11842.基于spoc的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略研究與實(shí)踐——以多媒體課程資源開發(fā)課程為例_第1頁(yè)
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1、碩士學(xué)位論文論文題目：基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略研究與實(shí)踐——以《多媒體課程資源開發(fā)》課程為例作者姓名作者姓名陳丹指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師顧容學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)教育技術(shù)學(xué)教育技術(shù)學(xué)所在學(xué)院所在學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院提交日期提交日期2015年6月1日DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyftheDegreeofMasterTheTheResearchPract

2、iceaboutTeachingResearchPracticeaboutTeachingStrategiesofFlippedClassroombasedonSPOCStrategiesofFlippedClassroombasedonSPOC————AcasestudyoncurriculumCidate:ChenDanAdvis:GuRongCollegeofEducationTechnologyZhejiangUniversit

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