2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在早期的臨床觀察、神經(jīng)生理學(xué)以及心理物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果基礎(chǔ)上,我們逐漸建立了一種視覺加工的模塊化理論,即視覺加工系統(tǒng)可以被分解為相對獨(dú)立的、可以分別研究的很多模塊。但是最近有一些神經(jīng)物理學(xué)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)了,不同視覺功能之間存在著交互作用,而這些視覺功能在原先的理論中是屬于不同的加工通道的,這暗示了不同的功能模塊可能并不像我們原先預(yù)想的有著嚴(yán)格的界線。鑒于此,本研究采用事件相關(guān)電位的實(shí)驗(yàn)手段探究空間頻率和運(yùn)動(dòng)加工之間是否存在著交互作用。

2、 本實(shí)驗(yàn)采用2(刺激類型:運(yùn)動(dòng)Moving/靜止Static)×3(空間頻率:低空間頻率LSF/中空間頻率MSF/高空間頻率HSF)的被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,要求被試對呈現(xiàn)在屏幕中央的正弦光柵刺激的運(yùn)動(dòng)方向(向左/向右/無方向)進(jìn)行判斷,同時(shí)記錄被試的腦電數(shù)據(jù)。對O<,z>電極的P1,N2波峰和P2平均波幅進(jìn)行兩因素重復(fù)測量方差分析。對P7/P8電極進(jìn)行類似的三因素方差分析,除上述兩因素外,還包括半球因素分析,P7和P8代表左半球和右

3、半球。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn): (1)對OZ電極分析,P1波波峰測量,HSF比LSF波幅小,且達(dá)到顯著水平;N2波波峰測量,HSF比LSF的波幅要大,且達(dá)到顯著水平,Static比Moving波幅要大,且達(dá)到顯著水平,兩個(gè)主效應(yīng)之間有交互作用,隨著空間頻率的增加,Moving和Static之間的差異隨之增大。對P2波進(jìn)行平均波幅測量,HSF波幅比LSF大,且達(dá)到顯著水平,Moving-比Static誘發(fā)更大的P2波,且達(dá)到顯著水

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