12359.“人教版”初中物理教材與美國科學(xué)探索者中實(shí)驗(yàn)部分的比較研究

1、2015屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文分類號(hào)：學(xué)校代碼：10446密級(jí)：公開學(xué)號(hào)：2013300155論文題目：“人教版”初中物理教材與美國《科學(xué)探索者》論文題目：“人教版”初中物理教材與美國《科學(xué)探索者》中實(shí)驗(yàn)部分的比較研究中實(shí)驗(yàn)部分的比較研究院系：系：物理工程學(xué)院物理工程學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別：專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士教育碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)（物理）學(xué)科教學(xué)（物理）論文指導(dǎo)教師：論文指導(dǎo)教師：李

2、新鄉(xiāng)李新鄉(xiāng)教授教授朱本田朱本田正高級(jí)教師正高級(jí)教師論文作者：者：劉璨劉璨2015年4月“人教版”初中物理教材與《美國科學(xué)探索者》中實(shí)驗(yàn)部分的比較研究“人教版”初中物理教材與《美國科學(xué)探索者》中實(shí)驗(yàn)部分的比較研究劉璨曲阜師范大學(xué)劉璨曲阜師范大學(xué)二○一五年四月二○一五年四月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在曲阜師范大學(xué)攻讀碩士專業(yè)學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用

3、的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人（或集體）已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他個(gè)人和集體對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名：日期：學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬曲阜師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許