學習訓練對老化與正常小鼠腦內(nèi)BDNF表達的影響.pdf

1、流行病學研究顯示，人群的高教育水平與癡呆發(fā)病率之間存在一定的負相關，提示智能活動對預防癡呆發(fā)展具有積極作用。腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）參與短期突觸活動以及活動依賴性突觸可塑性，從而在學習、記憶等智能活動中發(fā)揮重要作用。
　　 為探討學習訓練是否能提高對不同任務的記憶能力和腦內(nèi)BDNF表達水平，并探討學習訓練誘導的BDNF表達在衰老動物與正常動物之間的差別，本研究以小鼠為對象，腹腔注射1％D-半乳糖（50mg/kg體重）復制衰

2、老模型，用八臂放射性迷宮進行5周的學習訓練，每周訓練6天，每天訓練1次（模型訓練組）或不予訓練（模型組），同時設對照組和對照訓練組。用免疫組織化學法檢測了齒狀回（DG）、杏仁中央核（Ce）、尾殼核（CPu）、下丘腦背內(nèi)側(cè)核（DM）、弓狀核（Arc）、扣帶皮質(zhì)（Cg）、軀體感覺皮質(zhì)（SSC）和運動皮質(zhì)（MC）內(nèi)的BDNF表達水平。
　　 結(jié)果顯示：對照訓練組的工作記憶錯誤（WME）和參考記憶錯誤（RME）因?qū)W習訓練而逐漸減少，而模

3、型訓練組的工作記憶和參考記憶僅顯示了弱的改善趨勢。第3周的參考記憶錯誤以及第5周的工作記憶錯誤，對照訓練組明顯少于模型訓練組，差異有顯著性（p<0.05）。
　　 模型組的DG、Ce、CPu、DM、Cg、SSC和MC內(nèi)BDNF表達水平均低于正常組；對照訓練組的DG、Ce、CPu、DM和Arc內(nèi)BDNF表達水平高于對照組（p<0.05），模型訓練組的DG和MC內(nèi)BDNF表達水平顯著高于模型組（p<0.01）。
　　 這些數(shù)