人事管理的日常事務(wù),是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動人事管理走向

13、科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件;計算機管理所無法比擬的優(yōu)點檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人事管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。不同的企業(yè)具有不同的人事管理制度,這就決定了不同的企業(yè)需要不同的人事管理系統(tǒng)。</p><p>  2、本論文的目的、內(nèi)容及作者主要貢獻(xiàn)</p><p><b>  (1)

14、目的:</b></p><p>  目前市面上流行的人事管理系統(tǒng)不少。但是,對于企、事業(yè)單位的人事管理系統(tǒng)來說,不需要大型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。只需要一個操作方便,功能實用,能滿足本中心對數(shù)據(jù)的管理及需求的系統(tǒng)。我們的目標(biāo)就是在于開發(fā)一個功能實用、操作方便,簡單明了的人事管理系統(tǒng)。</p><p><b>  (2)內(nèi)容</b></p><p&

15、gt;  能夠錄入人事的基本資料,在操作上能夠完成諸如添加、修改、刪除、按各種條件進(jìn)行查詢、新用戶的設(shè)置及密碼修改等方面的工作,基本滿足人事日常業(yè)務(wù)的需要。</p><p>  (3)作者的主要貢獻(xiàn)</p><p>  本人獨立完成了此課題的研究與開發(fā),包括調(diào)研、分析、設(shè)計、編碼、測試、文檔編寫等內(nèi)容。</p><p>  第二章 開發(fā)工具的選擇</p>

16、;<p>  現(xiàn)在,市場上可以選購的應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)品很多,流行的也有數(shù)十種。目前在我國市場上最為流行、使用最多、最為先進(jìn)的可用作企業(yè)級開發(fā)工具的產(chǎn)品有:</p><p>  Microsoft公司的Visual Basic</p><p>  Microsoft公司的Visual C</p><p>  Borland公司的Delphi </p>

17、;<p><b>  Java等等</b></p><p>  在目前市場上這些眾多的程序開發(fā)工具中,有些強調(diào)程語言的彈性與執(zhí)行效率;有些則偏重于可視化程序開發(fā)工具所帶來的便利性與效率的得高,各有各的優(yōu)點和特色,也滿足了不同用戶的需求。然而,語言的彈性和工具的便利性是密不可分的,只有便利的工具,卻沒有彈性的語言作支持,許多特殊化的處理動作必需要耗費數(shù)倍的工夫來處理,使得原來所標(biāo)

18、榜的效率提高的優(yōu)點失去了作用;相反,如果只強調(diào)程續(xù)語言的彈性,卻沒有便利的工具作配合,會使一些即使非常簡單的界面處理動作,也會嚴(yán)重地浪費程序設(shè)計師的寶貴時間。</p><p>  作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā),Visual Basic是一個非常理想選擇。數(shù)據(jù)庫是MIS中的重要支持技術(shù),在MIS開發(fā)過程中,如何選擇數(shù)據(jù)庫管理是一個重要的問題,目前,數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品較多,每種產(chǎn)品都具有各自的特點和適用范圍,因此,在選擇數(shù)據(jù)庫時,應(yīng)

19、考慮數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的特點及適用范圍,本系統(tǒng)選用的數(shù)據(jù)庫語言Visual Basic語言,該開發(fā)工具具有很多長處:</p><p>  Visual Basic是一種可視化的、面對對象和條用事件驅(qū)動方式的結(jié)構(gòu)化高級程序設(shè)計,可用于開發(fā)Windows環(huán)境下的種類應(yīng)用程序。它簡單易學(xué)、效率高,且功能強大,可以與Windows的專業(yè)開發(fā)工具SDK相媲美,而且程序開發(fā)人員不必具有C/C++編程基礎(chǔ)。在Visual Basic環(huán)

20、境下,利用事件驅(qū)動的編程機制、新穎易用的可視化設(shè)計工具,使用Windows內(nèi)部的應(yīng)用程序接口(API)函數(shù),以及動態(tài)鏈接庫(DLL)、動態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)、對象的鏈接與嵌入(OLE)、開放式數(shù)據(jù)訪問(ODBC)等技術(shù),可以高效、快速地開發(fā)出Windows環(huán)境下功能強大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。</p><p>  總的來說,Visual Basic具有以下特點:</p><p>&l

21、t;b>  可視化編程:</b></p><p>  用傳統(tǒng)程序設(shè)計語言設(shè)計程序時,都是通過編寫程序代碼來設(shè)計用戶界面,在設(shè)計過程中看不到界面的實際顯示效果,必須編譯后運行程序才能觀察。如果對界面的效果不滿意,還要回到程序中修改。有時候,這種編程-編譯-修改的操作可能要反復(fù)多次,大大影響了軟件開發(fā)效率。Visual Basic提供了可視化設(shè)計工具,把Windows界面設(shè)計的復(fù)雜性“封裝”起來,開

22、發(fā)人員不必為界面設(shè)計而編寫大量程序代碼。只需要按設(shè)計要求的屏幕布局,用系統(tǒng)提供的工具,在屏幕上畫出各種“部件”,即圖形對象,并設(shè)置這些圖形對象的屬性。Visual Basic自動產(chǎn)生界面設(shè)計代碼,程序設(shè)計人員只需要編寫實現(xiàn)程序功能的那部分代碼,從而可以大大提高程序設(shè)計的效率。</p><p><b>  面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計</b></p><p>  4.0版以后的V

23、isual Basic支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計,但它與一般的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言(C++)不完全相同。在一般的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言中,對象由程序代碼和數(shù)據(jù)組成,是抽象的概念;而Visual Basic則是應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法(OOP),把程序和數(shù)據(jù)封裝起來作為一個對象,并為每個對象賦予應(yīng)有的屬性,使對象成為實在的東西。在設(shè)計對象時,不必編寫建立和描述每個對象的程序代碼,而是用工具畫在界面上,Visual Basic自動生成對象的程

24、序代碼并封裝起來。每個對象以圖形方式顯示在界面上,都是可視的。</p><p><b>  結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言</b></p><p>  Visual Basic是在BASIC語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,具有高級程序設(shè)計語言的語句結(jié)構(gòu),接近于自然語言和人類的邏輯思維方式。Visual Basic語句簡單易懂,其編輯器支持彩色代碼,可自動進(jìn)行語法錯誤檢查,同時具有功能強大

25、且使用靈活的調(diào)試器和編譯器。</p><p>  Visual Basic是解釋型語言,在輸入代碼的同時,解釋系統(tǒng)將高級語言分解翻譯成計算機可以識別的機器指令,并判斷每個語句的語法錯誤。在設(shè)計Visual Basic程序的過程中,隨時可以運行程序,而在整個程序設(shè)計好之后,可以編譯生成可執(zhí)行文件(.EXE),脫離Visual Basic環(huán)境,直接在Windows環(huán)境下運行。</p><p>

26、<b>  事件驅(qū)動編程機制</b></p><p>  Visual Basic通過事件來執(zhí)行對象的操作。一個對象可能會產(chǎn)生多個事件,每個事件都可以通過一段程序來響應(yīng)。例如,命令按鈕是一個對象,當(dāng)用戶單擊該按鈕時,將產(chǎn)生一個“單擊”(CLICK)事件,而在產(chǎn)生該事件時將執(zhí)行一段程序,用來實現(xiàn)指定的操作。</p><p>  在用Visual Basic設(shè)計大型應(yīng)用軟

27、件時,不必建立具有明顯開始和結(jié)束的程序,而是編寫若干個微小的子程序,即過程。這些過程分別面向不同的對象,由用戶操作引發(fā)某個事件來驅(qū)動完成某種特定的功能,或者由事件驅(qū)動程序調(diào)用通用過程來執(zhí)行指定的操作,這樣可以方便編程人員,提高效率。</p><p><b>  訪問數(shù)據(jù)庫</b></p><p>  Visual Basic具有強大的數(shù)據(jù)庫管理功能,利用數(shù)據(jù)控件和數(shù)據(jù)

28、庫管理窗口,可以直接建立或處理Microsoft Access格式的數(shù)據(jù)庫,并提供了強大的數(shù)據(jù)存儲和檢索功能。同時,Visual Basic還能直接編輯和訪問其他外部數(shù)據(jù)庫,如DBASE,F(xiàn)oxPro,Paradox等,這些數(shù)據(jù)庫格式都可以用Visual Basic編輯和處理。</p><p>  Visual Basic提供開放式數(shù)據(jù)連接,即ODBC功能,可通過直接訪問或建立連接的方式使用并操作后臺大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)

29、庫,如SQL Server,Oracle等。在應(yīng)用程序中,可以使用結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),直接訪問服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫,并提供了簡單的面向?qū)ο蟮膸觳僮髦噶詈投嘤脩魯?shù)據(jù)庫訪問的加鎖機制和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的SQL的編程技術(shù),為單機上運行的數(shù)據(jù)庫提供了SQL網(wǎng)絡(luò)接口,以便在分布式環(huán)境中快速而有效地實現(xiàn)客戶/服務(wù)器(client/server)方案。</p><p>  動態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)</p><

30、p>  利用動態(tài)數(shù)據(jù)交換(Dynamic Data Exchange)技術(shù),可以把一種應(yīng)用程序中的數(shù)據(jù)動態(tài)地鏈接到另一種應(yīng)用程序中,使兩種完全不同的應(yīng)用程序建立起一條動態(tài)數(shù)據(jù)鏈路。當(dāng)原始數(shù)據(jù)變化時,可以自動更新鏈接的數(shù)據(jù)。Visual Basic提供了動態(tài)數(shù)據(jù)交換的編程技術(shù),可以在應(yīng)用程序中與其他Windows應(yīng)用程序建立動態(tài)數(shù)據(jù)交換,在不同的應(yīng)用程序之間進(jìn)行通信。</p><p>  對象的鏈接與嵌入(O

31、LE)</p><p>  對象的鏈接與嵌入(OLE)將每個應(yīng)用程序都看作是一個對象(object),將不同的對象鏈接(link)起來,再嵌入(embed)某個應(yīng)用程序中,從而可以得到具有聲音、影像、圖像、動畫、文字等各種信息的集合式的文件。OLE技術(shù)是Microsoft公司對象技術(shù)的戰(zhàn)略,它把多個應(yīng)用程序合為一體,將每個應(yīng)用程序看作是一個對象進(jìn)行鏈接和嵌入,是一種應(yīng)用程序一體化的技術(shù)。利用OLE技術(shù),可以方便地

32、建立復(fù)合式文檔(compound document),這種文檔由來自多個不同應(yīng)用程序的對象組成,文檔中的每個對象都與原來的應(yīng)用程序相聯(lián)系,并可執(zhí)行與原來應(yīng)用程序完全相同的操作。</p><p>  動態(tài)鏈接庫(DLL)</p><p>  Visual Basic是一種高級程序設(shè)計語言,不具備低級語言的功能,對訪問機器硬件的操作不太容易實現(xiàn)。但它可以通過動態(tài)鏈接庫技術(shù)將C/C++或匯編語言

33、編寫的程序加入到Visual Basic應(yīng)用程序中,可以像調(diào)用內(nèi)部函數(shù)一樣調(diào)用其他語言編寫的函數(shù)。此外,通過動態(tài)鏈接庫,還可以調(diào)用Windows應(yīng)用程序接口(API)函數(shù),實現(xiàn)SDK所具有的功能。</p><p>  第三章 系統(tǒng)調(diào)研及可行性分析</p><p><b>  3.1 系統(tǒng)調(diào)研</b></p><p>  正式開發(fā)管理信息系統(tǒng)之

34、前進(jìn)行調(diào)研是非常必要的,其必要性主要表現(xiàn)在以下幾個方面。</p><p> ?。?)明確用戶的要求,以根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行可行性分析,確認(rèn)系統(tǒng)的開發(fā)是否可行。</p><p> ?。?)提出新系統(tǒng)的人員并不都是系統(tǒng)研究人員,有些人對于其功能和處理數(shù)據(jù)的方法沒有明確的認(rèn)識。它們只是根據(jù)自己業(yè)務(wù)工作的需要提出了要求,系統(tǒng)開發(fā)人員要對此進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析,確認(rèn)用戶的要求可以通過現(xiàn)有的計算機技術(shù)實現(xiàn)

35、,保證開發(fā)的管理信息系統(tǒng)的功能與用戶提出的要求相吻合。</p><p> ?。?)企業(yè)的現(xiàn)行系統(tǒng)可能是手工系統(tǒng),也可能是使用和計算機的系統(tǒng),無論是何種情況,都要詳細(xì)地調(diào)查現(xiàn)行系統(tǒng)中信息處理的具體情況,系統(tǒng)內(nèi)部功能結(jié)構(gòu),以便設(shè)計出一個合理的、好的新系統(tǒng)邏輯模型,為新系統(tǒng)的設(shè)計工作打好基礎(chǔ),保證整個系統(tǒng)開發(fā)的質(zhì)量。</p><p>  總之,必要對現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查,明確用戶需求,保證開發(fā)

36、的新系統(tǒng)的功能與用戶的要求相吻合,避免耗費大量的人力、物力、財力,新系統(tǒng)的開發(fā)卻失敗的悲劇發(fā)生。</p><p>  3.2 可行性分析概述</p><p>  可行性分析是在用戶的要求和系統(tǒng)調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,對新系統(tǒng)的開發(fā)從社會、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面進(jìn)行分析,并得出新系統(tǒng)的開發(fā)工作可行、不可行、需要修改、追加投資、暫緩開發(fā)、分步實施等方案和結(jié)論,最后完成可行性分析。</p&g

37、t;<p>  可行性分析一般可定義為:可行性分析是在建設(shè)的前期對工程項目的一種考察和鑒定,對擬議中的項目進(jìn)行全面與綜合的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)能力的調(diào)查,判斷它是否可行。</p><p>  (1)可行性分析階段的主要工作包括以下幾個方面:</p><p> ?、傩孪到y(tǒng)目標(biāo)可行性分析:</p><p>  分析新系統(tǒng)的目標(biāo)是否符合企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展的需要。<

38、/p><p><b> ?、谏鐣尚行苑治觯?lt;/b></p><p>  社會可行性分析主要是指管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是否符合國家法律、下策,是否能夠與社會大系統(tǒng)實現(xiàn)良好的對接。</p><p><b> ?、奂夹g(shù)可行性分析:</b></p><p>  技術(shù)可行性分析是根據(jù)新系統(tǒng)的目標(biāo)來衡量是否具備所需要

39、的技術(shù),包括系統(tǒng)開發(fā)人員數(shù)量和水平,硬件方面,軟件方面及其它應(yīng)用技術(shù)。</p><p><b> ?、芙?jīng)濟(jì)可行性分析</b></p><p>  經(jīng)濟(jì)可行性分析主要是對開發(fā)新系統(tǒng)所投入的資金與系統(tǒng)投入使用后所帶來的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較,確認(rèn)新系統(tǒng)是否會給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。</p><p><b> ?、莨芾砜尚行苑治觯?lt;/b&

40、gt;</p><p>  管理可行性分析主要是分析企業(yè)現(xiàn)行的管理體制和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是否具有現(xiàn)代化的管理意識和管理水平。</p><p>  3.3 技術(shù)可行性分析</p><p>  技術(shù)可行性分析主要包括四個方面:目前有關(guān)的技術(shù)能否支持所開發(fā)的新系統(tǒng);新系統(tǒng)開發(fā)人員的數(shù)量和水平,即人力資源;硬件和軟件資源。</p><p><b>

41、 ?。?)技術(shù)支持:</b></p><p>  首先根據(jù)新系統(tǒng)的目標(biāo),考慮目前有關(guān)的技術(shù)能否支持所開發(fā)的新系統(tǒng)。這里討論的技術(shù)必須是已經(jīng)普遍使用的,而不是待研究的或正在研究的。</p><p><b> ?。?)硬件資源:</b></p><p>  開發(fā)管理信息系統(tǒng)所需的硬件資源包含以下兩個方面:</p><

42、p>  系統(tǒng)開發(fā)人員在管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程中所需要的計算機設(shè)備及其有關(guān)的外部設(shè)備;管理信息系統(tǒng)開發(fā)成功投入使用后,使用單位所應(yīng)具備的計算機設(shè)備及其有關(guān)的外圍設(shè)備。對硬件資源進(jìn)行可行性分析時主要考慮計算機的主機內(nèi)存、類型、功能、聯(lián)網(wǎng)能力、安全保護(hù)措施以及輸入/輸出設(shè)備,外存儲器和聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的配置、功能、效率等指標(biāo)是否符合系統(tǒng)方案設(shè)計要求,同時還要考慮計算機的性能/價格比。</p><p><b&

43、gt; ?。?)軟件資源</b></p><p>  軟件資源的可行性分析主要考慮以下幾點是否滿足用戶的要求:</p><p><b> ?、俨僮飨到y(tǒng)的選擇;</b></p><p><b> ?、诰幾g系統(tǒng)的選擇;</b></p><p> ?、蹟?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的選擇;</p>

44、<p>  ④高級編程語言的選擇;</p><p>  ⑤漢字處理系統(tǒng)的選擇;</p><p> ?、迲?yīng)用軟件包的選擇。</p><p>  本系統(tǒng)在開發(fā)前,與中心的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)的操作人員密切溝通,認(rèn)真聽取他們的意見,并吸收他們的積極觀點,使本系統(tǒng)的開發(fā)在相當(dāng)大的程度上具有一定的先進(jìn)性和合理性。</p><p><b>

45、  第四章 系統(tǒng)分析</b></p><p>  4.1 系統(tǒng)需求分析</p><p>  系統(tǒng)分析是開發(fā)管理信息系統(tǒng)的關(guān)鍵性階段,是一個從不斷認(rèn)識和逐步細(xì)化的過程,是下一階段的工作基礎(chǔ),是為下一階段進(jìn)行物理方案設(shè)計、解決“怎么做”提供依據(jù),基關(guān)鍵性主要體現(xiàn)在“理解需求”和“表達(dá)需求”兩方面。</p><p>  通過對現(xiàn)行系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)研,主要是從系

46、統(tǒng)的角度理解用戶的需要,確定新系統(tǒng)的綜合要求,并提出這些需求的實現(xiàn)條件以及需求應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),也就是確定新系統(tǒng)要做什么,做到什么程度。這些需求包括:</p><p> ?。?)功能需求。確定新系統(tǒng)應(yīng)做什么,這是最主要的需求。</p><p> ?。?)性能需求。給出所開發(fā)的新系統(tǒng)的技術(shù)性能指標(biāo),包括存儲容量限制、運行時間限制、安全保密性等。</p><p> ?。?)

47、環(huán)境需求。這是對系統(tǒng)運行以及所處環(huán)境的要求。例如,在硬件方面采用什么機型、有什么硬件設(shè)備等;在軟件方面,采用什么支持系統(tǒng)運行的系統(tǒng)軟件(指操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))。</p><p> ?。?)未來需求。這類要求是指目前不屬于系統(tǒng)開發(fā)的范圍,但將來隨著外界環(huán)境的變化以及系統(tǒng)的發(fā)展可能會提出的要求。了解這類要求的目的是在開發(fā)過程中,可對系統(tǒng)將來可能的擴(kuò)展與修改做準(zhǔn)備。一旦需要時,就比較容易進(jìn)行補充和修改了。<

48、/p><p>  4.2 數(shù)據(jù)流程圖</p><p>  數(shù)據(jù)流程圖是描述系統(tǒng)邏輯模型的主要工具,通過幾個特定的符號,可以綜合地反映出信息在系統(tǒng)中的使用、加工處理、傳遞、存儲的整體情況。</p><p>  數(shù)據(jù)流程圖是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化分析行之有效的工具,它抽象地描述了系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的情況,但卻無法表達(dá)各個處理的詳細(xì)內(nèi)容,因此還要對數(shù)據(jù)流程圖中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)流和處理等做進(jìn)一步的補

49、充說明,這就是數(shù)據(jù)字典和變換邏輯說明。</p><p><b>  數(shù)據(jù)流圖 </b></p><p>  圖4。1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖</p><p>  第五章 系統(tǒng)總體設(shè)計</p><p><b>  人事管理用例圖</b></p><p>  基本信息管理子用例圖<

50、;/p><p><b>  查詢管理活動圖</b></p><p><b>  人事管理活動圖</b></p><p><b>  登錄管理活動圖</b></p><p><b>  基本信息管理狀態(tài)圖</b></p><p><

51、b>  人事管理狀態(tài)圖</b></p><p><b>  人事管理實體類圖</b></p><p>  人事管理系統(tǒng)邊界類圖</p><p><b>  人事系統(tǒng)序列圖</b></p><p><b>  人事管理協(xié)作圖</b></p><

52、;p><b>  人事管理組件圖</b></p><p><b>  人事管理數(shù)據(jù)模型圖</b></p><p><b>  人事管理部署圖</b></p><p><b>  5.1.功能描述:</b></p><p>  該信息管理系統(tǒng)可以在Wi

53、ndows 2000 Server平臺上運行,開發(fā)工具采用Visual Basic語言開發(fā)。其工作流程為:用戶登錄通過權(quán)限判斷,普通用戶不能瀏覽、閱讀和查詢信息,指定用戶可以操作,可以進(jìn)行信息錄入、修改和刪除的操作。</p><p>  系統(tǒng)的主要功能特點有:</p><p><b>  (1)系統(tǒng)登錄表單</b></p><p>  該表單的

54、功能是在系統(tǒng)被訪問之前,要對進(jìn)入系統(tǒng)的用戶進(jìn)行安全性檢查,防止非法用戶進(jìn)行系統(tǒng)破壞數(shù)據(jù)及威脅系統(tǒng)安全,避免不必要的損失。只有合法的用戶在輸入正確的密碼后方可進(jìn)入系統(tǒng)。</p><p><b>  (2)主界面</b></p><p>  在該界面窗口中,共有文件、數(shù)據(jù)、關(guān)于等所有系統(tǒng)功能,用戶可以操作菜單的方式快捷地使用系統(tǒng)。</p><p>

55、<b>  (3)更改密碼:</b></p><p>  使用本表單可以方便地修改用戶的密碼,以防密碼泄露后對數(shù)據(jù)的安全性造成威脅。</p><p>  5.1.2系統(tǒng)操作流程圖:</p><p>  圖 5-1系統(tǒng)操作流程圖</p><p>  第六章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計</p><p><b

56、>  1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計</b></p><p> ?。?)職工信息數(shù)據(jù)表:</p><p>  (2)請假信息數(shù)據(jù)表:</p><p>  (3)員工工資數(shù)據(jù)表:</p><p>  6.2 系統(tǒng)主要界面設(shè)計</p><p>  因為人事資料管理牽涉到個人隱私及公司密秘等多方面因素,所以一定要保&l

57、t;/p><p>  密,并有專人管理,使用前身份確認(rèn)就顯得非常重要,故在運行前要進(jìn)行管理權(quán)限確認(rèn). 以防止他人無意或惡意篡改.(圖 6-1)</p><p>  圖 6-1 主界面圖</p><p>  其中登記表的界面如下:</p><p>  圖 6-2 登記表的界面</p><p><b>  密碼的修改

58、:</b></p><p>  圖 6-3 密碼的修改界面</p><p><b>  查詢界面:</b></p><p>  圖 6-4 查詢界面</p><p><b>  第七章 系統(tǒng)測試</b></p><p>  為了確保本系統(tǒng)能夠正常運行,需要在發(fā)

59、布之后做一次較全面的測試?,F(xiàn)將具體操作及過程舉例說明如下:</p><p><b>  7.1測試舉例</b></p><p> ?。?).測試用戶登陸是否成功:</p><p>  打開人事管理系統(tǒng),在“用戶名”里填入root,“密碼”框里我們填入root作為用戶登錄密碼。填寫完成點擊“確定”按鈕,將會出現(xiàn)操作程序頁面,即該用戶已經(jīng)登陸成功了

60、。再運行程序,會有提示頁面出現(xiàn):程序已經(jīng)運行,不能再次裝載! </p><p> ?。?).測試其他用戶是否能夠登錄:</p><p>  打開人事管理系統(tǒng)登錄頁面,輸入任意密碼,點擊“登錄”按鈕。將出現(xiàn)密碼出錯提示頁面。然后點“確定”返回人事管理系統(tǒng)登錄頁面。</p><p> ?。?).測試編輯功能是否成功:</p><p>  編輯功能

61、:在登錄成功之后,即可進(jìn)入相應(yīng)的管理頁面,點擊“編輯”,即出現(xiàn)編輯頁面,即可以修改和刪除員工的個人信息資料。最后保存。 </p><p>  (4).測試查詢功能是否成功:</p><p>  查詢功能:在登錄成功之后,點擊“查詢”,在彈出的文本框,在里面輸入想要查找的資料,點擊“查詢”按鈕,成功即可出現(xiàn)結(jié)果頁面,頁面內(nèi)顯示查詢出來的員工資料內(nèi)容,表示測試成功。</p>&l

62、t;p>  (5).用戶登出系統(tǒng)的測試:</p><p>  在管理操作已全部完成,需要退出程序的時候,在系統(tǒng)頁面“系統(tǒng)設(shè)置”下拉菜單的有一個“退出”的選項,點擊之后便可退出。也可以點“關(guān)閉”退出。</p><p> ?。?).測試密碼更改:</p><p>  在以超級用戶登錄的情況下,在程序中打密碼設(shè)置,彈出文本框,顯示用戶列表??梢蕴砑有碌钠胀ㄓ脩?,也可

63、以刪除和禁止普通用戶使用程序。在以普通用戶登陸情況下,打開密碼設(shè)置選項,系統(tǒng)會提示該用戶為普通用戶,只可以修改自己的密碼。</p><p>  經(jīng)過以上各項的測試,證明本系統(tǒng)完全可以正常運行,至此測試成功!</p><p><b>  7.2測試項目</b></p><p>  在MIS開發(fā)過程中采用了多種措施保證軟件質(zhì)量,但是實際開發(fā)過程中還

64、是不可避免地會產(chǎn)生差錯,系統(tǒng)中通??赡茈[藏著錯誤和缺陷,不經(jīng)周密測試的系統(tǒng)投入運行,將會造成難以想象的后果,因此系統(tǒng)測試是MIS開發(fā)過程中為保證軟件質(zhì)量必須進(jìn)行的工作。大量統(tǒng)計資料表明,系統(tǒng)測試的工作量往往占MIS開發(fā)總工作量的40%以上。因此,我們必須重視測試工作。</p><p>  由于程序中隱藏的缺陷只在特定的環(huán)境下才有可靠顯露,系統(tǒng)缺陷通常是由于對某些特定情況考慮不周造成的。因此測試不是為了表明程序正確

65、;成功的測試也不是沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試。有意義的軟件測試應(yīng)該是從“破壞”軟件系統(tǒng)的角度出發(fā),精心設(shè)計最有可以暴露程序系統(tǒng)缺陷的測試方案。因此軟件測試的目標(biāo)應(yīng)該是以盡可能少的代價和時間找出軟件系統(tǒng)中潛在的錯誤和缺陷。</p><p>  從產(chǎn)品角度看,測試計劃中的測試項目包括軟件結(jié)構(gòu)中的分系統(tǒng)層、子系統(tǒng)層、功能模塊層、程序模塊層中的各類模塊,從測試本身看,分為單元測試,組合測試,確認(rèn)測試等。測試對象是隨不同階段而異的

66、,最基本、最初的測試是單元測試,后面的組合測試、確認(rèn)測試都是以被測過的模塊作為測試對象的。</p><p><b>  (1)單元測試:</b></p><p>  單元測試也稱模塊測試或程序測試,單元測試是對每個模塊單獨進(jìn)行的,驗證模塊接口與設(shè)計說明書是否一致,對模塊的所有主要處理路徑進(jìn)行測試且與預(yù)期的結(jié)構(gòu)進(jìn)行對照,還要對所有錯誤處理路徑進(jìn)行測試。對源碼進(jìn)行審查,對

67、照設(shè)計說明書,表態(tài)地檢查源程序是否符合功能的邏輯要求,是進(jìn)行單元測試前的重要工作工。單元測試一般是由程序員完成,也稱程序調(diào)試。</p><p><b>  (2)組合測試</b></p><p>  組合測試也稱集成測試或子系統(tǒng)測試,通常采用自頂向下測試和自底向上測試兩種測試方法。組合測試的對象是指已經(jīng)通過單元測試的模塊,不是對零散模塊進(jìn)行單個測試,而是用系統(tǒng)化的方法

68、裝配和測試軟件系統(tǒng),是一個嚴(yán)格的過程,必須認(rèn)真地進(jìn)行,其計劃的產(chǎn)生和單元模塊測試的完成日期要協(xié)調(diào)起來,這種測試應(yīng)在系統(tǒng)目標(biāo)機上進(jìn)行,造成系統(tǒng)應(yīng)用的環(huán)境條件,除了開發(fā)部分項目負(fù)責(zé)人參加以外,還應(yīng)該有相應(yīng)系統(tǒng)的用戶參加,給評審員進(jìn)行演示。</p><p><b>  (3)確認(rèn)測試</b></p><p>  確認(rèn)測試是對通過組合測試的軟件進(jìn)行的,這些軟件已經(jīng)存于系統(tǒng)目標(biāo)

69、設(shè)備的介質(zhì)上,確認(rèn)測試的目的是表明軟件是可以工作的,并且符合“軟件需求說明書”中規(guī)定的全部功能和性能要求。確認(rèn)測試是按照這些要求定出的“確認(rèn)測試計劃”進(jìn)行的。測試工作是由一個獨立的組織進(jìn)行,而且測試要從用戶的角度出發(fā)。</p><p><b>  (4)系統(tǒng)測試</b></p><p>  系統(tǒng)測試是對整體性能的測試,主要解決各子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)通信和數(shù)據(jù)共享問題以及檢

70、測系統(tǒng)是否達(dá)到用戶的實際要求,系統(tǒng)測試的依據(jù)是系統(tǒng)分析報告。系統(tǒng)測試應(yīng)在系統(tǒng)的整個范圍內(nèi)進(jìn)行,這種測試不只對軟件進(jìn)行,而是對構(gòu)成系統(tǒng)的硬、軟件一起進(jìn)行。系統(tǒng)測試與建構(gòu)同時進(jìn)行或略慢。系統(tǒng)測試需要確認(rèn)從頭到尾的功能正常才算完成,應(yīng)當(dāng)盡量避免系統(tǒng)測試延到項目末尾進(jìn)行。</p><p><b>  (5)用戶驗收測試</b></p><p>  在系統(tǒng)測試完成后,進(jìn)行用戶的

71、驗收測試,它是用戶在實際應(yīng)用環(huán)境中所進(jìn)行的真實數(shù)據(jù)測試。</p><p>  在具體的測試中,一般應(yīng)遵循以下原則:由程序設(shè)計者之外的人進(jìn)行測試;測試用例應(yīng)由兩部分組成:輸入數(shù)據(jù)和預(yù)期輸出結(jié)果;應(yīng)選用不合理的輸入數(shù)據(jù)與非法輸入測試;不僅要檢驗程序是否實現(xiàn)預(yù)期功能,還應(yīng)檢查程序是否做了不應(yīng)該做的工作;集中測試容易出錯的程序模塊;對程序修改以后,必須重新進(jìn)行測試。</p><p><b&g

72、t;  7.3測試方法</b></p><p>  一般來說,對程序測試有兩種測試方法:如果已經(jīng)知道了軟件系統(tǒng)應(yīng)具有的功能,可通過測試來對每個功能是否都能正常使用;如果知道程序的內(nèi)部工作過程,可以通過測試來檢測程序內(nèi)部是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常進(jìn)行。前一種方法稱為黑盒測試,后一種方法稱為白盒子測試。黑盒測試又稱為功能測試,白盒子測試又稱為結(jié)構(gòu)測試。</p><p>  經(jīng)過幾

73、個月的畢業(yè)設(shè)計,因為時間和任務(wù)的性質(zhì)的關(guān)系,沒有完全按照上述的測試方法進(jìn)行系統(tǒng)的測試,但經(jīng)過一些簡單的步驟的測試,證明本系統(tǒng)具有相當(dāng)程序的穩(wěn)定性。</p><p><b>  致 謝</b></p><p>  經(jīng)過四個多月的構(gòu)思與設(shè)計,在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和安排下,本系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)計完畢。其使用功能基本符合公司在實際工作的需要,具有一定的實用性。但是由于時間比較

74、倉促,加上本人軟件設(shè)計經(jīng)驗的不足。因此,在分析問題、解決問題時顯得不夠嚴(yán)密、完善,還需要在以后的工作中不斷地改進(jìn)和完善。</p><p>  在這次的畢業(yè)設(shè)計中,讓我深深地體現(xiàn)到進(jìn)行軟件開發(fā)不是一件簡單的事情,它需要設(shè)計者具有全面的專業(yè)知識、縝密的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較高的分析問題、解決問題的能力,而我在很多方面還有欠缺。最后,我要衷心感謝老師在我的設(shè)計過程中給予我的極大幫助,使我能夠及時、順利地完成此次的畢

75、業(yè)設(shè)計。同時,也要感謝我的老師和同學(xué)們及實習(xí)企業(yè)在本系統(tǒng)的設(shè)計過程中給予我的支持和幫助。</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  [1]王福成等: <<Visual Basic 6.0數(shù)據(jù)庫開發(fā)指南>>, 清華大學(xué)出版社 2002年6月</p><p>  [2]郭振波編著: <<

76、 深入淺出Visual Basic 6.0中文版>>, 人民郵電出版社2003年3月</p><p>  [3]林永等編著: <<Visual Basic 6.0用戶編程手冊>>, 人民郵電出版社2002年11月</p><p>  [4]劉炳文等編著: <<Visual Basic 6.0 程序設(shè)計教程>> ,清華大學(xué)出版社

77、2000年7月</p><p><b>  附:程序清單:</b></p><p>  Option Explicit</p><p>  Dim Bupdata As Boolean</p><p>  Dim i As Integer</p><p>  Private Sub Cmbdegr

78、ee_Click()</p><p>  If Cmbdegree.Text = "定制" Then</p><p>  FrmTable.Show</p><p>  Cmbdegree.ListIndex = 0</p><p><b>  End If</b></p><p&

79、gt;<b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub Cmbdepart_Click()</p><p>  If Cmbdepart.Text = "定制" Then</p><p>  FrmTable.Show</p><p>  Cmbdepart.ListIn

80、dex = 0</p><p><b>  End If</b></p><p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub CmdAddNew_Click()</p><p>  If CmdAddNew.Caption = "添加" The

81、n</p><p>  CmdAddNew.Caption = "確認(rèn)"</p><p>  CmdDel.Enabled = False</p><p>  CmdOK.Enabled = False</p><p>  DataA.ReadOnly = False</p><p>  For i

82、 = 1 To 12</p><p>  If Txt(i).Text = "" Then Txt(i).Text = 0 'DataA.Recordset.Fields(i) = 0</p><p><b>  Next i</b></p><p>  DataA.Recordset.AddNew</p>

83、;<p>  Txt(0).Locked = False</p><p>  If FrmMain.cutable = "employee" Then</p><p>  DataA.Recordset.Fields(13) = frmLogin.EmploID</p><p>  DataA.Recordset.Fields(14

84、) = Now</p><p>  If Opsex(0) Then</p><p>  DataA.Recordset.Fields(4) = "男"</p><p><b>  Else</b></p><p>  DataA.Recordset.Fields(4) = "女"

85、</p><p><b>  End If</b></p><p>  DataA.Recordset.Fields(7) = Cmbdegree.Text</p><p>  DataA.Recordset.Fields(8) = Cmbdepart.Text</p><p>  ElseIf FrmMain.cuta

86、ble = "leave" Then</p><p>  DataA.Recordset.Fields(8) = frmLogin.EmploID</p><p>  DataA.Recordset.Fields(9) = Now</p><p><b>  Else</b></p><p>  Da

87、taA.Recordset.Fields(13) = frmLogin.EmploID</p><p>  DataA.Recordset.Fields(14) = Now</p><p><b>  End If</b></p><p>  Txt(0).SetFocus</p><p><b>  Else

88、 'OK</b></p><p>  If Txt(0).Text = "" Then</p><p>  MsgBox "不可以為空"</p><p>  Txt(0).SetFocus</p><p><b>  Exit Sub</b></p>

89、<p><b>  End If</b></p><p>  For i = 1 To 12</p><p>  If Txt(i).Text = "" Then Txt(i).Text = 0 'DataA.Recordset.Fields(i) = 0</p><p><b>  Next

90、 i</b></p><p>  If FrmMain.cutable = "employee" Then</p><p>  DataB.Recordset.FindFirst "職工編號=" + Txt(0).Text</p><p>  If Not DataB.Recordset.NoMatch Then&

91、lt;/p><p>  MsgBox "職員編號重復(fù)"</p><p>  Txt(0).Text = ""</p><p>  Txt(0).SetFocus</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End

92、If</b></p><p>  ElseIf FrmMain.cutable = "leave" Then</p><p>  DataB.Recordset.FindFirst "假條編號=" + Txt(0).Text</p><p>  If Not DataB.Recordset.NoMatch Then

93、</p><p>  MsgBox "假條編號重復(fù)"</p><p>  Txt(0).Text = ""</p><p>  Txt(0).SetFocus</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End

94、 If</b></p><p><b>  Else</b></p><p>  For i = 4 To 10</p><p>  If Not IsNumeric(Txt(i).Text) Then</p><p>  MsgBox "not a number"</p>

95、<p>  Txt(i).SetFocus</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p><b>  Next i</b></p><p>  DataB.Recordset.FindFirst

96、 "工資編號=" + Txt(0).Text</p><p>  If Not DataB.Recordset.NoMatch Then</p><p>  MsgBox "工資編號重復(fù)"</p><p>  Txt(0).Text = ""</p><p>  Txt(0).Set

97、Focus</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p><b>  End If</b></p><p>  DataA.Recordset.Update</p><p>  D

98、ataA.Recordset.MoveLast</p><p>  FrmMain.DataA.Refresh</p><p>  FrmMain.DataB.Refresh</p><p>  DataB.Refresh</p><p>  CmdAddNew.Caption = "添加"</p><

99、p>  CmdDel.Enabled = True</p><p>  CmdOK.Enabled = True</p><p><b>  End If</b></p><p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub CmdCacel_Click()&

100、lt;/p><p>  If CmdAddNew.Caption = "確認(rèn)" Then</p><p>  DataA.Recordset.CancelUpdate</p><p><b>  End If</b></p><p>  FrmMain.Enabled = True</p>

101、<p>  FrmMain.SetFocus</p><p><b>  Unload Me</b></p><p>  FrmMain.DataA.Refresh</p><p>  If FrmMain.cutable = "employee" Then</p><p>  FrmMai

102、n.DBGA.Columns("性別").Button = True</p><p>  FrmMain.DBGA.Columns("學(xué)歷").Button = True</p><p>  FrmMain.DBGA.Columns("部門").Button = True</p><p><b>

103、  End If</b></p><p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub CmdDel_Click()</p><p>  DataA.ReadOnly = False</p><p>  DataA.Recordset.Delete</p>&l

104、t;p>  DataA.Recordset.MoveNext</p><p>  If DataA.Recordset.EOF Then</p><p>  DataA.Recordset.MoveLast</p><p><b>  End If</b></p><p>  FrmMain.DataA.Refre

105、sh</p><p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub cmdOK_Click()</p><p>  If Txt(0).Text = "" Then</p><p>  MsgBox "不可以為空"</p><p

106、>  Txt(0).SetFocus</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p>  Bupdata = False</p><p>  DataA.Recordset.Edit</p><p>

107、;  If FrmMain.cutable = "leave" Then</p><p>  DataA.Recordset.Fields(8) = frmLogin.EmploID</p><p>  DataA.Recordset.Fields(9) = Now</p><p>  ElseIf FrmMain.cutable = "

108、;employee" Then</p><p>  DataA.Recordset.Fields(13) = frmLogin.EmploID</p><p>  DataA.Recordset.Fields(14) = Now</p><p>  If Opsex(0) Then</p><p>  DataA.Recordset

109、.Fields(4) = "男"</p><p><b>  Else</b></p><p>  DataA.Recordset.Fields(4) = "女"</p><p><b>  End If</b></p><p>  DataA.Records

110、et.Fields(7) = Cmbdegree.Text</p><p>  DataA.Recordset.Fields(8) = Cmbdepart.Text</p><p>  DataA.Recordset.Fields(13) = frmLogin.EmploID</p><p>  DataA.Recordset.Fields(14) = Now<

111、;/p><p><b>  Else</b></p><p>  For i = 4 To 10</p><p>  If Not IsNumeric(Txt(i).Text) Then</p><p>  MsgBox "not a number"</p><p>  Txt(i

112、).SetFocus</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p><b>  Next i</b></p><p>  DataA.Recordset.Fields(13) = frmLogin.Emp

113、loID</p><p>  DataA.Recordset.Fields(14) = Now</p><p><b>  End If</b></p><p>  For i = 1 To 12</p><p>  If Txt(i).Text = "" Then Txt(i).Text = 0 &

114、#39;DataA.Recordset.Fields(i) = 0</p><p><b>  Next i </b></p><p>  DataA.Recordset.Update</p><p>  FrmMain.DataA.Refresh</p><p>  DataB.Refresh</p>&

115、lt;p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub DataA_Validate(Action As Integer, Save As Integer)</p><p>  If Action = 11 And Bupdata Then</p><p><b>  Save = 0</

116、b></p><p><b>  End If</b></p><p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub Lab_Click(Index As Integer)</p><p><b>  End Sub</b></p&

117、gt;<p>  Private Sub Txt_KeyPress(Index As Integer, KeyAscii As Integer)</p><p>  If (KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57) And KeyAscii <> vbKeyBack And Index = 0 Then</p><p>  Key

118、Ascii = 0</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p>  If FrmMain.cutable = "leave" And Index = 1 Then</p><p>  If (KeyAsc

119、ii < 48 Or KeyAscii > 57) And KeyAscii <> vbKeyBack Then</p><p>  KeyAscii = 0</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p&g

120、t;<b>  End If</b></p><p>  If FrmMain.cutable = "salary" Then</p><p>  If Index <= 3 Then</p><p>  If (KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57) And KeyAscii &l

121、t;> vbKeyBack Then</p><p>  KeyAscii = 0</p><p><b>  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p><b>  End If</b></p><p&

122、gt;  If Index = 13 Then Exit Sub</p><p>  If (KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57) And KeyAscii <> vbKeyBack And KeyAscii <> 46 Then</p><p>  KeyAscii = 0</p><p><b&

123、gt;  Exit Sub</b></p><p><b>  End If</b></p><p><b>  End If</b></p><p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub Txt_change(Index

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