臨床新護士護理活動自我效能的調(diào)查研究.pdf

1、研究目的：
　　 1.了解新護士護理活動自我效能感的一般現(xiàn)狀；
　　 2.分析不同工作時間、工作科室、不同家庭教育方式、不同性格的新護士的護理活動自我效能感的差異性；
　　 3.探討臨床新護士自我效能感的影響因素；
　　 4.針對影響因素制訂切實可行的提高新護士護理活動自我效能感的方案與措施。
　　 研究對象與方法：
　　 采取方便抽樣與整群抽樣相結(jié)合的方法，抽取2家醫(yī)院工作在3年之內(nèi)的新

2、護士共計350名進行問卷調(diào)查。采用自己編制的經(jīng)過信效度檢驗的臨床新護士自我效能感及其影響因素的調(diào)查問卷收集資料。應用SPSS16.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行分析。
　　 研究結(jié)果：
　　 1.新護士護理活動自我效能現(xiàn)狀
　　 新護士護理活動自我效能總體得分為15.74±2.34，各維度得分依次為：護理技能3.20±0.60、溝通交流3.03±0.59、適應環(huán)境3.43±0.56、評判性思維3.33±0.52、科研能力2

3、.76±0.75。
　　 2.不同背景新護士護理活動自我效能狀況
　　 2.1不同第一學歷的新護士的護理活動自我效能感的差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。
　　 第一學歷為本科及以上的新護士的護理活動技能自我效能感得分為3.19±0.51，低于
　　 第一學歷為中專（3.33±0.50），大專（3.38±0.50）的新護士。
　　 2.2不同工作時間的新護士的護理活動自我效能感的差異有統(tǒng)計學意義（

4、P<0.05）。工作時間在25-36個月的新護士的護理活動自我效能感得分（3.26±0.47）高于工作時間在0-18個月（3.03±0.62）、19-24個月（3.20±0.61）的新護士。
　　 2.3不同科室的新護士的護理活動自我效能感存在統(tǒng)計學差異（P<0.05）。ICU、手術室的新護士在護理技能維度得分依次為2.52±0.45、2.76±0.55，分別都低于內(nèi)科（3.20±0.58）、外科（3.28±0.58）、婦產(chǎn)（3

5、.23±0.62）、兒科（2.95±0.41）、急診（3.45±0.37）、傳染（3.07±0.43）、綜合（3.24±0.70）、門診（3.07±0.80）。
　　 2.4不同領導方式下的新護士的護理活動自我效能感的差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。專制領導方式下的新護士自我效能感得分為（3.24±0.74），分別低于民主（3.44±0.53)、協(xié)商（3.51±0.53）領導方式下的新護士。
　　 2.5不同身體形象的

6、新護士護理活動自我效能感差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。身體形象一般的新護士護理活動自我效能感得分（3.26±0.56）低于身體形象較好（3.55±0.47）及身體形象非常好的新護士（3.66±0.51）。
　　 3.將直接性經(jīng)驗（2.97±0.47）、間接經(jīng)驗（3.38±0.57）、社會支持（3.16±0.55）與自身因素（3.33±0.60）分別與護理活動自我效能進行相關分析，相關系數(shù)依次為0.58，0.51，0.46，0

7、.55。較多人提到自身的理論知識與實踐能力、科室培養(yǎng)方式、以及醫(yī)院、科室及家人等支持是重要因素。
　　 結(jié)論：
　　 1.臨床新護士的護理活動自我效能感處于中等水平，五個維度按得分升序排列依次為科研能力、溝通交流、護理技能、評判性思維、適應環(huán)境。應采取合理有效的措施提高新護士的護理活動技能。
　　 2.第一學歷為本科及以上的新護士的自我效能較低于中專與大專。工作時間在25-36個月的新護士較工作時間在0-18個月

8、的新護士的護理活動技能高，體現(xiàn)在護理技能與科研能力方面，說明工作時間增加后，工作能力、實踐水平有提高，醫(yī)院組織的英語培訓，科研方面的學習有積極的作用。
　　 3.手術室和ICU的新護士的護理活動技能低于其他科室，主要體現(xiàn)在護理技能方面。說明要加強這兩個特殊科室的新護士的培訓。
　　 4.專制比民主、協(xié)商領導方式領導下的新護士的自我效能感偏低，主要體現(xiàn)在適應環(huán)境方面。說明管理者應運用有效的管理方式，制造良好的工作氛圍，創(chuàng)造