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1、THERESEARCHONACTUALITYANDCOUNTERMEASUI己ESOFTHEHIGHSCH00LTUTOR’SROLEOIUEN仉氣TION4DissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByLeiHongj
2、unSupervisorProfWangXiaoxinMay：2015ABSTRACTWhetheritisfromthedevelopmentneedsofthehighschoolstudents，orfromthenatureoftheroleofwork，thehi【ghschooltutorsareirreplaceableWiththepromotionofqualityeducationandthearrivalofkno
3、wledgeeconomyera，aroundthecoreproblemofthetutorsrole，seekingforasolutiontothehighschooltutoreducationconfused，andthusprovidemorepossibilitiesfortheclasswork，SOeducatingpeopletoworkmoreefficientlySOthatthetutorgetridofhar
4、dship，Iuseliteratureanalysis，interviews，observation，etcXhighschooltutorroleproblemsandcauses，andputforwardsomesuggestionsandstrategiestosolvetheproblem，SOthetutorcanaccuratelylocatetheirrole，makethemtObetheprofessionaltu
5、torBesides1wishIcouldprovideatheoreticalbasisandreferencefortheeducationaladministrationThisthesisisdividedintofivepartsThefirstpartisanintroduction，includingtheproposedresearchquestions，researchpurposeandsignificance，re
6、searchideas，researchmethods；ThesecondpartisabouttherolepositionofthehighschooltutorOnthebasisofpractice，theauthorproposedthehighschooltutor’Ssixbasicroleistoeducatemanagers，studyguides，studentsofequalinterlocutorpsycholo
7、gicalworkers，familyeducationinstructorandlifelonglearners；ThethirdpartisabouttheproblemandreasonanalysisoftheXhighschooltutorroleThestudyfoundthatthehighschooltutorrolepositionislowthehighschooltutortrainingisnotenough，l
8、ackofinnovationpowercurrenteducationsystemrestrictionswhichcausedthetutorroleisunclearroleconflict，occupationalstress，jobburnoutandSOon；Thefourthpartofclassworktoalleviatestress，acceleratetutorprofessionaldevelopment，and
9、selectacompetentandprofessionaltutor；Thefifthpartofthestudyisabriefsummaryitseems，specializationdevelopment，isthewayofthefuture，andweshouldfocusonthemoraleducationofstudentswithparticularemphasisKEYWORDS：HighschooltutorR
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