2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本試驗(yàn)以超級雜交稻Q優(yōu)6號為供試材料,于2014-2015年在貴州省舊州鎮(zhèn)進(jìn)行“3414”肥料試驗(yàn),利用肥料效應(yīng)函數(shù)法和養(yǎng)分平衡法研究了基于土壤肥力的水稻變量施肥模型和相同土壤肥力下不同氮、磷、鉀肥對水稻干物質(zhì)量、養(yǎng)分吸收量及產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下:
  通過肥料效應(yīng)函數(shù)法得到的最高施肥量與土壤速效養(yǎng)分測定值建立基于最高施肥量與土壤速效養(yǎng)分含量的變量施肥模型,結(jié)果如下:Y1=-171.57 ln(X1)+1026;Y2=-10.35

2、5 ln(X2)+102.92;Y3=-107.32 ln(X3)+590.97;式中Y1、Y2、Y3分別表示氮、磷、鉀肥最佳施肥量(kg/ha),X1、X2、X3分別為土壤速效氮、磷、鉀測定值(kg/ha)。
  養(yǎng)分平衡法各參數(shù)中:速效氮、鉀與地力產(chǎn)量間成正比,而速效磷與地力產(chǎn)量呈先增后減趨勢;地力產(chǎn)量與目標(biāo)產(chǎn)量間呈正相關(guān);土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù)與土壤速效養(yǎng)分間呈負(fù)相關(guān);肥料利用率與土壤速效養(yǎng)分間呈負(fù)相關(guān)。
  通過養(yǎng)分平

3、衡法得到變量施肥模型如下:Y1=(25.1146 X1+12299.165-X1×112.99 X1-1.1581×2.25)÷(-35.785 ln(X1)+200.06);Y2=(-33.7096 X22+388.775 x2+2224.337- X2×4.9957 X2-0.48515×2.25)÷34.146X2-1.4468;Y3=(58.9574 X3+11645.9658-X3×163.69 X3-1.2267×2.25)

4、÷8703.7 X3-1.524,式中Y1、Y2、Y3、X1、X2、X3表示同上。
  變量施肥模型在不同土壤肥力地塊應(yīng)用時(shí),均在降低肥料使用量的同時(shí),肥料利用率得到較大提高,稻谷產(chǎn)量大于或等于農(nóng)民普通施肥量下的產(chǎn)量,達(dá)到了降低成本,提高產(chǎn)量的目的。
  不同氮、磷、鉀肥對水稻干物質(zhì)量、養(yǎng)分吸收量及產(chǎn)量的影響。結(jié)果表明,隨著施氮量的增加,產(chǎn)量、有效穗數(shù)、每穗粒數(shù)逐步提高,結(jié)實(shí)率下降;各生育時(shí)期葉面積指數(shù)(LAI)、干物質(zhì)積累

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