2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、  采用三因素裂區(qū)試驗(yàn)設(shè)計(jì),研究關(guān)中地區(qū)N、P、K配比施肥對(duì)當(dāng)年生紫花苜蓿生物學(xué)性狀,產(chǎn)草量和土壤肥力的影響,主要研究結(jié)論如下:  1.對(duì)不同施肥處理紫花苜蓿株高動(dòng)態(tài)變化的模擬結(jié)果表明,第一茬比第二茬具有較大增長(zhǎng)潛力和較長(zhǎng)的速生期;而第二茬的內(nèi)稟增長(zhǎng)率和最大生長(zhǎng)速率較大,達(dá)到最快生長(zhǎng)速度的時(shí)間也比較集中。苜蓿生長(zhǎng)發(fā)育中鉀肥在增大內(nèi)稟增長(zhǎng)率,提高生長(zhǎng)速度,使苜蓿較早的進(jìn)入速生期而起主導(dǎo)作用?! ?.不同施肥水平對(duì)紫花苜蓿各生物學(xué)性狀的

2、影響顯示:第二茬除了節(jié)間數(shù)和單莖粗,其它各性狀的均值均高于第一茬。通過(guò)對(duì)各性狀變異系數(shù)的分析認(rèn)為施肥對(duì)分枝數(shù)、根頸粗和莖粗的影響程度較大。  3.種植當(dāng)年,通過(guò)對(duì)不同施肥處理對(duì)紫花苜蓿干草產(chǎn)量的分析發(fā)現(xiàn),單施磷肥在各茬干草產(chǎn)量上表現(xiàn)出負(fù)效應(yīng)。其它各處理在總產(chǎn)量上均表現(xiàn)出一定的增產(chǎn)作用??偖a(chǎn)量增產(chǎn)以單施鉀肥最高(24.2﹪)。裂-裂區(qū)方差分析表明,鉀氮、氮磷、磷鉀和氮磷鉀之間存在極顯著的交互作用。多重比較的結(jié)果顯示,增施鉀肥總產(chǎn)量極顯著

3、的高于不施鉀肥;增施氮肥效果明顯;施磷肥各水平苜蓿的產(chǎn)草量低于不施磷肥處理?! ?.當(dāng)年生苜蓿施肥是不經(jīng)濟(jì)的,基本表現(xiàn)為凈經(jīng)濟(jì)效益為負(fù)值。但是每公頃單施60千克K2O表現(xiàn)了最大的經(jīng)濟(jì)效益,所以,認(rèn)為在關(guān)中地區(qū)對(duì)當(dāng)年生苜蓿單施鉀肥最經(jīng)濟(jì)。  5.建立施肥量與苜蓿產(chǎn)草量之間的二次多項(xiàng)式方程,K、N一次項(xiàng)和KN交互項(xiàng)顯著,但KN交互作用為弱負(fù)效應(yīng)。增施鉀肥和氮肥可以顯著提高當(dāng)年生苜蓿的總產(chǎn)量,并隨施肥量的增加呈線性增長(zhǎng),氮肥的增產(chǎn)效果不及

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