20046.大學(xué)生對殘疾人外顯態(tài)度與內(nèi)隱態(tài)度的測評

1、I大學(xué)生對殘疾人外顯態(tài)度與內(nèi)隱態(tài)度的測評摘要國家對殘疾人相關(guān)事業(yè)的重視已經(jīng)深入貫徹于國家政策與地方發(fā)展規(guī)劃中，而來自于社會對殘疾人的消極態(tài)度卻成為了他們社會參與和個人發(fā)展的最大阻礙因素，作為未來社會的接班人，大學(xué)生對殘疾人的社會參與發(fā)揮著重要的影響作用。然而，全面梳理我國對殘疾人態(tài)度的研究成果發(fā)現(xiàn)，盡管雙重態(tài)度模型持續(xù)作為態(tài)度研究的主要框架基礎(chǔ)，但是指向于殘疾人態(tài)度的雙重態(tài)度研究，在重視殘疾人權(quán)利、突出殘疾兒童教育的現(xiàn)代教育心理學(xué)研究中

2、尚不多見，一方面表現(xiàn)在，我國缺乏具備本土化特色的殘疾人外顯態(tài)度問卷，另一方面，傳統(tǒng)內(nèi)隱聯(lián)想實(shí)驗(yàn)，難于克服匹配“殘疾人”這一概念詞上存在的困難?；诖?，本研究在綜合梳理了態(tài)度測量相關(guān)方法的前提下，依次展開了以下兩個研究。首先，研究一通過對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的梳理、開放式的訪談、對問卷文字流暢度等進(jìn)行等級評定的基礎(chǔ)上，從認(rèn)知、情感和行為三個方面形成了大學(xué)生對殘疾人態(tài)度的初始問卷。在沈陽某大學(xué)進(jìn)行預(yù)測之后，形成了正式問卷；再選取了東北、西南和華東

3、四所高等院校的894名大學(xué)生，進(jìn)行問卷的正式施測。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自編的殘疾人態(tài)度問卷包括四個因子，分別是社交不適、情感脆弱、平等參與、權(quán)利誤解；而且，此問卷的重測信度、內(nèi)部一致性信度、內(nèi)容效度、構(gòu)想效度、聚斂效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度均達(dá)到較為理想的水平，說明本問卷可用于今后對殘疾人的態(tài)度測量中；同時對大學(xué)生的現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對殘疾人表現(xiàn)為一個較為積極的外顯態(tài)度；在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量和接觸經(jīng)驗(yàn)上表現(xiàn)出顯著差異。其次，為了彌補(bǔ)外顯態(tài)度測驗(yàn)在社會贊許效

4、應(yīng)方面存在的不足，研究二通過自由招募的方式，選取了70名沈陽師范大學(xué)的在校大學(xué)生為被試，采用單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)（SCIAT）測量了大學(xué)生對殘疾人的內(nèi)隱態(tài)度；結(jié)果發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱態(tài)度效應(yīng)d值為0.56，顯著高于中立內(nèi)隱態(tài)度值“0”，說明對于殘疾人這類群體，大學(xué)生總體上持消極內(nèi)隱態(tài)度同時內(nèi)隱態(tài)度d值與外顯態(tài)度總分及各因子之間的相關(guān)系數(shù)位于0.0360.138之間，支持了雙重態(tài)度模型。總之，研究的目的即在于指導(dǎo)實(shí)踐，研究發(fā)現(xiàn)了對殘疾人這一群體，消極態(tài)度

5、持續(xù)存在，所以未來的研究應(yīng)該尋求消極態(tài)度改善的措施；同時，大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)主人翁意識，積極參與到殘疾人相關(guān)的社會活動中，貢獻(xiàn)自己的力量。關(guān)鍵詞：殘疾人態(tài)度，外顯態(tài)度，內(nèi)隱態(tài)度III目錄摘要...............................................................................................................................

6、.........................................IAbstract............................................................................................................................................................II目錄..........

7、............................................................................................................................................................III引言...........................................................

8、............................................................................................................1第一章文獻(xiàn)綜述........................................................................................................

9、...................................2一、核心概念界定...............................................................................................................................................2（一）態(tài)度的定義........................

10、...............................................................................................................2（二）殘疾人的定義...................................................................................................

11、................................3二、態(tài)度的結(jié)構(gòu)模型...........................................................................................................................................3（一）雙重態(tài)度模型.............................

12、......................................................................................................3（二）聯(lián)想命題評價模型..........................................................................................................

13、................4三、對殘疾人態(tài)度的測量...................................................................................................................................4（一）對殘疾人外顯態(tài)度的測量..............................................

14、.................................................................41.外顯態(tài)度測量的基本方法介紹........................................................................................................42對殘疾人外顯態(tài)度測量的李克特量表.................

15、...........................................................................5（二）對殘疾人內(nèi)隱態(tài)度的測量...............................................................................................................61.內(nèi)隱態(tài)度測量的基本方式介紹...

16、.....................................................................................................62.經(jīng)典內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)的介紹.........................................................................................................

17、.......7第二章問題提出........................................................................................................................................10一、已有研究不足...........................................................

18、.................................................................................10（一）殘疾人態(tài)度的測量工具局限........................................................................................................10（二）內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度之間關(guān)系

19、研究的局限性............................................................................10二、研究問題..................................................................................................................................

20、..................10三、總體研究思路............................................................................................................................................10四、研究意義............................................

21、........................................................................................................12（一）理論意義...........................................................................................................

22、.............................12（二）實(shí)踐意義........................................................................................................................................12（三）創(chuàng)新之處.....................................

23、...................................................................................................12第三章實(shí)證研究................................................................................................................

24、........................13研究一、大學(xué)生對殘疾人外顯態(tài)度的問卷編制及現(xiàn)狀研究........................................................................13一、研究目的.........................................................................................

25、...........................................................13二、研究假設(shè)....................................................................................................................................................13三、研

26、究方法....................................................................................................................................................13（一）被試..............................................................

27、..................................................................................131.半結(jié)構(gòu)式訪談...............................................................................................................................1

28、32.問卷初測.........................................................................................................................................143.正式施測....................................................................

29、.....................................................................14（二）問卷編制........................................................................................................................................141.搜集

30、原始資料.................................................................................................................................142.編制初測問卷.............................................................................

31、....................................................153.正式問卷的形成.............................................................................................................................15（三）研究工具.......................

32、...............................................................................................................16（四）問卷施測....................................................................................................