《荀子》思想政治教育環(huán)境理論研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、《荀子》一書(shū)記錄了戰(zhàn)國(guó)末期集百家思想之大成的思想家、教育家荀子的思想.該文旨在研究《荀子》的思想政治教育環(huán)境理論.文章通過(guò)對(duì)思想政治教育過(guò)程中教育對(duì)象個(gè)體的外部社會(huì)大環(huán)境、生活小環(huán)境和個(gè)體內(nèi)部環(huán)境的分析和研究,挖掘出《荀子》關(guān)于思想政治教育環(huán)境的系統(tǒng)理論和精辟見(jiàn)解.在優(yōu)化思想政治教育環(huán)境方面,研究人員得到了如下啟示:思想政治工作者必須以培養(yǎng)教育對(duì)象自強(qiáng)不息的奮斗精神、優(yōu)化其內(nèi)部環(huán)境為根本;努力為教育對(duì)象安排生活中的良師益友,創(chuàng)建和諧的生

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