17636.小學(xué)班主任勝任力研究——以上海mq小學(xué)為例_第1頁
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1、學(xué)校代碼：10270分類號：G625學(xué)號：142200485碩士學(xué)位論文小學(xué)班主任勝任力研究——以上海MQ小學(xué)為例學(xué)院：教育學(xué)院專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理研究方向：教育管理研究生姓名：陳利利指導(dǎo)教師：吳國平完成日期:2017年5月19日ShanghaiNmalUniversityMasterofPhilosophyAbstractIIIAbstractTheheadteacherasthedirectmanageraswellasthefir

2、stpersoningeofclassisthekeycetoimproveclassmanagementmeanwhileteachercompetencylevelisdirectlyrelatedtothequalityofschooleducationthedevelopmentofstudents.Basedonapplyingthetheyofcompetencymodelinfieldofmanagementtoeduca

3、tionreadingalargenumberofdomesticfeignliteratureonteachercompetencythispaperattemptedtoanalyzesummarizeconcludethecompetencyitemscombinedwithrequirementsresponsibilitiestoheadteachersintwofilesSchoolclassteacherwkrulesTh

4、estardofprofessionalteacherssummarized66primaryschoolheadteacherscompetencyprojects.BesidesTakingthecompetencyicebergmodelasabasedividingthe66projectsintofourdimensions(knowledgedimensioncapacitydimensionpersonalitydimen

5、sionachievementmotivationdimension)onthebasisofwhichaprimaryschoolteachercompetencyassessmentquestionnairewasmadegrantedatotalof182questionnairesin5representativeschoolsafterthequeryinginfmationconsultingtheviewsofteache

6、rswithconsideringtheteachingqualityoftheShanghaischool.Throughthedataanalysisofthequestionnairescollationfinallythispaperhasdeterminedtheprimaryschoolteachercompetencymodelstructurewhosestructureiscomposedofatotaloffourd

7、imensionsof22itemsincludesknowledge(knowledgeinmanagementknowledgeineducationknowledgeinpsychology)ability(ganizationalabilitycommunicationabilityteachingabilitypsychologytutingabilitypraisecriticismabilityselfreflection

8、abilityexpressionability)achievementmotivation(patienceloveresponsibilitytoleranceobservationemotionalstability)personalacteristics(lifelonglearningeducationalbeliefsprofessionalenterprisingselfimprovementconsciousness).

9、Accdingtotheprimaryschoolteachercompetencymodelframewkstructuretheinitialquestionnaireonprimaryschoolteachercompetencyhasmadestartedasurveyinadvanceinthefmof46questionnaireswereissuedonline.Theiginalquestionnairehasrevis

10、edftheheadteacherselfevaluationofprimaryschoolteachercompetencyquestionnaireteacherassessmentofteachercompetencyquestionnairethroughthequestionnairedataanalysisexperts’opinionssuggestionstoduplicateunclearnosignificantsu

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