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1、中圖分類號:UDC:密級:公開學校代碼:10094誨姑解菡式:學碩士學位論文(同等學力)河北省高職院校聲樂教學的問題分析與對策研究以六所高職院校為例AnalysisandCountermeasuresofHebeiVocationalCollegeVocalMusicTeaching—ACaseStudyofSixvocationalcolleges——Commentontherebirth”danceofDunhuang作者姓名:邱琳
2、琳指導教師:李占秀教授學科專業(yè)‘:音樂學研究方向:聲樂論文開題日期:2014年11月17日摘要進入新世紀以來,高等職業(yè)院校的發(fā)展駛?cè)肓烁咚俣鹊摹翱燔嚨馈薄kS著招生規(guī)模的連年遞增,師資力量底子薄、經(jīng)驗積累不豐厚、學科建設(shè)水平低等一系列的問題,也困擾著高職教學的健康發(fā)展,并對高等職業(yè)院校教學質(zhì)量的進一步提高形成了不小的阻力。當然,地方高職類院校的聲樂教學自然也深受此類問題的困擾,教學質(zhì)量長期處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。目前,高等職業(yè)院校已從“重數(shù)量’
3、’的高速發(fā)展期進入較平穩(wěn)且強調(diào)“質(zhì)量并重”的轉(zhuǎn)型發(fā)展期。在這個階段,實有必要借助實地調(diào)研等手段,對高職院校聲樂教學現(xiàn)狀進行多角度、多層面、全方位的調(diào)查與分析,以期查找高職院校聲樂教學中所存在或潛在的各種問題,并探求具有針對性的解決措施和方案。本著這個目標,筆者選擇了石家莊職業(yè)技術(shù)學院、邢臺職業(yè)技術(shù)學院等六所在河北省內(nèi)具有代表性的地方高職院校,通過問卷調(diào)查和訪談交流等方式,獲取有關(guān)高職院校聲樂教學的第一手資料,并展開以“查漏補缺、懲前毖后
4、”為目的的高職聲樂教學改革研究活動。本課題的研究將分為五部分展開。第一部分,在緒論部分集中介紹本課題的選題背景、研究意義、學界研究成果及現(xiàn)狀、研究思路和方法、研究特色及創(chuàng)新之處、研究內(nèi)容、研究的重點和難點等必要的信息和內(nèi)容;第二部分,將呈現(xiàn)對于秦皇島職業(yè)技術(shù)學院、張家口職業(yè)技術(shù)學院、保定職業(yè)技術(shù)學院、石家莊職業(yè)技術(shù)學院、邢臺職業(yè)技術(shù)學院、邯鄲職業(yè)技術(shù)學校這六所地方高職類院校聲樂教學情況的調(diào)研數(shù)據(jù),并展示對上述院校部分聲樂任課教師的訪談紀
5、要;第三部分,將以第二部分的調(diào)研數(shù)據(jù)為依托,論述河北省地方高職類院校教學中存在的諸如“課程體系及教材建設(shè)未能體現(xiàn)高職教育的特點”、“未能有效體現(xiàn)‘因材施教’的原則’’、“教學方法相對保守”、“教學內(nèi)容的取舍及曲目的選擇欠合理“、“師資隊伍的結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化”、。忽視學生音樂修養(yǎng)及綜合文化素養(yǎng)的拓展性教育’’、’●“對學生學業(yè)的考評制度不合理”等一系列的問題;第四部分,將針對這些問題,從“合理調(diào)整課程設(shè)置,開發(fā)適用的校本教材“、“注重因
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