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文檔簡介
1、JII$1/llJlSJSJlSJlllllljY3259191分類號。G41學號】4220112上夠腳范大墨碩士學位論文自媒體視域下高校隱性思想政治教育探析學院:馬克墨圭堂堂睦專業(yè):墨想照治夔直研究方向:星想政治熬盲理i金與左溘研究生姓名:蝰主慧指導教師:蒸金趣完成日期:2Q!!壘目AbstractShanghaiNormalUniversityMasterofLawAbstractWiththerapiddevelopmentofn
2、etworkinformationtechnologymieroblog,Wechatandothersocialsoftwareplatformgraduallyintopeople’Sdailylives,peoplehavequietlyenteredtheWemediaera;Thearrivalofthewemediaeranotonlyaffectspeople‘Straditionalwayoffife,butalsoim
3、pactthetraditionalChineseeducationmodelCollegestudentsasanearlycontactfromthemediaactivegroups,quicklymasteredthemediatechnologystandinginfrontofthetrendfromthemediaSincetheemergenceofthemediatobringconveniencetocolleges
4、tudentsatthesanletime,somenegativeinformationfromthemedianetworkinformationisalsoaffectingstudentsIdeologicalandpoliticaleducationworkersmustbeclearlyunderstoodsincetherapiddevelopmentbringsopportunitiesandchallengestoth
5、eideologicalandpoliticaleducationofthemediatechnologymakefulluseofmediaresources,payattentiontotheimplicitideologicalandpoliticaleducationtheideologicalandpoliticaleducationrecessivemediatechnologyandcombinemoralandcompr
6、ehensivequalitytoimprovecollegestudents,tocultivatethenewtalentneedsofmodernizationforsocietyandcountryThispapermainlyincludesthefollowingfourpartsThefirstpart:introductionToclarifytheresearchbackground,researchsignifica
7、nce,researchideasandmethodsonthepresentsituationoftheresearch,etc—Startingfromtherealisticbackgroundanalyzestheopportunitiesandchallengesfromtheideologicalandpoliticaleducationinthewemediaeraandresearchsincetheimplementa
8、tionofthepathofIdeologicalandpoliticaleducationworkinCollegesanduniversitiescontinuetoimprovethewe—mediaageThesecondpart:anoverviewThesurnmarypartrevolvesfromthewe—mediaandtheUniversityRecessiveIdeologicalandpoliticaledu
9、cationtwobigkeylaunchesFirstofall,themeaningofwe—mediaandthecharacteristicsandformsofwemediaareexpoundedThenitexpoundstheimplicitideologicalandpoliticaleducationinCollegesanduniversitiesTheexplanationoftheoverviewlaysthe
10、theoreticalfoundationforthediscussionofthethreeorfourpartofthearticleThethirdpart:OpportunityandchallengeofRecessiveIdeologicalandpoliticaleducationinCollegesanduniversitiesfromthemediaForexample,fromthemediafortheideolo
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