27286.高校中外合作辦學質量研究——基于10所高校的調研

1、IIMasterDegreeDissertationTheresearchonthequalityofSinoforeignC00DeratlVeenUCatlonJ●1J■basedonthesurVey0n10uniVersitiesByQiShiS銳pen)tSedbyPrIo曩JieKongf磐捌九N砌ingUniVers塒ofScience&Teclul0109yFebm哪，2017碩士學位論文高校中外合作辦學質量研究——基于

2、10所高校的調研摘要我國的高等教育越來越呈現(xiàn)出國際化及經濟全球化的特征，中外合作辦學逐步成為高等教育的一個重要組成部分，并在近年來得到飛速發(fā)展。由于中外合作辦學的規(guī)模在不斷的擴大，保障國際化人才培養(yǎng)的關鍵性問題就在提高中外合作辦學質量問題上，同時這個問題也是高校在發(fā)展中外合作辦學道路上求生存謀發(fā)展的根本。在飛速發(fā)展下凸顯出一些問題，諸如：相關法律法規(guī)有待進一步完善、區(qū)域發(fā)展不平衡、辦學層次和學科專業(yè)設置水平偏低、境外優(yōu)質資源引進不足、教

3、學管理模式不健全、評估體系不完善等。究其原因，與目前政府宏觀調控能力不足，高校內部質量管理體系不健全以及社會質量評價體系有待進一步加強有關。如何提高中外合作辦學的質量逐步成為政府、高校和社會關注的重點。文章以高校中外合作辦學質量為研究對象，通過對國內外研究的梳理，相關概念界定和理論的梳理后從政策演進角度看中外合作辦學質量發(fā)展的進程，通過構建中外合作辦學質量評估體系，進行實證分析，探析高校中外合作辦學質量的現(xiàn)狀和存在問題，并對其原因進行剖