妊娠期抑郁癥與海馬雌激素受體關系的研究.pdf

1、目的：探討大鼠腦內海馬區(qū)中兩種雌激素受體亞型(α亞型及β亞型)的表達與妊娠期抑郁障礙的關系。 方法：首先選取相近月齡成年清潔級健康雌性SD大鼠40只，與同條件雄鼠合籠受孕后，正常條件下飼養(yǎng)，并分別在妊娠前及妊娠第15天進行行為學評分，觀察大鼠妊娠后行為學評分的變化，選取行為學評分下降最明顯的大鼠10只為實驗組。然后，選取同條件雄性大鼠、雌性未孕大鼠、妊娠大鼠各10只，接受15天慢性溫和心理應激，觀察三組大鼠實驗前后行為學評分的變

2、化，采用免疫組化SP法觀察各組大鼠腦內海馬區(qū)雌激素受體α亞型(ER-α)及β亞型(ER-β)的表達有無差異。應用SPSS16.0統(tǒng)計學軟件，對實驗數據進行方差分析、t檢驗及直線相關統(tǒng)計學分析。 結果：配對t檢驗分析40只正常條件下飼養(yǎng)大鼠妊娠前后行為學評分及體重，結果提示妊娠后大鼠行為學評分明顯減少(P<0.01)，體重明顯增加(P<0.01)，直線相關分析此40只大鼠妊娠前后行為學評分差值與大腦海馬區(qū)雌激素受體的含量有統(tǒng)計學相

3、關性(rER-α=-0.37、rER-β=-0.60)；實驗組正常條件下飼養(yǎng)妊娠15天，其余三組接受15天慢性溫和心理應激后，對各組大鼠行為學評分、體重增加量及各組大鼠腦內海馬區(qū)兩種雌激素受體亞型免疫反應陽性細胞平均吸光度行單因素方差分析ANOVA，之后再進行校正t檢驗(LSD-T)兩兩比較，結果各組大鼠實驗后行為學評分之間均有顯著統(tǒng)計學差異(P<0.01)，各組大鼠實驗后體重無明顯差異；各組大鼠海馬區(qū)兩種雌激素受體亞型表達不全相等，其