我國(guó)高校內(nèi)部法治建設(shè)研究.pdf

1、當(dāng)前，我國(guó)依法治國(guó)方略正逐步推進(jìn)，高等學(xué)校作為一個(gè)培養(yǎng)人才，科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的重要組織，進(jìn)行法治建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治校，高等學(xué)校也責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，伴隨著越來(lái)越多的高校維權(quán)案件的發(fā)生，也使高等學(xué)校的法治建設(shè)成為擺在我國(guó)高等學(xué)校面前亟待解決的問(wèn)題。
　　本文首先闡述了高等學(xué)校法治建設(shè)的相關(guān)內(nèi)涵，如法治、高校法治等。在全面理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，指出其理論基礎(chǔ)——依法治國(guó)理論、社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論以及權(quán)力和義務(wù)關(guān)系的理論。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)

2、校法治建設(shè)的實(shí)際情況，采用文獻(xiàn)資料法和歷史分析法，在客觀的理清近年來(lái)高校內(nèi)部法治建設(shè)的成就和問(wèn)題之后，探究導(dǎo)致高等學(xué)校內(nèi)部法治建設(shè)的問(wèn)題的內(nèi)外原因，這些原因既有外部客觀體制上的，也有內(nèi)部主觀思想意識(shí)方面的。接著，本研究分析了完善高校內(nèi)部法治建設(shè)的可行性。最后，由問(wèn)題和原因出發(fā)，提出了相對(duì)全面的符合我國(guó)高等學(xué)校實(shí)際情況的法治建設(shè)的可行性建議，即完善內(nèi)部法律法規(guī)、規(guī)范內(nèi)部司法程序，增強(qiáng)主體法治意思以及完善申訴救助體制等。在研究?jī)?nèi)容上有一定的